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Ideas alternativas sobre la Dehesa en Maestros de Primaria en formación
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Sánchez Cepeda, José Samuel, Conde Núñez, María Carmen, González , O. J.
2014 Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico]
ISBN
9788416061310
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@incollection{dialnet-ART:8530726,abstract={El tratamiento de las ideas alternativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en todoslos niveles educativos ha adquirido gran importancia en las últimas décadas, siendoimprescindible su conocimiento por parte de los docentes para la reconstrucción de losconocimientos.El objetivo de este trabajo es identificar la presencia de ideas alternativas que poseen losestudiantes de Grado de Educación Primaria en la Universidad de Extremadura sobre ladehesa siendo este el medio natural más representativo de la región.Se utilizó para ello una metodología descriptivo-cuantitativa mediante un estudio porencuesta, que permitió detectar, entre otros datos, que poseen un bajo grado deconocimiento sobre la dehesa y sus elementos, y gran cantidad de ideas alternativas,pudiendo generar posiblemente desconocimiento y rechazo en su futuro tratamiento enlas escuelas.},author={Sánchez Cepeda, José Samuel and Conde Núñez, María Carmen and González , O. J.},booktitle={Investigación y transferencia para una educación en ciencias},edition={1},isbn={978-84-16061-31-0},pages={659--666},publisher={Universidad de Huelva},title={Ideas alternativas sobre la Dehesa en Maestros de Primaria en formación},year={2014}}
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