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Una mira al futuro ante la relación de las inteligencias múltiples y el rendimiento escolar. Una apuesta hacia nuevas metodologías docentes en la escuela del siglo XXI

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2016 Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas

ISSN

1137-8778

AUTORES DE LA UEX

Fátima Llamas Salguero

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