PUBLICACIÓN

El aprendizaje de competencias en los MOOC: una Revisión Sistemática de Literatura

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Orcid Dialnet

Juan Francisco Romero Córdova, Universidad Tecnológica Equinoccial (Ecuador), Rubén Arriazu, Universidad de Extremadura (España)

2023 RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa

DOI

10.17398/1695-288x.22.1.107

ISSN

1695-288X

BIBTEX

@article{Romero_C_rdova_2023, doi = {10.17398/1695-288x.22.1.107}, url = {https://doi.org/10.17398%2F1695-288x.22.1.107}, year = 2023, publisher = {Universidad de Extremadura - Servicio de Publicaciones}, volume = {22}, number = {1}, pages = {107--122}, author = {Juan Francisco Romero C{\'{o}}rdova and and Rub{\'{e}}n Arriazu Mu{\~{n}}os and}, title = {El aprendizaje de competencias en los {MOOC}: una Revisi{\'{o}}n Sistem{\'{a}}tica de Literatura}, journal = {{RELATEC}. Revista Latinoamericana de Tecnolog{\'{\i}}a Educativa}}

AUTORES DE LA UEX

Rubén Arriazu Muñoz

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Informe De Diagnóstico Y Evaluación De Necesidades Socio-Educativas En Mangirón
El Aprendizaje De Competencias En Los Mooc
El Aprendizaje De Competencias En Los Mooc: Una Revisión Sistemática De Literatura
El Aprendizaje De Competencias En Los Mooc
El Aprendizaje De Competencias En Los Mooc: Una Revisión Sistemática De Literatura
Diseño De Un Estudio Del Uso De Mindfulness Como Metodología Disruptiva Para El Desarrollo De La Competencia Socioemocional En 1º De Eso
El Aprendizaje De Competencias En Los Mooc: Una Revisión Sistemática De Literatura
Diseño De Un Estudio Del Uso De Mindfulness Como Metodología Disruptiva Para El Desarrollo De La Competencia Socioemocional En 1º De Eso
Posicionamiento Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante La Personalización Del Aprendizaje: Construcción Y Validación De Una Escala
Diseño De Un Estudio Del Uso De Mindfulness Como Metodología Disruptiva Para El Desarrollo De La Competencia Socioemocional En 1º De Eso
Posicionamiento Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante La Personalización Del Aprendizaje: Construcción Y Validación De Una Escala
“edtech Integration Framework In Schools”: Systematic Review Of The Literature
Posicionamiento Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante La Personalización Del Aprendizaje: Construcción Y Validación De Una Escala
“edtech Integration Framework In Schools”: Systematic Review Of The Literature
La Socialización De La Cultura Del Miedo A Través De Las Distopías Audiovisuales
“edtech Integration Framework In Schools”: Systematic Review Of The Literature
La Socialización De La Cultura Del Miedo A Través De Las Distopías Audiovisuales
La Socialización Del Miedo Colectivo A Través Del Contenido Audiovisual Distópico
La Socialización De La Cultura Del Miedo A Través De Las Distopías Audiovisuales
La Socialización Del Miedo Colectivo A Través Del Contenido Audiovisual Distópico
Narrative Therapy For Anorexia Nervosa: Using Documents Of Resistance
La Socialización Del Miedo Colectivo A Través Del Contenido Audiovisual Distópico
Narrative Therapy For Anorexia Nervosa: Using Documents Of Resistance
Posicionamiento Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante La Personalización Del Aprendizaje: Construcción Y Validación De Una Escala
Narrative Therapy For Anorexia Nervosa: Using Documents Of Resistance
Posicionamiento Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante La Personalización Del Aprendizaje: Construcción Y Validación De Una Escala
Estereotipos De Género En Educación Infantil: Un Estudio De Caso Desde La Perspectiva Sociocultural
Posicionamiento Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante La Personalización Del Aprendizaje: Construcción Y Validación De Una Escala
Estereotipos De Género En Educación Infantil: Un Estudio De Caso Desde La Perspectiva Sociocultural
El Lifebook Como Herramienta De Reflexión Sobre Uno Mismo Y Y Sobre El Propio Proceso De Aprendizaje
Estereotipos De Género En Educación Infantil: Un Estudio De Caso Desde La Perspectiva Sociocultural
El Lifebook Como Herramienta De Reflexión Sobre Uno Mismo Y Y Sobre El Propio Proceso De Aprendizaje
Nuevas Ecologías Del Aprendizaje E Innovaciones Disruptivas
El Lifebook Como Herramienta De Reflexión Sobre Uno Mismo Y Y Sobre El Propio Proceso De Aprendizaje
Nuevas Ecologías Del Aprendizaje E Innovaciones Disruptivas
La Distopía De La Verdad: El Miedo Social En El Atentado De Charlie Hebdo
Nuevas Ecologías Del Aprendizaje E Innovaciones Disruptivas
La Distopía De La Verdad: El Miedo Social En El Atentado De Charlie Hebdo
A Research Methodology In The Service Of Critical Thinking: Hermeneutic Approach In The Post-Truth Era
La Distopía De La Verdad: El Miedo Social En El Atentado De Charlie Hebdo
A Research Methodology In The Service Of Critical Thinking: Hermeneutic Approach In The Post-Truth Era
Laboratorios De Cambio Y Aprendizaje Expansivo: Educación Alternativa En La Infancia
A Research Methodology In The Service Of Critical Thinking: Hermeneutic Approach In The Post-Truth Era
Laboratorios De Cambio Y Aprendizaje Expansivo: Educación Alternativa En La Infancia
La Producción De Contenidos Multimedia A Través De La Plataforma Virtual: Una Propuesta De Trabajo
Laboratorios De Cambio Y Aprendizaje Expansivo: Educación Alternativa En La Infancia
La Producción De Contenidos Multimedia A Través De La Plataforma Virtual: Una Propuesta De Trabajo
El Aprendizaje Expansivo. Análisis De Una Escuela Alternativa
La Producción De Contenidos Multimedia A Través De La Plataforma Virtual: Una Propuesta De Trabajo
El Aprendizaje Expansivo. Análisis De Una Escuela Alternativa
Alvira, F.; Aguilar, M. J.; Blanco, F.; Betrisey, D.; Lahera, A.; Mitxelena, C.; Velázquez, C. (2014). Usos De La Evaluación Del Profesorado Universitario En España
El Aprendizaje Expansivo. Análisis De Una Escuela Alternativa
Alvira, F.; Aguilar, M. J.; Blanco, F.; Betrisey, D.; Lahera, A.; Mitxelena, C.; Velázquez, C. (2014). Usos De La Evaluación Del Profesorado Universitario En España
Guía Para La Elaboración Y Defensa De Trabajos De Fin De Grado En El Ámbito Educativo
Alvira, F.; Aguilar, M. J.; Blanco, F.; Betrisey, D.; Lahera, A.; Mitxelena, C.; Velázquez, C. (2014). Usos De La Evaluación Del Profesorado Universitario En España
Guía Para La Elaboración Y Defensa De Trabajos De Fin De Grado En El Ámbito Educativo
El Papel De La Educación En La Estrategia Europa 2020: Una Aproximación Crítica
Guía Para La Elaboración Y Defensa De Trabajos De Fin De Grado En El Ámbito Educativo
El Papel De La Educación En La Estrategia Europa 2020: Una Aproximación Crítica
La Publicidad De Tabaco En Argentina (1935-2012): Un Análisis Semiótico De Los Valores Sociales Asociados A Su Consumo
El Papel De La Educación En La Estrategia Europa 2020: Una Aproximación Crítica
La Publicidad De Tabaco En Argentina (1935-2012): Un Análisis Semiótico De Los Valores Sociales Asociados A Su Consumo
La Calidad De La Educación Superior A Debate: El Paroxismo Credencialista En El Ámbito Científico Español.
La Publicidad De Tabaco En Argentina (1935-2012): Un Análisis Semiótico De Los Valores Sociales Asociados A Su Consumo
La Calidad De La Educación Superior A Debate: El Paroxismo Credencialista En El Ámbito Científico Español.
Los Sistemas De Desigualdad En Los Ecosistemas Digitales: Un Análisis De Los Perfiles Sociales Y Culturales De La Brecha Tecnológica En Los Procesos De Alfabetización Digital
La Calidad De La Educación Superior A Debate: El Paroxismo Credencialista En El Ámbito Científico Español.
Los Sistemas De Desigualdad En Los Ecosistemas Digitales: Un Análisis De Los Perfiles Sociales Y Culturales De La Brecha Tecnológica En Los Procesos De Alfabetización Digital
La Importancia De La Evaluación En Las Políticas Públicas Españolas:: Una Aproximación Histórica Basada En El Método Biográfico.
Los Sistemas De Desigualdad En Los Ecosistemas Digitales: Un Análisis De Los Perfiles Sociales Y Culturales De La Brecha Tecnológica En Los Procesos De Alfabetización Digital
La Importancia De La Evaluación En Las Políticas Públicas Españolas:: Una Aproximación Histórica Basada En El Método Biográfico.
The Role Of Education In Times Of Crisis: A Critical Analysis Of The Europe 2020 Strategy
La Importancia De La Evaluación En Las Políticas Públicas Españolas:: Una Aproximación Histórica Basada En El Método Biográfico.
The Role Of Education In Times Of Crisis: A Critical Analysis Of The Europe 2020 Strategy
Centros Educativos E-Competentes: Innovación Educativa Con Tic Desde La Autonomía Del Centro
The Role Of Education In Times Of Crisis: A Critical Analysis Of The Europe 2020 Strategy
Centros Educativos E-Competentes: Innovación Educativa Con Tic Desde La Autonomía Del Centro
Acción Colaborativa E Innovación Tutorial En La Universidad
Centros Educativos E-Competentes: Innovación Educativa Con Tic Desde La Autonomía Del Centro
Acción Colaborativa E Innovación Tutorial En La Universidad
La Incidencia De La Brecha Digital Y La Exclusión Social Tecnológica: El Impacto De Las Competencias Digitales En Los Colectivos Vulnerables
Acción Colaborativa E Innovación Tutorial En La Universidad
La Incidencia De La Brecha Digital Y La Exclusión Social Tecnológica: El Impacto De Las Competencias Digitales En Los Colectivos Vulnerables
La Elaboración De Contenidos Multimedia En El Entorno De Enseñanza Universitario:: Una Alternativa Al Modelo Ortodoxo De Práctica Grupal
La Incidencia De La Brecha Digital Y La Exclusión Social Tecnológica: El Impacto De Las Competencias Digitales En Los Colectivos Vulnerables
La Elaboración De Contenidos Multimedia En El Entorno De Enseñanza Universitario:: Una Alternativa Al Modelo Ortodoxo De Práctica Grupal
Diagnóstico E Intervención 2.0: Posibilidades De La Metodología Online En Trabajo Social.
La Elaboración De Contenidos Multimedia En El Entorno De Enseñanza Universitario:: Una Alternativa Al Modelo Ortodoxo De Práctica Grupal
Diagnóstico E Intervención 2.0: Posibilidades De La Metodología Online En Trabajo Social.
Dinamización Comunitaria 2.0: Las Inclusión De Las Herramientas Virtuales En Los Procesos De Intervención Comunitaria
Diagnóstico E Intervención 2.0: Posibilidades De La Metodología Online En Trabajo Social.
Dinamización Comunitaria 2.0: Las Inclusión De Las Herramientas Virtuales En Los Procesos De Intervención Comunitaria
Los Procesos Comunicativos En Las Herramientas E-Learning:: Potencialidades Del “wikiforo” En Los Procesos De Reflexión Y Aprendizaje
Dinamización Comunitaria 2.0: Las Inclusión De Las Herramientas Virtuales En Los Procesos De Intervención Comunitaria
Los Procesos Comunicativos En Las Herramientas E-Learning:: Potencialidades Del “wikiforo” En Los Procesos De Reflexión Y Aprendizaje
Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo: El Caso De Extremadura
Los Procesos Comunicativos En Las Herramientas E-Learning:: Potencialidades Del “wikiforo” En Los Procesos De Reflexión Y Aprendizaje
Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo: El Caso De Extremadura
2. Infraestructuras Tic Para El Sistema Educativo
Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo: El Caso De Extremadura
2. Infraestructuras Tic Para El Sistema Educativo
Editorial: I Congreso Nacional De Comunicación Social Y Educación
2. Infraestructuras Tic Para El Sistema Educativo
Editorial: I Congreso Nacional De Comunicación Social Y Educación
Internet En El Ámbito Del Trabajo Social: Formas Emergentes De Participación E Intervención Socio-Comunitaria
Editorial: I Congreso Nacional De Comunicación Social Y Educación
Internet En El Ámbito Del Trabajo Social: Formas Emergentes De Participación E Intervención Socio-Comunitaria
Los Procesos De Interacción Y Reflexión On Line En El Aula Universitaria: Una Propuesta Pedagógica Basada En El Wikiforo.
Internet En El Ámbito Del Trabajo Social: Formas Emergentes De Participación E Intervención Socio-Comunitaria
Los Procesos De Interacción Y Reflexión On Line En El Aula Universitaria: Una Propuesta Pedagógica Basada En El Wikiforo.
Editorial: Comunicación Social
Los Procesos De Interacción Y Reflexión On Line En El Aula Universitaria: Una Propuesta Pedagógica Basada En El Wikiforo.
Editorial: Comunicación Social
Resultados De La Adaptación Del Eees En España: Un Análisis De Las Asignaturas Piloto En El Periodo 2003-2007
Editorial: Comunicación Social
Resultados De La Adaptación Del Eees En España: Un Análisis De Las Asignaturas Piloto En El Periodo 2003-2007
Comunicación Social Y Educación
Resultados De La Adaptación Del Eees En España: Un Análisis De Las Asignaturas Piloto En El Periodo 2003-2007
Comunicación Social Y Educación
Cuando La Manzana Cayó Del Árbol. La Concreción De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples A Través De Ibooks Author
Comunicación Social Y Educación
Cuando La Manzana Cayó Del Árbol. La Concreción De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples A Través De Ibooks Author
El Impacto De Las Comunidades De Aprendizaje En El Ámbito Universitario: Una Propuesta Metodológica Basada En El Modelo Dialógico
Cuando La Manzana Cayó Del Árbol. La Concreción De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples A Través De Ibooks Author
El Impacto De Las Comunidades De Aprendizaje En El Ámbito Universitario: Una Propuesta Metodológica Basada En El Modelo Dialógico
Editorial: Comunicación Social Y Educación
El Impacto De Las Comunidades De Aprendizaje En El Ámbito Universitario: Una Propuesta Metodológica Basada En El Modelo Dialógico
Editorial: Comunicación Social Y Educación
Metamorfosis De La Política Educativa En Europa: De Los Programas Sectoriales Al Espacio Europeo De Educación Superior
Editorial: Comunicación Social Y Educación
Metamorfosis De La Política Educativa En Europa: De Los Programas Sectoriales Al Espacio Europeo De Educación Superior
La Perspectiva Institucional Del Eees En España: Resultados Cualitativos De La Convergencia Universitaria
Metamorfosis De La Política Educativa En Europa: De Los Programas Sectoriales Al Espacio Europeo De Educación Superior
La Perspectiva Institucional Del Eees En España: Resultados Cualitativos De La Convergencia Universitaria
Analogías Y Discrepancias Del Eees: Una Aproximación A Los Procesos De Evaluación Internos Y Externos Durante El Periodo De Convergencia Universitaria En España
La Perspectiva Institucional Del Eees En España: Resultados Cualitativos De La Convergencia Universitaria
Analogías Y Discrepancias Del Eees: Una Aproximación A Los Procesos De Evaluación Internos Y Externos Durante El Periodo De Convergencia Universitaria En España
Demandas Socioeducativas En El Ámbito Rural: Una Propuesta De Intervención Sociocomunitaria En La Sierra Norte De Madrid
Analogías Y Discrepancias Del Eees: Una Aproximación A Los Procesos De Evaluación Internos Y Externos Durante El Periodo De Convergencia Universitaria En España
Demandas Socioeducativas En El Ámbito Rural: Una Propuesta De Intervención Sociocomunitaria En La Sierra Norte De Madrid
Una Dimensión Cualitativa De La Alfabetización Digital En El Marco De La Brecha Digital Social
Demandas Socioeducativas En El Ámbito Rural: Una Propuesta De Intervención Sociocomunitaria En La Sierra Norte De Madrid
Una Dimensión Cualitativa De La Alfabetización Digital En El Marco De La Brecha Digital Social
The Development Of Evaluation Culture In Spain
Una Dimensión Cualitativa De La Alfabetización Digital En El Marco De La Brecha Digital Social
The Development Of Evaluation Culture In Spain
¿instalados En La Cresta De La Web 2.0? Cinco Autores En Busca De La 'big.two.dot.zero'
The Development Of Evaluation Culture In Spain
¿instalados En La Cresta De La Web 2.0? Cinco Autores En Busca De La 'big.two.dot.zero'
Informe De Diagnóstico Y Evaluación De Necesidades Socio-Educativas En Mangirón
¿instalados En La Cresta De La Web 2.0? Cinco Autores En Busca De La 'big.two.dot.zero'
Informe De Diagnóstico Y Evaluación De Necesidades Socio-Educativas En Mangirón
El Aprendizaje De Competencias En Los Mooc
WEB ACCESIBLE