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El color como hilo conductor en el tratamiento de las áreas transversales

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Julia Gil Llinás, Ángel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, María Francisca Díaz González

2001 Campo abierto: Revista de educación

ISSN

0213-9529

AUTORES DE LA UEX

Julia Gil Llinás

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Proposal Of A Didactic Tool Based On Gowin's V To Solve Physics Problems
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Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
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Prismatrón: Un Simulador De La Refracción De La Luz En Un Prisma, Como Herramienta Motivadora En El Aula
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Utilización Del Programa Informático Cmapstools Para Mejorar Los Conocimientos Relativos A La Refracción De La Luz Mediante Su Reconstrucción Colaborativa
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An Example Of Sex-Linked Color Vision Differences
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Research Into Colour Vision And Its Applications In The Optics Laboratory Of The University Of Extremadura
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Utilización De Cmaptools En La Construcción Colaborativa De Conocimientos Sobre La Reflexión De La Luz
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Investigación En Visión Del Color Y Aplicaciones En El Laboratorio De Óptica De La Universidad De Extremadura
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Does Daltonism Influence Young Children's Learning?
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Dft Critical Points Of The Internal Rotation Potential Energy Surface And Infrared Spectra Of The [1h], [2h] 2,5- Pyrazinedicarboxamide
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2005: Año Mundial De La Física
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Converting A Fluorescence Spectrophotometer Into A Three-Channel Colorimeter For Color Vision Research
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Chromatic Characterization Of A Three-Channel Colorimeter Using Back-Propagation Neural Networks
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Validity Of Tft-Lcd Displays For Colour Vision Deficiency Research And Diagnosis
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Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
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Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
Aplicaciones Para La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein A La Enseñanza De La Física: Una Propuesta Basada En La Utilización Del Programa Informático Cmaptools
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Macrosecuencia Instruccional De Electricidad Confeccionada Siguiendo Las Directrices Prescritas En La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein E Implementada En El Programa Informático Cmaptools
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Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista En Profundidad
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El Quién-Qué-Cuál De Las Fuerzas: Una Técnica Pra La Resolución De Problemas Que Procura El Cambio Conceptual
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15n Isotopic Effects On The Raman Spectra Of Tribromoacetonitrile
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