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El quién-qué-cuál de las fuerzas: una técnica pra la resolución de problemas que procura el cambio conceptual

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Montanero Fernández, Manuel, Pérez Rodríguez, Ángel Luis

1996 Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

ISSN

1133-9837

AUTORES DE LA UEX

Manuel Montanero Fernández

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Bonificación De La Participación En Foros.: Un Estudio Descriptivo
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La Investigación Sobre El Asesoramiento Educativo En España: Una Revisión De Su Metodología Y Resultados Empíricos
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Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
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Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
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Iterative Co-Evaluation With A Rubric Of Narrative Texts In Primary Education / Coevaluación Iterativa Con Rúbrica De Textos Narrativos En La Educación Primaria
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Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
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Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
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Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
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Análisis Del Discurso Síncrono Y Asíncrono En Entornos Virtuales De Aprendizaje Universitario
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New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
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¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
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Capítulo 7. Material De Preparación Cognitiva Para La Inserción Laboral De Personas Con Discapacidad Intelectual
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Capítulo 6. Apoyo Educativo Al Alumnado Con Alteraciones De La Conducta
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Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
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Influence Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source On The Color Discrimination Capacity Of The Observer
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Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
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Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
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Correlation Of Various Light Source Quality Indices With The Colour Discrimination Capacity
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Correlación Entre Varios Parámetros Fisiológicos Y La Variabilidad Individual En Las Funciones De Igualación Del Color
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Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
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Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
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Validez De Un Modelo De Consola De Video Juegos Portátil Para Investigación En Visión Del Color
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Estudio De La Variabilidad De Color De Muestras Cromáticas Del Atlas Ncs Ante Cambios De Iluminante
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Variables Individuales Que Afectan A La Satisfacción Del Alumno De Los Cursos De Formación Inicial Del Profesorado De Secundaria
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Estudio Del Entrenamiento En Habilidades Sociales De Un Grupo De 2º De La E.s.o.
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Daltonismo Y Rendimiento Escolar En La Educación Infantil
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Inferencias Profundas En La Comprensión Del Texto Expositivo
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Criterios Para La Evaluación De La Calidad Didáctica Del Profesorado Universitario
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Valoración De Un Programa De Orientación Académica Y Profesional En 4º De La E.s.o.
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Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
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Euro: A New Color Vision Test In The Pockets Of Three Hundred Million Europeans
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Educational Intervention Approaches For The Improvement Of Comprehension Capacities In Secondary Education
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Implicit Theories Of Static Interactions Between Two Bodies
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Areas Prioritarias De La Orientación En El Contexto Educativo
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Cómo Mejorar La Autorregulación Del Estudio En La Educación Secundaria. Valoración De Un Programa De Acción Tutorial
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Introducción Al Monográfico " Luz Y Color"
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Influencia De Las Anomalías En La Visión De Los Colores En Actividades De Aprendizaje De La Educación Infantil
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Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista "en Profundidad"
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Eficacia De Las Técnicas De Síntesis En La Comprensión Y Recuerdo De Textos Académicos
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Enfoques Para "enseñar A Comprender" En La Enseñanza Secundaria
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Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
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La Instrucción De Estrategias De Comprensión En El Ámbito Sociolingüístico Del Segundo Ciclo De La E.s.o
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El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
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Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
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El Color En La Obra Científica De José Echegaray (1832-1916)
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¿sabe Usted Qué Es Eso Del Color?
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Introducción
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Diseño De Un Curso De Física Iii Para Estudiantes De Biología
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Los Fenómenos Físicos Como Contenido Organizador. Los Mapas De Experto Tridimensionales
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Federico García Lorca Y Galicia: Seis Poemas Galegos
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La Acción Tutorial
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La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
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Diseño De Unidades Didácticas Desde El Enfoque De La Teoría De La Elaboración
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El Programa. Estrategias De Secuenciación De Contenidos En La Enseñanza Universitaria
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La Televisión Educativa Iberoamericana: For Ciencias
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El Quién, Qué, Cuál De Las Fuerzas: Heurístico Para El Cambio Conceptual (Aprendizaje Significativo) : Un Método Nuevo Para Resolver (Y Comprender) Facilmente Los Problemas De Dinámica
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El Quién, Qué, Cuál De Las Fuerzas: Heurístico Para El Cambio Conceptual (Aprendizaje Significativo) : Un Método Nuevo Para Resolver (Y Comprender) Facilmente Los Problemas De Dinámica
¿por Qué El Cielo Es Azul?: La Belleza Del Cielo A Través De La Física
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Implicaciones Psicopedagógicas Del Desarrollo De Actitudes En El Área De Ciencias Sociales
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El Quién-Qué-Cuál De Las Fuerzas: Una Técnica Pra La Resolución De Problemas Que Procura El Cambio Conceptual
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A Survey Of Students' Understanding Of Colliding Bodies
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Didáctica Del "momento Angular De Una Partícula" : Un Enfoque Constructivista
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Preconcepciones En Dinámica: Su Persistencia En Niveles Universitarios
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Enseñanza De La Desintegración Radiactiva Utilizando Un Modelo Electrónico
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Interés De Los Modelos Electrónicos En La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales
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Inventory Control: A Small Electronic Device For Studying Chemical Kinetics
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Teaching Oscillations With A Small Computer
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Dialogic Interaction Between Young Writers: Spontaneous Vs. Structured Collaboration
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