PUBLICACIÓN
¿Qué planteamiento se debería seguir para fomentar una Educación Física justa y equitativa?: reflexiones desde la Pedagogía Crítica
Sánchez Miguel, Pedro Antonio; Tapia Serrano, Miguel Ángel
2025 Movimento
Education (Q3)
JCR: 0.4
SJR: 0.207
ISSN
0104-754X
AUTORES DE LA UEX
