PUBLICACIÓN

Activities and resources for bilingual classrooms

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Martínez Agudo, Juan de Dios; López Pérez, Magdalena

2012

ISBN

9788478984268

AUTORES DE LA UEX

Juan De Dios Martínez Agudo
María Magdalena López Pérez

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Dios Fernández, Eider De. "sirvienta, Empleada, Trabajadora De Hogar. Género, Clase E Identidad En El Franquismo Y La Transición A Través Del Servicio Doméstico (1939-1995)" : Málaga: Uma Editorial, Atenea. Estudios De Género, Universidad De Málaga, 2019, Págs. 477
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Which Instructional Programme (Efl Or Clil)results In Better Oral Communicative Competence? Updated Empirical Evidence From A Monolingual Context
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Acercar La Literatura Inglesa Al Lector De Educación Primaria Y Secundaria Desde Los Cuentos De Edgar Allan Poe
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El Entorno Personal De Aprendizaje En El Aula Universitaria: Una Aportación Desde El Aula De Grado De Educación Infantil
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Intergenerational And Methodological Innovation Program. Heritage And Historical Memory Of The City Of Badajoz (1931-1975)
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What Type Of Feedback Do Student Teachers Expect From Their School Mentors During Practicum Experience? The Case Of Spanish Efl Student Teachers
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What Type Of Feedback Do Student Teachers Expect From Their School Mentors During Practicum Experience? The Case Of Spanish Efl Student Teachers
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Martínez Agudo, Juan De Dios (Ed.) (2014), English As A Foreign Language Teacher Education. Current Perspectives And Challenges. Amsterdam/new York: Rodopi, 364 Pp. Isbn: 978-90-420-3800-4.
What Type Of Feedback Do Student Teachers Expect From Their School Mentors During Practicum Experience? The Case Of Spanish Efl Student Teachers
Martínez Agudo, Juan De Dios (Ed.) (2014), English As A Foreign Language Teacher Education. Current Perspectives And Challenges. Amsterdam/new York: Rodopi, 364 Pp. Isbn: 978-90-420-3800-4.
Hacia Una Productividad Del Fracaso Utópico En Tres Novelas Cubanas
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El Derrotado Heroico: Eduardo Lalo Y El Regreso De La Épica Letrada Puertorriqueña
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‘reescritura Regresiva’ Y Proceso De Auto-Traducción: Līnā:lawḥat Fatāt Dimašqiyyah De Samar Al-‘aṭṭār Y Su Versión Inglesa
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Can Gamification Be Introduced Within Primary Classes?
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Can Gamification Be Introduced Within Primary Classes?
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How Do Spanish Efl Learners Perceive Grammar Instruction And Corrective Feedback?
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Analysing Spanish Learners' Beliefs About Efl Learning
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Estudio De Las Experiencias Formativas Del Alumnado De Lenguas Extranjeras. Análisis De Los Estilos De Aprendizaje
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Memorias Y Mitos Del Agua En La Península Ibérica
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