PUBLICACIÓN

El uso del Tangram como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples

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Claudia Janneth Piraquive Peña, Verónica López Fernández, Fátima Llamas Salguero

2015 ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa

DOI

10.30827/digibug.36548

ISSN

2254-5883

AUTORES DE LA UEX

Fátima Llamas Salguero

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