PUBLICACIÓN

The school curriculum and environmental education: A school environmental audit experience

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Scopus Orcid

Conde M.C., Samuel Sanchez J.

2010 International Journal of Environmental and Science Education (discontinued)

Education (Q3), Engineering (miscellaneous) (Q2), Environmental Science (miscellaneous) (Q2)

SJR: 0.28

CITAS

20

EID

2-s2.0-78649418650

EISSN

1306-3065

BIBTEX

@article{Conde-Núñez2010,title = {The school curriculum and environmental education: A school environmental audit experience,Okul müfredat? ve ?evre eg?itimi: Bir okul deneyimi},journal = {International Journal of Environmental and Science Education},year = {2010},volume = {5},number = {4},pages = {477-494},author = {Conde, M.C. and Samuel S{\'a}nchez, J.}}

AUTORES DE LA UEX

José Samuel Sánchez Cepeda
María Carmen Conde Núñez

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Planes De Estudio En Aquellas Titulaciones En Las Que Interviene El Área De Didáctica De La Ciencias Experimentales (Ponencia)
Analysis Of Prospective Early Childhood Education Teachers' Proposals Of Nature Field Trips: An Educational Experience To Bring Nature Close During This Stage
Online-Based Formative Assessment Tool To Measure The Achievement And Attitude Of Pre-Service Teachers In Science Education
Analysis Of Prospective Early Childhood Education Teachers' Proposals Of Nature Field Trips: An Educational Experience To Bring Nature Close During This Stage
Online-Based Formative Assessment Tool To Measure The Achievement And Attitude Of Pre-Service Teachers In Science Education
Ideas Alternativas Respecto A Cambio Climático Y El Adelgazamiento De La Capa De Ozono: Metacognición Del Alumnado Sobre Su Evolución. Un Estudio De Caso
Online-Based Formative Assessment Tool To Measure The Achievement And Attitude Of Pre-Service Teachers In Science Education
Ideas Alternativas Respecto A Cambio Climático Y El Adelgazamiento De La Capa De Ozono: Metacognición Del Alumnado Sobre Su Evolución. Un Estudio De Caso
Propuesta De Intervención En Una Asignatura De Máster. Investigación De Ideas Alternativas Sobre Cambio Climático Y Adelgazamiento De La Capa De Ozono
Ideas Alternativas Respecto A Cambio Climático Y El Adelgazamiento De La Capa De Ozono: Metacognición Del Alumnado Sobre Su Evolución. Un Estudio De Caso
Propuesta De Intervención En Una Asignatura De Máster. Investigación De Ideas Alternativas Sobre Cambio Climático Y Adelgazamiento De La Capa De Ozono
Improving Climate Change Awareness Of Preservice Teachers (Psts) Through A University Science Learning Environment
Propuesta De Intervención En Una Asignatura De Máster. Investigación De Ideas Alternativas Sobre Cambio Climático Y Adelgazamiento De La Capa De Ozono
Improving Climate Change Awareness Of Preservice Teachers (Psts) Through A University Science Learning Environment
Ideas Alternativas De Maestros De Infantil En Formación Sobre El Cambio Climático
Improving Climate Change Awareness Of Preservice Teachers (Psts) Through A University Science Learning Environment
Ideas Alternativas De Maestros De Infantil En Formación Sobre El Cambio Climático
Evolución De Las Ideas Entorno Al Cambio Climático Y Adelgazamiento De La Capa De Ozono En Un Grupo De Alumnos De Master De Investigación
Ideas Alternativas De Maestros De Infantil En Formación Sobre El Cambio Climático
Evolución De Las Ideas Entorno Al Cambio Climático Y Adelgazamiento De La Capa De Ozono En Un Grupo De Alumnos De Master De Investigación
Análisis De La Evolución De La Idea De Sostenibilidad En Futuros Maestros
Evolución De Las Ideas Entorno Al Cambio Climático Y Adelgazamiento De La Capa De Ozono En Un Grupo De Alumnos De Master De Investigación
Análisis De La Evolución De La Idea De Sostenibilidad En Futuros Maestros
Efecto De Las Salidas Al Medio Natural Sobre Las Emociones En La Didáctica De La Geología
Análisis De La Evolución De La Idea De Sostenibilidad En Futuros Maestros
Efecto De Las Salidas Al Medio Natural Sobre Las Emociones En La Didáctica De La Geología
Examination Of Students’ Engagement With R-Spq-2f Of Learning Approach In Flipped Sustainable Science Course
Efecto De Las Salidas Al Medio Natural Sobre Las Emociones En La Didáctica De La Geología
Examination Of Students’ Engagement With R-Spq-2f Of Learning Approach In Flipped Sustainable Science Course
La Metodología En El Trabajo De Huerto Escolar Y Coherencia Con La Ambientalización Curricular. Análisis De Una Práctica Docente
Examination Of Students’ Engagement With R-Spq-2f Of Learning Approach In Flipped Sustainable Science Course
La Metodología En El Trabajo De Huerto Escolar Y Coherencia Con La Ambientalización Curricular. Análisis De Una Práctica Docente
Concepciones Alternativas Sobre Evolución: Un Estudio En Futuros Maestros
La Metodología En El Trabajo De Huerto Escolar Y Coherencia Con La Ambientalización Curricular. Análisis De Una Práctica Docente
Concepciones Alternativas Sobre Evolución: Un Estudio En Futuros Maestros
Investigamos Sobre Las Abejas A Través De Unapropuesta En El Aula De Educación Infantil
Concepciones Alternativas Sobre Evolución: Un Estudio En Futuros Maestros
Investigamos Sobre Las Abejas A Través De Unapropuesta En El Aula De Educación Infantil
Ideas Previas Sobre Las Abejas Melíferas En Ungrupo De Alumnos De Educación Infantil
Investigamos Sobre Las Abejas A Través De Unapropuesta En El Aula De Educación Infantil
Ideas Previas Sobre Las Abejas Melíferas En Ungrupo De Alumnos De Educación Infantil
Ideas Alternativas Sobre La Dehesa En Maestros De Primaria En Formación
Ideas Previas Sobre Las Abejas Melíferas En Ungrupo De Alumnos De Educación Infantil
Ideas Alternativas Sobre La Dehesa En Maestros De Primaria En Formación
Análisis De Los Contenidos De Educación Para El Consumo Alimentario Propuestos Por Estudiantes Del Grado De Educación Infantil
Ideas Alternativas Sobre La Dehesa En Maestros De Primaria En Formación
Análisis De Los Contenidos De Educación Para El Consumo Alimentario Propuestos Por Estudiantes Del Grado De Educación Infantil
Emotions In Science Teaching
Análisis De Los Contenidos De Educación Para El Consumo Alimentario Propuestos Por Estudiantes Del Grado De Educación Infantil
Emotions In Science Teaching
Ideas Alternativas Sobre Cambio Climático, Adelgazamiento De La Capa De Ozono Y Lluvia Ácida De Un Grupo De Alumnos De Centros De Enseñanza Permanente De Adultos
Emotions In Science Teaching
Ideas Alternativas Sobre Cambio Climático, Adelgazamiento De La Capa De Ozono Y Lluvia Ácida De Un Grupo De Alumnos De Centros De Enseñanza Permanente De Adultos
Relación Entre Las Emociones Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias En La Formación Inicial Del Profesorado De Primaria
Ideas Alternativas Sobre Cambio Climático, Adelgazamiento De La Capa De Ozono Y Lluvia Ácida De Un Grupo De Alumnos De Centros De Enseñanza Permanente De Adultos
Relación Entre Las Emociones Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias En La Formación Inicial Del Profesorado De Primaria
Ideas Alternativas De Los Alumnos De 6º Curso De Educación Primaria De Dos Centros De Comunidades Diferentes Sobre La Cigüeña Blanca (Ciconia Ciconia)
Relación Entre Las Emociones Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias En La Formación Inicial Del Profesorado De Primaria
Ideas Alternativas De Los Alumnos De 6º Curso De Educación Primaria De Dos Centros De Comunidades Diferentes Sobre La Cigüeña Blanca (Ciconia Ciconia)
Opiniones E Ideas Alternativas De Un Grupo De Alumnos De Educación Secundaria Sobre Elcambio Climático.
Ideas Alternativas De Los Alumnos De 6º Curso De Educación Primaria De Dos Centros De Comunidades Diferentes Sobre La Cigüeña Blanca (Ciconia Ciconia)
Opiniones E Ideas Alternativas De Un Grupo De Alumnos De Educación Secundaria Sobre Elcambio Climático.
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
Opiniones E Ideas Alternativas De Un Grupo De Alumnos De Educación Secundaria Sobre Elcambio Climático.
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
Sensibilización Ambiental En Una Experiencia De Investigación En Torno A Ecoauditorías Escolares
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
Sensibilización Ambiental En Una Experiencia De Investigación En Torno A Ecoauditorías Escolares
Las Emociones De Futuros Docentes De Secundaria Sobre Cuestiones Relacionadas Con La Enseñanza Aprendizaje De Las Ciencias
Sensibilización Ambiental En Una Experiencia De Investigación En Torno A Ecoauditorías Escolares
Las Emociones De Futuros Docentes De Secundaria Sobre Cuestiones Relacionadas Con La Enseñanza Aprendizaje De Las Ciencias
Una Aportación Para Las “escuelas Sostenibles” En La Década De La Educación Para El Desarrollo Sostenible
Las Emociones De Futuros Docentes De Secundaria Sobre Cuestiones Relacionadas Con La Enseñanza Aprendizaje De Las Ciencias
Una Aportación Para Las “escuelas Sostenibles” En La Década De La Educación Para El Desarrollo Sostenible
The Educational Change In Science Teachers
Una Aportación Para Las “escuelas Sostenibles” En La Década De La Educación Para El Desarrollo Sostenible
The Educational Change In Science Teachers
The School Curriculum And Environmental Education: A School Environmental Audit Experience
The Educational Change In Science Teachers
The School Curriculum And Environmental Education: A School Environmental Audit Experience
Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro De Educación Primaria En Prácticas
The School Curriculum And Environmental Education: A School Environmental Audit Experience
Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro De Educación Primaria En Prácticas
Conectando La Investigación Y La Acción. Aportaciones Desde Una Experiencia En Torno A Ecoauditorías Escolares
Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro De Educación Primaria En Prácticas
Conectando La Investigación Y La Acción. Aportaciones Desde Una Experiencia En Torno A Ecoauditorías Escolares
Formación Del Profesorado A Través De Un Proyecto De Investigación Basado En Ecoauditorías Escolares
Conectando La Investigación Y La Acción. Aportaciones Desde Una Experiencia En Torno A Ecoauditorías Escolares
Formación Del Profesorado A Través De Un Proyecto De Investigación Basado En Ecoauditorías Escolares
Integración De La Educación Ambiental En El Currículo A Nivel De Aula: El Caso De La Experiencia Ecocentros
Formación Del Profesorado A Través De Un Proyecto De Investigación Basado En Ecoauditorías Escolares
Integración De La Educación Ambiental En El Currículo A Nivel De Aula: El Caso De La Experiencia Ecocentros
Una Experiencia De Huerto Escolar Enmarcada En Huertos De Ocio Intergeneracionales
Integración De La Educación Ambiental En El Currículo A Nivel De Aula: El Caso De La Experiencia Ecocentros
Una Experiencia De Huerto Escolar Enmarcada En Huertos De Ocio Intergeneracionales
Lecturas Básicas En Ciencia
Una Experiencia De Huerto Escolar Enmarcada En Huertos De Ocio Intergeneracionales
Lecturas Básicas En Ciencia
Una Reflexión Sobre La Asignatura De Educación Ambiental En La Formación De Maestros En El Contexto De La Educación Superior En Europa
Lecturas Básicas En Ciencia
Una Reflexión Sobre La Asignatura De Educación Ambiental En La Formación De Maestros En El Contexto De La Educación Superior En Europa
Avanzando Hacia La Ambientalización De Los Centros Educativos Desde El Proyecto De Investigación Educativa Ecocentros
Una Reflexión Sobre La Asignatura De Educación Ambiental En La Formación De Maestros En El Contexto De La Educación Superior En Europa
Avanzando Hacia La Ambientalización De Los Centros Educativos Desde El Proyecto De Investigación Educativa Ecocentros
Ecocentros: Unha Experiencia De Intervención, Investigación E Compromiso Por Unha Educación Para A Sostenibilidade
Avanzando Hacia La Ambientalización De Los Centros Educativos Desde El Proyecto De Investigación Educativa Ecocentros
Ecocentros: Unha Experiencia De Intervención, Investigación E Compromiso Por Unha Educación Para A Sostenibilidade
El Reto De Ambientalizar Los Centros Educativos Desde El Área De Didáctica De Las Ciencias: Seguimiento Y Evaluación De La Experiencia Del Proyecto Ecocentros
Ecocentros: Unha Experiencia De Intervención, Investigación E Compromiso Por Unha Educación Para A Sostenibilidade
El Reto De Ambientalizar Los Centros Educativos Desde El Área De Didáctica De Las Ciencias: Seguimiento Y Evaluación De La Experiencia Del Proyecto Ecocentros
Una Red De Ecocentros
El Reto De Ambientalizar Los Centros Educativos Desde El Área De Didáctica De Las Ciencias: Seguimiento Y Evaluación De La Experiencia Del Proyecto Ecocentros
Una Red De Ecocentros
Aportaciones De Las Experiencias De Ecoauditorías En Los Centros Educativos A La Didáctica De Las Ciencias
Una Red De Ecocentros
Aportaciones De Las Experiencias De Ecoauditorías En Los Centros Educativos A La Didáctica De Las Ciencias
Educación Ambiental: Recursos Materiales, Documentales Y Mediadores
Aportaciones De Las Experiencias De Ecoauditorías En Los Centros Educativos A La Didáctica De Las Ciencias
Educación Ambiental: Recursos Materiales, Documentales Y Mediadores
Ecocentros: Una Experiencia De Intervención En El Campo De La Didáctica De Las Ciencias
Educación Ambiental: Recursos Materiales, Documentales Y Mediadores
Ecocentros: Una Experiencia De Intervención En El Campo De La Didáctica De Las Ciencias
El Conocimiento Del Medio Natural Con La Ayuda De Internet Y Elementos Multimedia En La Formación De Maestros
Ecocentros: Una Experiencia De Intervención En El Campo De La Didáctica De Las Ciencias
El Conocimiento Del Medio Natural Con La Ayuda De Internet Y Elementos Multimedia En La Formación De Maestros
Planes De Estudio En Aquellas Titulaciones En Las Que Interviene El Área De Didáctica De La Ciencias Experimentales (Ponencia)
El Conocimiento Del Medio Natural Con La Ayuda De Internet Y Elementos Multimedia En La Formación De Maestros
Planes De Estudio En Aquellas Titulaciones En Las Que Interviene El Área De Didáctica De La Ciencias Experimentales (Ponencia)
Analysis Of Prospective Early Childhood Education Teachers' Proposals Of Nature Field Trips: An Educational Experience To Bring Nature Close During This Stage
WEB ACCESIBLE