PUBLICACIÓN

The Effectiveness of Concept Maps in Teaching Physics Concepts Applied to Engineering Education: Experimental Comparison of the Amount of Learning Achieved With and Without Concept Maps

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Scopus Orcid

Martinez G., Perez A.L., Suero M.I., Pardo P.J.

2013 Journal of Science Education and Technology

Education (Q1), Engineering (miscellaneous) (Q1)

JCR: 0.869

SJR: 0.741

CITAS

32

DOI

10.1007/s10956-012-9386-8

EID

2-s2.0-84874953489

ISSN

1059-0145

EISSN

1573-1839

BIBTEX

@article{RID:0511151102972-26, title = {The Effectiveness of Concept Maps in Teaching Physics Concepts Applied to Engineering Education: Experimental Comparison of the Amount of Learning Achieved With and Without Concept Maps}, journal = {Journal of Science Education and Technology}, year = {2013}, author = {Martinez, Guadalupe and Luis Perez, Angel and Isabel Suero, Maria and Pardo, Pedro J.}, volume = {22}, number = {2}, pages = {204-214} }

AUTORES DE LA UEX

Pedro José Pardo Fernández
María Guadalupe Martínez Borreguero

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Teaching Oscillations With A Small Computer
Federated Learning On Virtual Reality Environments: Performance Analysis On Standalone Devices
Evaluation Of A Terrestrial Laser Scanner According To The Iso 17123-9 Standard
Federated Learning On Virtual Reality Environments: Performance Analysis On Standalone Devices
Evaluation Of A Terrestrial Laser Scanner According To The Iso 17123-9 Standard
Integrating Real-Time Ecg Data Into Virtual Reality For Enhanced Medical Training
Evaluation Of A Terrestrial Laser Scanner According To The Iso 17123-9 Standard
Integrating Real-Time Ecg Data Into Virtual Reality For Enhanced Medical Training
Analizando Los Efectos De Implementar Talleres Prácticos Stem En Primaria
Integrating Real-Time Ecg Data Into Virtual Reality For Enhanced Medical Training
Analizando Los Efectos De Implementar Talleres Prácticos Stem En Primaria
Energía Y Sostenibilidad En La Educación: Un Análisis Curricular Bajo La Lomloe
Analizando Los Efectos De Implementar Talleres Prácticos Stem En Primaria
Energía Y Sostenibilidad En La Educación: Un Análisis Curricular Bajo La Lomloe
Intervención Sobre Electricidad Y Circuitos Eléctricos En Educación Primaria: Comparación Entre La Metodología Expositiva Y La Integración Stem
Energía Y Sostenibilidad En La Educación: Un Análisis Curricular Bajo La Lomloe
Intervención Sobre Electricidad Y Circuitos Eléctricos En Educación Primaria: Comparación Entre La Metodología Expositiva Y La Integración Stem
Educational Simulations Of Spectral Color Dispersion In Negative Index Prisms
Intervención Sobre Electricidad Y Circuitos Eléctricos En Educación Primaria: Comparación Entre La Metodología Expositiva Y La Integración Stem
Educational Simulations Of Spectral Color Dispersion In Negative Index Prisms
Integrating Energy And Sustainability Into The Educational Curriculum: A Pathway To Achieving Sdgs
Educational Simulations Of Spectral Color Dispersion In Negative Index Prisms
Integrating Energy And Sustainability Into The Educational Curriculum: A Pathway To Achieving Sdgs
Exploring Color Concepts In Physics Education: Addressing Common Preconceptions Among Teachers-In-Training
Integrating Energy And Sustainability Into The Educational Curriculum: A Pathway To Achieving Sdgs
Exploring Color Concepts In Physics Education: Addressing Common Preconceptions Among Teachers-In-Training
Evolución De Variables Cognitivas Y Afectivas De Maestros En Formación: Diseño De Talleres Prácticos Basados En La Integración Stem
Exploring Color Concepts In Physics Education: Addressing Common Preconceptions Among Teachers-In-Training
Evolución De Variables Cognitivas Y Afectivas De Maestros En Formación: Diseño De Talleres Prácticos Basados En La Integración Stem
Implementación De Experiencias Educativas Stem En Educación Primaria: Análisis De Beneficios Cognitivos Y Afectivos
Evolución De Variables Cognitivas Y Afectivas De Maestros En Formación: Diseño De Talleres Prácticos Basados En La Integración Stem
Implementación De Experiencias Educativas Stem En Educación Primaria: Análisis De Beneficios Cognitivos Y Afectivos
La Enseñanza De Las Máquinas En 3.º De Primaria Mediante Actividades Prácticas: Mejoras Cognitivas Y Emocionales
Implementación De Experiencias Educativas Stem En Educación Primaria: Análisis De Beneficios Cognitivos Y Afectivos
La Enseñanza De Las Máquinas En 3.º De Primaria Mediante Actividades Prácticas: Mejoras Cognitivas Y Emocionales
Efficient Hyperspectral Data Processing Using File Fragmentation
La Enseñanza De Las Máquinas En 3.º De Primaria Mediante Actividades Prácticas: Mejoras Cognitivas Y Emocionales
Efficient Hyperspectral Data Processing Using File Fragmentation
Cognitive And Emotional Implications Of The Implementation Of A Video Game For The Learning Of Science Content In Primary School
Efficient Hyperspectral Data Processing Using File Fragmentation
Cognitive And Emotional Implications Of The Implementation Of A Video Game For The Learning Of Science Content In Primary School
Development Of Stem Instructional Resources For Teaching Optics To Teachers-In-Training: Influence On Learning And Teacher Self-Efficacy
Cognitive And Emotional Implications Of The Implementation Of A Video Game For The Learning Of Science Content In Primary School
Development Of Stem Instructional Resources For Teaching Optics To Teachers-In-Training: Influence On Learning And Teacher Self-Efficacy
Cognitive And Affective Implications Of A Stem Practice On Optics In Secondary Education
Development Of Stem Instructional Resources For Teaching Optics To Teachers-In-Training: Influence On Learning And Teacher Self-Efficacy
Cognitive And Affective Implications Of A Stem Practice On Optics In Secondary Education
Cognitive And Emotional Development Of Stem Skills In Primary School Teacher Training Through Practical Work
Cognitive And Affective Implications Of A Stem Practice On Optics In Secondary Education
Cognitive And Emotional Development Of Stem Skills In Primary School Teacher Training Through Practical Work
Análisis Cognitivo Y Emocional De Los Beneficios Didácticos Del Uso De Talleres Stem En Primaria
Cognitive And Emotional Development Of Stem Skills In Primary School Teacher Training Through Practical Work
Análisis Cognitivo Y Emocional De Los Beneficios Didácticos Del Uso De Talleres Stem En Primaria
Sostenibilidad Y Gestión Del Proceso De Mantenimiento En La Industria Del Plástico En Cuba
Análisis Cognitivo Y Emocional De Los Beneficios Didácticos Del Uso De Talleres Stem En Primaria
Sostenibilidad Y Gestión Del Proceso De Mantenimiento En La Industria Del Plástico En Cuba
Desarrollo De Actividades Prácticas En Ciencias En 6º De Primaria: Implicaciones Cognitivas Y Emocionales
Sostenibilidad Y Gestión Del Proceso De Mantenimiento En La Industria Del Plástico En Cuba
Desarrollo De Actividades Prácticas En Ciencias En 6º De Primaria: Implicaciones Cognitivas Y Emocionales
Desarrollo De Talleres Para Mejorar La Didáctica De Las Áreas Stem Con Maestros En Formación: Análisis Cognitivo Y Afectivo
Desarrollo De Actividades Prácticas En Ciencias En 6º De Primaria: Implicaciones Cognitivas Y Emocionales
Desarrollo De Talleres Para Mejorar La Didáctica De Las Áreas Stem Con Maestros En Formación: Análisis Cognitivo Y Afectivo
Diseño E Implementación De Talleres Stem Para La Mejora Del Dominio Cognitivo Y Afectivo En Escolares De Educación Primaria
Desarrollo De Talleres Para Mejorar La Didáctica De Las Áreas Stem Con Maestros En Formación: Análisis Cognitivo Y Afectivo
Diseño E Implementación De Talleres Stem Para La Mejora Del Dominio Cognitivo Y Afectivo En Escolares De Educación Primaria
Análisis Comparativo Del Nivel De Conocimientos Stem Del Maestro En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
Diseño E Implementación De Talleres Stem Para La Mejora Del Dominio Cognitivo Y Afectivo En Escolares De Educación Primaria
Análisis Comparativo Del Nivel De Conocimientos Stem Del Maestro En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
Implementación De Intervenciones Practicas Stem Para Mejorar El Aprendizaje De La Óptica En Docentes De Primaria En Formación
Análisis Comparativo Del Nivel De Conocimientos Stem Del Maestro En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
Implementación De Intervenciones Practicas Stem Para Mejorar El Aprendizaje De La Óptica En Docentes De Primaria En Formación
Evolución De Variables Afectivas Y Competenciales En La Formación Del Profesorado De Primaria Hacia La Enseñanza Y El Aprendizaje De Contenidos De Ciencias
Implementación De Intervenciones Practicas Stem Para Mejorar El Aprendizaje De La Óptica En Docentes De Primaria En Formación
Evolución De Variables Afectivas Y Competenciales En La Formación Del Profesorado De Primaria Hacia La Enseñanza Y El Aprendizaje De Contenidos De Ciencias
Diseño E Implementación De Un Videojuego Para El Aprendizaje De Ciencias: Beneficios Cognitivos En Educación Primaria
Evolución De Variables Afectivas Y Competenciales En La Formación Del Profesorado De Primaria Hacia La Enseñanza Y El Aprendizaje De Contenidos De Ciencias
Diseño E Implementación De Un Videojuego Para El Aprendizaje De Ciencias: Beneficios Cognitivos En Educación Primaria
Análisis Comparativo De La Efectividad Didáctica De La Integración De Laboratorios Virtuales Para La Enseñanza/aprendizaje De La Óptica
Diseño E Implementación De Un Videojuego Para El Aprendizaje De Ciencias: Beneficios Cognitivos En Educación Primaria
Análisis Comparativo De La Efectividad Didáctica De La Integración De Laboratorios Virtuales Para La Enseñanza/aprendizaje De La Óptica
Análisis Comparativo De La Efectividad Cognitiva De Actividades Prácticas Que Integran Contenidos Stem En La Formación De Maestros
Análisis Comparativo De La Efectividad Didáctica De La Integración De Laboratorios Virtuales Para La Enseñanza/aprendizaje De La Óptica
Análisis Comparativo De La Efectividad Cognitiva De Actividades Prácticas Que Integran Contenidos Stem En La Formación De Maestros
Aprendiendo Contenidos De Sostenibilidad Mediante El Uso De Videojuegos Y Webquest En Secundaria: Factores Cognitivos Y Actitudinales
Análisis Comparativo De La Efectividad Cognitiva De Actividades Prácticas Que Integran Contenidos Stem En La Formación De Maestros
Aprendiendo Contenidos De Sostenibilidad Mediante El Uso De Videojuegos Y Webquest En Secundaria: Factores Cognitivos Y Actitudinales
Influencia En Variables Cognitivas Y Afectivas De Un Taller Stem Para El Aprendizaje De Las Fuerzas Y El Movimiento En Primaria
Aprendiendo Contenidos De Sostenibilidad Mediante El Uso De Videojuegos Y Webquest En Secundaria: Factores Cognitivos Y Actitudinales
Influencia En Variables Cognitivas Y Afectivas De Un Taller Stem Para El Aprendizaje De Las Fuerzas Y El Movimiento En Primaria
Utilización De Prácticas Stem Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Óptica En 3.º De Educación Secundaria
Influencia En Variables Cognitivas Y Afectivas De Un Taller Stem Para El Aprendizaje De Las Fuerzas Y El Movimiento En Primaria
Utilización De Prácticas Stem Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Óptica En 3.º De Educación Secundaria
Implementación De Proyectos Stem En Educaciónprimaria: Evolución De Variables Cognitivas Y Emocionales
Utilización De Prácticas Stem Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Óptica En 3.º De Educación Secundaria
Implementación De Proyectos Stem En Educaciónprimaria: Evolución De Variables Cognitivas Y Emocionales
Real-Time Application Of Computer Graphics Improvement Techniques Using Hyperspectral Textures In A Virtual Reality System
Implementación De Proyectos Stem En Educaciónprimaria: Evolución De Variables Cognitivas Y Emocionales
Real-Time Application Of Computer Graphics Improvement Techniques Using Hyperspectral Textures In A Virtual Reality System
Colour Appearance In Immersive Three-Dimensional Virtual Environments
Real-Time Application Of Computer Graphics Improvement Techniques Using Hyperspectral Textures In A Virtual Reality System
Colour Appearance In Immersive Three-Dimensional Virtual Environments
On The Validity Of Virtual Reality Applications For Professional Use: A Case Study On Color Vision Research And Diagnosis
Colour Appearance In Immersive Three-Dimensional Virtual Environments
On The Validity Of Virtual Reality Applications For Professional Use: A Case Study On Color Vision Research And Diagnosis
Water From The Perspective Of Education For Sustainable Development: An Exploratory Study In The Spanish Secondary Education Curriculum
On The Validity Of Virtual Reality Applications For Professional Use: A Case Study On Color Vision Research And Diagnosis
Water From The Perspective Of Education For Sustainable Development: An Exploratory Study In The Spanish Secondary Education Curriculum
Development Of Ict-Based Didactic Interventions For Learning Sustainability Content: Cognitive And Affective Analysis
Water From The Perspective Of Education For Sustainable Development: An Exploratory Study In The Spanish Secondary Education Curriculum
Development Of Ict-Based Didactic Interventions For Learning Sustainability Content: Cognitive And Affective Analysis
Learning Science In Primary Education With Stem Workshops: Analysis Of Teaching Effectiveness From A Cognitive And Emotional Perspective
Development Of Ict-Based Didactic Interventions For Learning Sustainability Content: Cognitive And Affective Analysis
Learning Science In Primary Education With Stem Workshops: Analysis Of Teaching Effectiveness From A Cognitive And Emotional Perspective
An Integrated Model Approach Of Education For Sustainable Development: Exploring The Concepts Of Water, Energy And Waste In Primary Education
Learning Science In Primary Education With Stem Workshops: Analysis Of Teaching Effectiveness From A Cognitive And Emotional Perspective
An Integrated Model Approach Of Education For Sustainable Development: Exploring The Concepts Of Water, Energy And Waste In Primary Education
Analysis Of Environmental Awareness, Emotions And Level Of Self-Efficacy Of Teachers In Training Within The Framework Of Waste For The Achievement Of Sustainable Development
An Integrated Model Approach Of Education For Sustainable Development: Exploring The Concepts Of Water, Energy And Waste In Primary Education
Analysis Of Environmental Awareness, Emotions And Level Of Self-Efficacy Of Teachers In Training Within The Framework Of Waste For The Achievement Of Sustainable Development
Validation Of A Didactic Intervention Based On Video Games For The Teaching Of Sustainability Contents In Secondary Education
Analysis Of Environmental Awareness, Emotions And Level Of Self-Efficacy Of Teachers In Training Within The Framework Of Waste For The Achievement Of Sustainable Development
Validation Of A Didactic Intervention Based On Video Games For The Teaching Of Sustainability Contents In Secondary Education
The Teaching Of Basic Science Concepts In Primary Education: Design And Use Of Recreational Projects In Formal Contexts
Validation Of A Didactic Intervention Based On Video Games For The Teaching Of Sustainability Contents In Secondary Education
The Teaching Of Basic Science Concepts In Primary Education: Design And Use Of Recreational Projects In Formal Contexts
Implementation And Didactic Validation Of Stem Experiences In Primary Education: Analysis Of The Cognitive And Affective Dimension
The Teaching Of Basic Science Concepts In Primary Education: Design And Use Of Recreational Projects In Formal Contexts
Implementation And Didactic Validation Of Stem Experiences In Primary Education: Analysis Of The Cognitive And Affective Dimension
Emotions Of Elementary School Students: Comparative Analysis Between Different School Subjects
Implementation And Didactic Validation Of Stem Experiences In Primary Education: Analysis Of The Cognitive And Affective Dimension
Emotions Of Elementary School Students: Comparative Analysis Between Different School Subjects
Beneficios Cognitivos Y Afectivos De La Aplicación De Una Experiencia Práctica Stem En Educación Primaria
Emotions Of Elementary School Students: Comparative Analysis Between Different School Subjects
Beneficios Cognitivos Y Afectivos De La Aplicación De Una Experiencia Práctica Stem En Educación Primaria
Estudio Del Dominio Afectivo, Emocional Y Competencial Del Alumnado De Secundaria Ante La Educación Stem
Beneficios Cognitivos Y Afectivos De La Aplicación De Una Experiencia Práctica Stem En Educación Primaria
Estudio Del Dominio Afectivo, Emocional Y Competencial Del Alumnado De Secundaria Ante La Educación Stem
Comparing Emotions, Attitudes And Levels Of Self-Efficacy In Stem Areas At Different Educational Stages
Estudio Del Dominio Afectivo, Emocional Y Competencial Del Alumnado De Secundaria Ante La Educación Stem
Comparing Emotions, Attitudes And Levels Of Self-Efficacy In Stem Areas At Different Educational Stages
Diseño E Implantación De Herramientas Didácticas Para Detectar Y Combatir Preconcepciones Sobre Luz Y Color
Comparing Emotions, Attitudes And Levels Of Self-Efficacy In Stem Areas At Different Educational Stages
Diseño E Implantación De Herramientas Didácticas Para Detectar Y Combatir Preconcepciones Sobre Luz Y Color
A New Methodology To Increase The Effectiveness Of Using Concept Maps Made With Cmaptools To Help The Students Achieve Meaningful Learning. Exemplification With A Concept Map On Atomic Models
Diseño E Implantación De Herramientas Didácticas Para Detectar Y Combatir Preconcepciones Sobre Luz Y Color
A New Methodology To Increase The Effectiveness Of Using Concept Maps Made With Cmaptools To Help The Students Achieve Meaningful Learning. Exemplification With A Concept Map On Atomic Models
Análisis De La Autoeficacia Docente Y Conocimientos Stem En Maestro En Formación
A New Methodology To Increase The Effectiveness Of Using Concept Maps Made With Cmaptools To Help The Students Achieve Meaningful Learning. Exemplification With A Concept Map On Atomic Models
Análisis De La Autoeficacia Docente Y Conocimientos Stem En Maestro En Formación
Conocimientos Y Habilidades Stem Del Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Análisis De La Autoeficacia Docente Y Conocimientos Stem En Maestro En Formación
Conocimientos Y Habilidades Stem Del Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Análisis Comparativo De Variables Afectivas, Competenciales Y Metodológicas Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante Materias Stem
Conocimientos Y Habilidades Stem Del Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Análisis Comparativo De Variables Afectivas, Competenciales Y Metodológicas Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante Materias Stem
Las Creencias Del Profesorado En Formación Sobre La Enseñanza/aprendizaje De Las Áreas Stem En La Educación Primaria
Análisis Comparativo De Variables Afectivas, Competenciales Y Metodológicas Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante Materias Stem
Las Creencias Del Profesorado En Formación Sobre La Enseñanza/aprendizaje De Las Áreas Stem En La Educación Primaria
Spectral Color Management In Virtual Reality Scenes
Las Creencias Del Profesorado En Formación Sobre La Enseñanza/aprendizaje De Las Áreas Stem En La Educación Primaria
Spectral Color Management In Virtual Reality Scenes
Application Of Spectral Computing Technics For Color Vision Testing Using Virtual Reality Devices
Spectral Color Management In Virtual Reality Scenes
Application Of Spectral Computing Technics For Color Vision Testing Using Virtual Reality Devices
Visual Fidelity Improvement In Virtual Reality Through Spectral Textures Applied To Lighting Simulations
Application Of Spectral Computing Technics For Color Vision Testing Using Virtual Reality Devices
Visual Fidelity Improvement In Virtual Reality Through Spectral Textures Applied To Lighting Simulations
Comparación De Las Emociones, Actitudes Y Niveles De Autoeficacia Ante Áreas Stem Entre Diferentes Etapas Educativas
Visual Fidelity Improvement In Virtual Reality Through Spectral Textures Applied To Lighting Simulations
Comparación De Las Emociones, Actitudes Y Niveles De Autoeficacia Ante Áreas Stem Entre Diferentes Etapas Educativas
Analysis Of The Concept Of Energy In The Spanish Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate: A Sustainable Perspective
Comparación De Las Emociones, Actitudes Y Niveles De Autoeficacia Ante Áreas Stem Entre Diferentes Etapas Educativas
Analysis Of The Concept Of Energy In The Spanish Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate: A Sustainable Perspective
Knowledge Analysis Of The Prospective Secondary School Teacher On A Key Concept In Sustainability: Waste
Analysis Of The Concept Of Energy In The Spanish Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate: A Sustainable Perspective
Knowledge Analysis Of The Prospective Secondary School Teacher On A Key Concept In Sustainability: Waste
Emotional, Attitudinal And Competency Analysis In Stem Areas Of Secondary School Students Versus Teachers In Training
Knowledge Analysis Of The Prospective Secondary School Teacher On A Key Concept In Sustainability: Waste
Emotional, Attitudinal And Competency Analysis In Stem Areas Of Secondary School Students Versus Teachers In Training
Implementation Of Stem Projects To Improve The Learning Of Physics Contents In The Primary Education Classroom
Emotional, Attitudinal And Competency Analysis In Stem Areas Of Secondary School Students Versus Teachers In Training
Implementation Of Stem Projects To Improve The Learning Of Physics Contents In The Primary Education Classroom
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Implementation Of Stem Projects To Improve The Learning Of Physics Contents In The Primary Education Classroom
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Implementation Of Stem Experiences To Teach Concepts About Forces And Movement In 5th Grade: Cognitive And Emotional Perspective
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Implementation Of Stem Experiences To Teach Concepts About Forces And Movement In 5th Grade: Cognitive And Emotional Perspective
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Implementation Of Stem Experiences To Teach Concepts About Forces And Movement In 5th Grade: Cognitive And Emotional Perspective
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Comparación Del Nivel De Conocimiento De Conceptos De Óptica Del Docente En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Comparación Del Nivel De Conocimiento De Conceptos De Óptica Del Docente En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Comparación Del Nivel De Conocimiento De Conceptos De Óptica Del Docente En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Influencia De La Realización De Prácticas De Física En El Dominio Cognitivo Y Emocional Del Docente En Formación
Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Influencia De La Realización De Prácticas De Física En El Dominio Cognitivo Y Emocional Del Docente En Formación
Análisis De Las Creencias De Autoeficacia De Docentes De Educación Primaria En Formación En La Impartición De Contenidos Curriculares De Óptica
Influencia De La Realización De Prácticas De Física En El Dominio Cognitivo Y Emocional Del Docente En Formación
Análisis De Las Creencias De Autoeficacia De Docentes De Educación Primaria En Formación En La Impartición De Contenidos Curriculares De Óptica
Aprendizaje De Contenidos De Fuerza Y Movimiento Mediante Talleres Stem En 6º De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Análisis De Las Creencias De Autoeficacia De Docentes De Educación Primaria En Formación En La Impartición De Contenidos Curriculares De Óptica
Aprendizaje De Contenidos De Fuerza Y Movimiento Mediante Talleres Stem En 6º De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Spectral Simulations For The Teaching Of Metamer Colour Pairs At Various Educational Levels
Aprendizaje De Contenidos De Fuerza Y Movimiento Mediante Talleres Stem En 6º De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Spectral Simulations For The Teaching Of Metamer Colour Pairs At Various Educational Levels
A Didactic Reformulation Of The Laws Of Refraction Of Light
Spectral Simulations For The Teaching Of Metamer Colour Pairs At Various Educational Levels
A Didactic Reformulation Of The Laws Of Refraction Of Light
The Concept Of Waste Within The Framework Of Sustainable Development Through The Analysis Of The Secondary Education Curriculum
A Didactic Reformulation Of The Laws Of Refraction Of Light
The Concept Of Waste Within The Framework Of Sustainable Development Through The Analysis Of The Secondary Education Curriculum
Forces And Their Effects: Comparative Analysis Of The Knowledge Of Teachers In Training Versus Primary School Students
The Concept Of Waste Within The Framework Of Sustainable Development Through The Analysis Of The Secondary Education Curriculum
Forces And Their Effects: Comparative Analysis Of The Knowledge Of Teachers In Training Versus Primary School Students
Is The Teaching Of Optics In Primary Education Effective? Diagnosis Of Primary School Students' Knowledge Of Basic Concepts Of Light And Color
Forces And Their Effects: Comparative Analysis Of The Knowledge Of Teachers In Training Versus Primary School Students
Is The Teaching Of Optics In Primary Education Effective? Diagnosis Of Primary School Students' Knowledge Of Basic Concepts Of Light And Color
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Is The Teaching Of Optics In Primary Education Effective? Diagnosis Of Primary School Students' Knowledge Of Basic Concepts Of Light And Color
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Diagnosis Of Stem Knowledge In Primary Education Students
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Diagnosis Of Stem Knowledge In Primary Education Students
Analysis Of Emotions And Methodological Preferences In Primary Education Students
Diagnosis Of Stem Knowledge In Primary Education Students
Analysis Of Emotions And Methodological Preferences In Primary Education Students
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Analysis Of Emotions And Methodological Preferences In Primary Education Students
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
The Concept Of Water From A Sustainable Development Perspective In The Education Curriculum
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
The Concept Of Water From A Sustainable Development Perspective In The Education Curriculum
Design And Development Of Stem Workshops To Improve Scientific/technological Literacy In Primary Education
The Concept Of Water From A Sustainable Development Perspective In The Education Curriculum
Design And Development Of Stem Workshops To Improve Scientific/technological Literacy In Primary Education
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Principio De Arquímedes En Un Programa De Formación De Profesores De Física En Colombia
Design And Development Of Stem Workshops To Improve Scientific/technological Literacy In Primary Education
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Principio De Arquímedes En Un Programa De Formación De Profesores De Física En Colombia
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Principio De Arquímedes En Un Programa De Formación De Profesores De Física En Colombia
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Ce-12. Diseño Y Validación De Un Cuestionario Para Evaluar Las Competencias Stem En El Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Ce-12. Diseño Y Validación De Un Cuestionario Para Evaluar Las Competencias Stem En El Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Ce-13. Análisis Comparativo De Las Emociones Que Manifiesta El Alumnado De Educación Primaria En Las Diferentes Materias
Ce-12. Diseño Y Validación De Un Cuestionario Para Evaluar Las Competencias Stem En El Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Ce-13. Análisis Comparativo De Las Emociones Que Manifiesta El Alumnado De Educación Primaria En Las Diferentes Materias
Ce-204. Diseño E Implementación De Un Test De Física En Educación Primaria Para Valorar La Utilidad Didáctica De La Imagen
Ce-13. Análisis Comparativo De Las Emociones Que Manifiesta El Alumnado De Educación Primaria En Las Diferentes Materias
Ce-204. Diseño E Implementación De Un Test De Física En Educación Primaria Para Valorar La Utilidad Didáctica De La Imagen
Desarrollo De Metodologías Para Potenciar Las Competencias Stem En La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria
Ce-204. Diseño E Implementación De Un Test De Física En Educación Primaria Para Valorar La Utilidad Didáctica De La Imagen
Desarrollo De Metodologías Para Potenciar Las Competencias Stem En La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Desarrollo De Metodologías Para Potenciar Las Competencias Stem En La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
The Teaching Of Light And Colour In The Educational System: A Qualitative Analysis Of The Education Curriculum
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
The Teaching Of Light And Colour In The Educational System: A Qualitative Analysis Of The Education Curriculum
Study And Classification Of Plum Varieties Using Image Analysis And Deep Learning Techniques
The Teaching Of Light And Colour In The Educational System: A Qualitative Analysis Of The Education Curriculum
Study And Classification Of Plum Varieties Using Image Analysis And Deep Learning Techniques
Correlation Between Perception Of Color, Shadows, And Surface Textures And The Realism Of A Scene In Virtual Reality
Study And Classification Of Plum Varieties Using Image Analysis And Deep Learning Techniques
Correlation Between Perception Of Color, Shadows, And Surface Textures And The Realism Of A Scene In Virtual Reality
The Influence Of Teaching Methodologies In The Assimilation Of Density Concept In Primary Teacher Trainees
Correlation Between Perception Of Color, Shadows, And Surface Textures And The Realism Of A Scene In Virtual Reality
The Influence Of Teaching Methodologies In The Assimilation Of Density Concept In Primary Teacher Trainees
Recreational Experiences For Teaching Basic Scientific Concepts In Primary Education: The Case Of Density And Pressure
The Influence Of Teaching Methodologies In The Assimilation Of Density Concept In Primary Teacher Trainees
Recreational Experiences For Teaching Basic Scientific Concepts In Primary Education: The Case Of Density And Pressure
Relationship Between Teacher Efficacy And Emotions In Teacher Training In Technology
Recreational Experiences For Teaching Basic Scientific Concepts In Primary Education: The Case Of Density And Pressure
Relationship Between Teacher Efficacy And Emotions In Teacher Training In Technology
Analysis Of The Concept Of Waste In The Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate In The Spanish Legislation
Relationship Between Teacher Efficacy And Emotions In Teacher Training In Technology
Analysis Of The Concept Of Waste In The Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate In The Spanish Legislation
Design And Implementation Of An Emotional Journal In The Science Classroom As A Metacognitive And Self-Regulatory Instrument For Teachers In Training
Analysis Of The Concept Of Waste In The Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate In The Spanish Legislation
Design And Implementation Of An Emotional Journal In The Science Classroom As A Metacognitive And Self-Regulatory Instrument For Teachers In Training
New Didactic Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Design And Implementation Of An Emotional Journal In The Science Classroom As A Metacognitive And Self-Regulatory Instrument For Teachers In Training
New Didactic Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Design And Validation Of An Attitude Survey To Evaluate Environmental Awareness Of Waste On Science Teachers In Training
New Didactic Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Design And Validation Of An Attitude Survey To Evaluate Environmental Awareness Of Waste On Science Teachers In Training
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Design And Validation Of An Attitude Survey To Evaluate Environmental Awareness Of Waste On Science Teachers In Training
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Validación De La Eficacia Didáctica De Un Laboratorio Virtual Para La Enseñanza De Dispositivos Optoelectrónicos
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Validación De La Eficacia Didáctica De Un Laboratorio Virtual Para La Enseñanza De Dispositivos Optoelectrónicos
Autorreflexión De Emociones Sentidas En El Laboratorio De Física Para Mejorar La Competencia Científica De Maestros En Formación
Validación De La Eficacia Didáctica De Un Laboratorio Virtual Para La Enseñanza De Dispositivos Optoelectrónicos
Autorreflexión De Emociones Sentidas En El Laboratorio De Física Para Mejorar La Competencia Científica De Maestros En Formación
Análisis Del Conocimiento De Residuos Del Profesorado De Educación Secundaria En Formación
Autorreflexión De Emociones Sentidas En El Laboratorio De Física Para Mejorar La Competencia Científica De Maestros En Formación
Análisis Del Conocimiento De Residuos Del Profesorado De Educación Secundaria En Formación
Diagnóstico De Las Emociones Asociadas Al Proceso De Enseñanza De La Tecnología En Docentes En Formación
Análisis Del Conocimiento De Residuos Del Profesorado De Educación Secundaria En Formación
Diagnóstico De Las Emociones Asociadas Al Proceso De Enseñanza De La Tecnología En Docentes En Formación
Análisis Del Tratamiento Del Concepto De Energía En La Educación Secundaria Española Actual
Diagnóstico De Las Emociones Asociadas Al Proceso De Enseñanza De La Tecnología En Docentes En Formación
Análisis Del Tratamiento Del Concepto De Energía En La Educación Secundaria Española Actual
El Diario Emocional Como Instrumento Autorregulador De Las Prácticas Docentes Del Maestro En Formación
Análisis Del Tratamiento Del Concepto De Energía En La Educación Secundaria Española Actual
El Diario Emocional Como Instrumento Autorregulador De Las Prácticas Docentes Del Maestro En Formación
Emociones Y Autoeficacia Que Manifiestan Los Maestros En Formación Hacia La Enseñanza De Los Contenidos Relacionados Con Física Y Química
El Diario Emocional Como Instrumento Autorregulador De Las Prácticas Docentes Del Maestro En Formación
Emociones Y Autoeficacia Que Manifiestan Los Maestros En Formación Hacia La Enseñanza De Los Contenidos Relacionados Con Física Y Química
Assessing The Variability Of Colour-Rendering Indices Using A Random Test-Colour Method
Emociones Y Autoeficacia Que Manifiestan Los Maestros En Formación Hacia La Enseñanza De Los Contenidos Relacionados Con Física Y Química
Assessing The Variability Of Colour-Rendering Indices Using A Random Test-Colour Method
Revisiting The Weighting Function For Lightness In The Ciede2000 Colour-Difference Formula
Assessing The Variability Of Colour-Rendering Indices Using A Random Test-Colour Method
Revisiting The Weighting Function For Lightness In The Ciede2000 Colour-Difference Formula
Teaching Rainbows With Simulations: Revisiting Minnaert's Lab Experiment
Revisiting The Weighting Function For Lightness In The Ciede2000 Colour-Difference Formula
Teaching Rainbows With Simulations: Revisiting Minnaert's Lab Experiment
Development Of A Cmaptools Procedural Model For Use In A Virtual Laboratory
Teaching Rainbows With Simulations: Revisiting Minnaert's Lab Experiment
Development Of A Cmaptools Procedural Model For Use In A Virtual Laboratory
Development And Implementation Of An Innovation Project To Improve The Scientific Literacy Of Teachers In Training
Development Of A Cmaptools Procedural Model For Use In A Virtual Laboratory
Development And Implementation Of An Innovation Project To Improve The Scientific Literacy Of Teachers In Training
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Modelo Cinético Molecular Con Profesores Mexicanos De Educación Secundaria.
Development And Implementation Of An Innovation Project To Improve The Scientific Literacy Of Teachers In Training
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Modelo Cinético Molecular Con Profesores Mexicanos De Educación Secundaria.
A New Online Tool To Detect Color Misconceptions
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Modelo Cinético Molecular Con Profesores Mexicanos De Educación Secundaria.
A New Online Tool To Detect Color Misconceptions
Unique Hue Correction Applied To The Color Rendering Of Led Light Sources
A New Online Tool To Detect Color Misconceptions
Unique Hue Correction Applied To The Color Rendering Of Led Light Sources
Using Concept Maps To Develop A Didactic Explanation Of A Dress With Ambigous Colours
Unique Hue Correction Applied To The Color Rendering Of Led Light Sources
Using Concept Maps To Develop A Didactic Explanation Of A Dress With Ambigous Colours
Low Cost Ubiquitous Context-Aware Wireless Communications Laboratory For Undergraduate Students
Using Concept Maps To Develop A Didactic Explanation Of A Dress With Ambigous Colours
Low Cost Ubiquitous Context-Aware Wireless Communications Laboratory For Undergraduate Students
Learning Difficulties On Archimedes' Principle In The Floating Context
Low Cost Ubiquitous Context-Aware Wireless Communications Laboratory For Undergraduate Students
Learning Difficulties On Archimedes' Principle In The Floating Context
Development Of Hyperrealistic Simulations To Teach Concepts About Colors
Learning Difficulties On Archimedes' Principle In The Floating Context
Development Of Hyperrealistic Simulations To Teach Concepts About Colors
Design And Validation Of A Teaching Sequence Based On Concept Maps To Achieve Meaningful Learning Of Science Content In Primary Education
Development Of Hyperrealistic Simulations To Teach Concepts About Colors
Design And Validation Of A Teaching Sequence Based On Concept Maps To Achieve Meaningful Learning Of Science Content In Primary Education
Using Concept Maps To Create Reasoning Models To Teach Thinking: An Application For Solving Kinematics Problems
Design And Validation Of A Teaching Sequence Based On Concept Maps To Achieve Meaningful Learning Of Science Content In Primary Education
Using Concept Maps To Create Reasoning Models To Teach Thinking: An Application For Solving Kinematics Problems
Pbl On Information And Communications Technology (Ict)
Using Concept Maps To Create Reasoning Models To Teach Thinking: An Application For Solving Kinematics Problems
Pbl On Information And Communications Technology (Ict)
Project Based Learning On Engineering: Foundations, Applications And Challenges
Pbl On Information And Communications Technology (Ict)
Project Based Learning On Engineering: Foundations, Applications And Challenges
Conclusion, Implications And Future
Project Based Learning On Engineering: Foundations, Applications And Challenges
Conclusion, Implications And Future
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
Conclusion, Implications And Future
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
What Can We Learn From A Dress With Ambiguous Colors?
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
What Can We Learn From A Dress With Ambiguous Colors?
Providing Professional Skills To Telecommunication Engineers Through A Novel Vertical Approach
What Can We Learn From A Dress With Ambiguous Colors?
Providing Professional Skills To Telecommunication Engineers Through A Novel Vertical Approach
Intellectual Property Course For Engineering Students
Providing Professional Skills To Telecommunication Engineers Through A Novel Vertical Approach
Intellectual Property Course For Engineering Students
Proyecto De Innovación Docente En Normalización Y Proyectos De Telecomunicación
Intellectual Property Course For Engineering Students
Proyecto De Innovación Docente En Normalización Y Proyectos De Telecomunicación
Elaboración De Herramientas Didácticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales A Través De Las Tac: Una Experiencia De Innovación En El Mfpes
Proyecto De Innovación Docente En Normalización Y Proyectos De Telecomunicación
Elaboración De Herramientas Didácticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales A Través De Las Tac: Una Experiencia De Innovación En El Mfpes
Proyecto De Innovación Docente En Comunicaciones Inalámbricas
Elaboración De Herramientas Didácticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales A Través De Las Tac: Una Experiencia De Innovación En El Mfpes
Proyecto De Innovación Docente En Comunicaciones Inalámbricas
A Low-Cost Real Color Picker Based On Arduino
Proyecto De Innovación Docente En Comunicaciones Inalámbricas
A Low-Cost Real Color Picker Based On Arduino
Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
A Low-Cost Real Color Picker Based On Arduino
Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
Emotions In Science Teaching
Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
Emotions In Science Teaching
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Emotions In Science Teaching
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Teaching Innovation Project On Information And Communications Technology
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Teaching Innovation Project On Information And Communications Technology
Problem-Based Learning For Skills Development In Advanced Communications
Teaching Innovation Project On Information And Communications Technology
Problem-Based Learning For Skills Development In Advanced Communications
Project-Based Learning For Error Handling In Ipv4 Packets
Problem-Based Learning For Skills Development In Advanced Communications
Project-Based Learning For Error Handling In Ipv4 Packets
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Project-Based Learning For Error Handling In Ipv4 Packets
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
Wifi De Largo Alcance: Pbl De Aprendizaje Cooperativo
Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
Wifi De Largo Alcance: Pbl De Aprendizaje Cooperativo
Detection Of Misconceptions About Colour And An Experimentally Tested Proposal To Combat Them
Wifi De Largo Alcance: Pbl De Aprendizaje Cooperativo
Detection Of Misconceptions About Colour And An Experimentally Tested Proposal To Combat Them
The Effectiveness Of Concept Maps In Teaching Physics Concepts Applied To Engineering Education: Experimental Comparison Of The Amount Of Learning Achieved With And Without Concept Maps
Detection Of Misconceptions About Colour And An Experimentally Tested Proposal To Combat Them
The Effectiveness Of Concept Maps In Teaching Physics Concepts Applied To Engineering Education: Experimental Comparison Of The Amount Of Learning Achieved With And Without Concept Maps
New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
The Effectiveness Of Concept Maps In Teaching Physics Concepts Applied To Engineering Education: Experimental Comparison Of The Amount Of Learning Achieved With And Without Concept Maps
New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Icts And Their Applications In Education
New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Icts And Their Applications In Education
¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
Icts And Their Applications In Education
¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
Influence Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source On The Color Discrimination Capacity Of The Observer
Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
Influence Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source On The Color Discrimination Capacity Of The Observer
Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
Influence Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source On The Color Discrimination Capacity Of The Observer
Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Correlation Of Various Light Source Quality Indices With The Colour Discrimination Capacity
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Correlation Of Various Light Source Quality Indices With The Colour Discrimination Capacity
Correlación Entre Varios Parámetros Fisiológicos Y La Variabilidad Individual En Las Funciones De Igualación Del Color
Correlation Of Various Light Source Quality Indices With The Colour Discrimination Capacity
Correlación Entre Varios Parámetros Fisiológicos Y La Variabilidad Individual En Las Funciones De Igualación Del Color
Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
Correlación Entre Varios Parámetros Fisiológicos Y La Variabilidad Individual En Las Funciones De Igualación Del Color
Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Validez De Un Modelo De Consola De Video Juegos Portátil Para Investigación En Visión Del Color
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Validez De Un Modelo De Consola De Video Juegos Portátil Para Investigación En Visión Del Color
Estudio De La Variabilidad De Color De Muestras Cromáticas Del Atlas Ncs Ante Cambios De Iluminante
Validez De Un Modelo De Consola De Video Juegos Portátil Para Investigación En Visión Del Color
Estudio De La Variabilidad De Color De Muestras Cromáticas Del Atlas Ncs Ante Cambios De Iluminante
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Estudio De La Variabilidad De Color De Muestras Cromáticas Del Atlas Ncs Ante Cambios De Iluminante
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Evaluation Of The Effectiveness Of A Method Of Active Learning Based On Reigeluth And Stein’s Elaboration Theory
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Evaluation Of The Effectiveness Of A Method Of Active Learning Based On Reigeluth And Stein’s Elaboration Theory
Colour Characterization Of Handheld Game Console Displays
Evaluation Of The Effectiveness Of A Method Of Active Learning Based On Reigeluth And Stein’s Elaboration Theory
Colour Characterization Of Handheld Game Console Displays
Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
Colour Characterization Of Handheld Game Console Displays
Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
Study Of Colour Reproduction Characteristics Of A Portable Game Console Based On Their Place Of Origin
Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
Study Of Colour Reproduction Characteristics Of A Portable Game Console Based On Their Place Of Origin
Evaluation Of The Effectiveness Of A Method Of Active Learning Based On Reigeluth And Stein's Elaboration Theory
Study Of Colour Reproduction Characteristics Of A Portable Game Console Based On Their Place Of Origin
Evaluation Of The Effectiveness Of A Method Of Active Learning Based On Reigeluth And Stein's Elaboration Theory
La Física Y Sus Libros
Evaluation Of The Effectiveness Of A Method Of Active Learning Based On Reigeluth And Stein's Elaboration Theory
La Física Y Sus Libros
Concept Maps And Conceptual Change In Physics
La Física Y Sus Libros
Concept Maps And Conceptual Change In Physics
Individual Differences In Colour Vision
Concept Maps And Conceptual Change In Physics
Individual Differences In Colour Vision
Prismatrón: Simulation Of The Refraction Of Light By A Prism As Didactic Tool
Individual Differences In Colour Vision
Prismatrón: Simulation Of The Refraction Of Light By A Prism As Didactic Tool
Collaborative Reconstruction About Refraction Of Light Using Cmaps As E-Learning Tool
Prismatrón: Simulation Of The Refraction Of Light By A Prism As Didactic Tool
Collaborative Reconstruction About Refraction Of Light Using Cmaps As E-Learning Tool
Prismatrón: Un Simulador De La Refracción De La Luz En Un Prisma, Como Herramienta Motivadora En El Aula
Collaborative Reconstruction About Refraction Of Light Using Cmaps As E-Learning Tool
Prismatrón: Un Simulador De La Refracción De La Luz En Un Prisma, Como Herramienta Motivadora En El Aula
Utilización Del Programa Informático Cmapstools Para Mejorar Los Conocimientos Relativos A La Refracción De La Luz Mediante Su Reconstrucción Colaborativa
Prismatrón: Un Simulador De La Refracción De La Luz En Un Prisma, Como Herramienta Motivadora En El Aula
Utilización Del Programa Informático Cmapstools Para Mejorar Los Conocimientos Relativos A La Refracción De La Luz Mediante Su Reconstrucción Colaborativa
An Example Of Sex-Linked Color Vision Differences
Utilización Del Programa Informático Cmapstools Para Mejorar Los Conocimientos Relativos A La Refracción De La Luz Mediante Su Reconstrucción Colaborativa
An Example Of Sex-Linked Color Vision Differences
Research Into Colour Vision And Its Applications In The Optics Laboratory Of The University Of Extremadura
An Example Of Sex-Linked Color Vision Differences
Research Into Colour Vision And Its Applications In The Optics Laboratory Of The University Of Extremadura
Utilización De Cmaptools En La Construcción Colaborativa De Conocimientos Sobre La Reflexión De La Luz
Research Into Colour Vision And Its Applications In The Optics Laboratory Of The University Of Extremadura
Utilización De Cmaptools En La Construcción Colaborativa De Conocimientos Sobre La Reflexión De La Luz
Investigación En Visión Del Color Y Aplicaciones En El Laboratorio De Óptica De La Universidad De Extremadura
Utilización De Cmaptools En La Construcción Colaborativa De Conocimientos Sobre La Reflexión De La Luz
Investigación En Visión Del Color Y Aplicaciones En El Laboratorio De Óptica De La Universidad De Extremadura
Convergence Of Experimental Multiple Rayleigh Matches To Peak L- And M-Photopigment Sensitivity Estimates
Investigación En Visión Del Color Y Aplicaciones En El Laboratorio De Óptica De La Universidad De Extremadura
Convergence Of Experimental Multiple Rayleigh Matches To Peak L- And M-Photopigment Sensitivity Estimates
Does Daltonism Influence Young Children's Learning?
Convergence Of Experimental Multiple Rayleigh Matches To Peak L- And M-Photopigment Sensitivity Estimates
Does Daltonism Influence Young Children's Learning?
Dft Critical Points Of The Internal Rotation Potential Energy Surface And Infrared Spectra Of The [1h], [2h] 2,5- Pyrazinedicarboxamide
Does Daltonism Influence Young Children's Learning?
Dft Critical Points Of The Internal Rotation Potential Energy Surface And Infrared Spectra Of The [1h], [2h] 2,5- Pyrazinedicarboxamide
2005: Año Mundial De La Física
Dft Critical Points Of The Internal Rotation Potential Energy Surface And Infrared Spectra Of The [1h], [2h] 2,5- Pyrazinedicarboxamide
2005: Año Mundial De La Física
Converting A Fluorescence Spectrophotometer Into A Three-Channel Colorimeter For Color Vision Research
2005: Año Mundial De La Física
Converting A Fluorescence Spectrophotometer Into A Three-Channel Colorimeter For Color Vision Research
Chromatic Characterization Of A Three-Channel Colorimeter Using Back-Propagation Neural Networks
Converting A Fluorescence Spectrophotometer Into A Three-Channel Colorimeter For Color Vision Research
Chromatic Characterization Of A Three-Channel Colorimeter Using Back-Propagation Neural Networks
Validity Of Tft-Lcd Displays For Colour Vision Deficiency Research And Diagnosis
Chromatic Characterization Of A Three-Channel Colorimeter Using Back-Propagation Neural Networks
Validity Of Tft-Lcd Displays For Colour Vision Deficiency Research And Diagnosis
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
Validity Of Tft-Lcd Displays For Colour Vision Deficiency Research And Diagnosis
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
Aplicaciones Para La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein A La Enseñanza De La Física: Una Propuesta Basada En La Utilización Del Programa Informático Cmaptools
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
Aplicaciones Para La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein A La Enseñanza De La Física: Una Propuesta Basada En La Utilización Del Programa Informático Cmaptools
Macrosecuencia Instruccional De Electricidad Confeccionada Siguiendo Las Directrices Prescritas En La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein E Implementada En El Programa Informático Cmaptools
Aplicaciones Para La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein A La Enseñanza De La Física: Una Propuesta Basada En La Utilización Del Programa Informático Cmaptools
Macrosecuencia Instruccional De Electricidad Confeccionada Siguiendo Las Directrices Prescritas En La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein E Implementada En El Programa Informático Cmaptools
Macrosecuencia Instruccional De Óptica Siguiendo La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein Implementada En Cmaptools
Macrosecuencia Instruccional De Electricidad Confeccionada Siguiendo Las Directrices Prescritas En La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein E Implementada En El Programa Informático Cmaptools
Macrosecuencia Instruccional De Óptica Siguiendo La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein Implementada En Cmaptools
Daltonismo Y Rendimiento Escolar En La Educación Infantil
Macrosecuencia Instruccional De Óptica Siguiendo La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein Implementada En Cmaptools
Daltonismo Y Rendimiento Escolar En La Educación Infantil
Euro: A New Color Vision Test In The Pockets Of Three Hundred Million Europeans
Daltonismo Y Rendimiento Escolar En La Educación Infantil
Euro: A New Color Vision Test In The Pockets Of Three Hundred Million Europeans
Implicit Theories Of Static Interactions Between Two Bodies
Euro: A New Color Vision Test In The Pockets Of Three Hundred Million Europeans
Implicit Theories Of Static Interactions Between Two Bodies
Introducción Al Monográfico Luz Y Color
Implicit Theories Of Static Interactions Between Two Bodies
Introducción Al Monográfico Luz Y Color
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza Del Color
Introducción Al Monográfico Luz Y Color
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza Del Color
Influencia De Las Anomalías En La Visión De Los Colores En Actividades De Aprendizaje De La Educación Infantil
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza Del Color
Influencia De Las Anomalías En La Visión De Los Colores En Actividades De Aprendizaje De La Educación Infantil
Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista En Profundidad
Influencia De Las Anomalías En La Visión De Los Colores En Actividades De Aprendizaje De La Educación Infantil
Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista En Profundidad
La Revolución De Las Fibras Ópticas
Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista En Profundidad
La Revolución De Las Fibras Ópticas
El Color Como Hilo Conductor En El Tratamiento De Las Áreas Transversales
La Revolución De Las Fibras Ópticas
El Color Como Hilo Conductor En El Tratamiento De Las Áreas Transversales
Propuestas De Innovación En Torno Al Análisis Y Secuenciación De Contenidos De Los Diseños Curriculares De Física
El Color Como Hilo Conductor En El Tratamiento De Las Áreas Transversales
Propuestas De Innovación En Torno Al Análisis Y Secuenciación De Contenidos De Los Diseños Curriculares De Física
Cambio Conceptual Y Enseñanza De La Física: Aplicaciones En El Marco De La Teoría De La Elaboración
Propuestas De Innovación En Torno Al Análisis Y Secuenciación De Contenidos De Los Diseños Curriculares De Física
Cambio Conceptual Y Enseñanza De La Física: Aplicaciones En El Marco De La Teoría De La Elaboración
Characterization Of Dichromat And Trichromat Observers Using A Pc-Based Anomaloscope
Cambio Conceptual Y Enseñanza De La Física: Aplicaciones En El Marco De La Teoría De La Elaboración
Characterization Of Dichromat And Trichromat Observers Using A Pc-Based Anomaloscope
New Colour Vision Test In A Pc-Based Screening System
Characterization Of Dichromat And Trichromat Observers Using A Pc-Based Anomaloscope
New Colour Vision Test In A Pc-Based Screening System
Mapas De Experto Tridimensionales: Aplicaciones Al Diseño De Secuencias Instruccionales De Física, Basadas En La Teoría De La Elaboración
New Colour Vision Test In A Pc-Based Screening System
Mapas De Experto Tridimensionales: Aplicaciones Al Diseño De Secuencias Instruccionales De Física, Basadas En La Teoría De La Elaboración
El Color En La Obra Científica De José Echegaray (1832-1916)
Mapas De Experto Tridimensionales: Aplicaciones Al Diseño De Secuencias Instruccionales De Física, Basadas En La Teoría De La Elaboración
El Color En La Obra Científica De José Echegaray (1832-1916)
¿sabe Usted Qué Es Eso Del Color?
El Color En La Obra Científica De José Echegaray (1832-1916)
¿sabe Usted Qué Es Eso Del Color?
Introducción
¿sabe Usted Qué Es Eso Del Color?
Introducción
Mapas De Experto Tridimensionales. Aplicaciones Al Diseño De Secuencias Instruccionales De Física, Basadas En La Teoría De La Elaboración
Introducción
Mapas De Experto Tridimensionales. Aplicaciones Al Diseño De Secuencias Instruccionales De Física, Basadas En La Teoría De La Elaboración
Diseño De Un Curso De Física Iii Para Estudiantes De Biología
Mapas De Experto Tridimensionales. Aplicaciones Al Diseño De Secuencias Instruccionales De Física, Basadas En La Teoría De La Elaboración
Diseño De Un Curso De Física Iii Para Estudiantes De Biología
Los Fenómenos Físicos Como Contenido Organizador. Los Mapas De Experto Tridimensionales
Diseño De Un Curso De Física Iii Para Estudiantes De Biología
Los Fenómenos Físicos Como Contenido Organizador. Los Mapas De Experto Tridimensionales
Empirical Force Field Of Tribromoethyl Molecules
Los Fenómenos Físicos Como Contenido Organizador. Los Mapas De Experto Tridimensionales
Empirical Force Field Of Tribromoethyl Molecules
Federico García Lorca Y Galicia: Seis Poemas Galegos
Empirical Force Field Of Tribromoethyl Molecules
Federico García Lorca Y Galicia: Seis Poemas Galegos
Mapas De Experto Tridimensionales Utilizados Para Aplicar La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein A Algunos Temas De Física
Federico García Lorca Y Galicia: Seis Poemas Galegos
Mapas De Experto Tridimensionales Utilizados Para Aplicar La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein A Algunos Temas De Física
La Televisión Educativa Iberoamericana: For Ciencias
Mapas De Experto Tridimensionales Utilizados Para Aplicar La Teoría De La Elaboración De Reigeluth Y Stein A Algunos Temas De Física
La Televisión Educativa Iberoamericana: For Ciencias
El Quién, Qué, Cuál De Las Fuerzas: Heurístico Para El Cambio Conceptual (Aprendizaje Significativo) : Un Método Nuevo Para Resolver (Y Comprender) Facilmente Los Problemas De Dinámica
La Televisión Educativa Iberoamericana: For Ciencias
El Quién, Qué, Cuál De Las Fuerzas: Heurístico Para El Cambio Conceptual (Aprendizaje Significativo) : Un Método Nuevo Para Resolver (Y Comprender) Facilmente Los Problemas De Dinámica
¿por Qué El Cielo Es Azul?: La Belleza Del Cielo A Través De La Física
El Quién, Qué, Cuál De Las Fuerzas: Heurístico Para El Cambio Conceptual (Aprendizaje Significativo) : Un Método Nuevo Para Resolver (Y Comprender) Facilmente Los Problemas De Dinámica
¿por Qué El Cielo Es Azul?: La Belleza Del Cielo A Través De La Física
El Quién-Qué-Cuál De Las Fuerzas: Una Técnica Pra La Resolución De Problemas Que Procura El Cambio Conceptual
¿por Qué El Cielo Es Azul?: La Belleza Del Cielo A Través De La Física
El Quién-Qué-Cuál De Las Fuerzas: Una Técnica Pra La Resolución De Problemas Que Procura El Cambio Conceptual
A Survey Of Students' Understanding Of Colliding Bodies
El Quién-Qué-Cuál De Las Fuerzas: Una Técnica Pra La Resolución De Problemas Que Procura El Cambio Conceptual
A Survey Of Students' Understanding Of Colliding Bodies
Vibrational Spectrum Of Pyrazinecarbaldehyde
A Survey Of Students' Understanding Of Colliding Bodies
Vibrational Spectrum Of Pyrazinecarbaldehyde
Vibrational Spectrum And Structure Of 2,5-Pyrazinedicarboxylic Acid And Its Dipotassium Salt
Vibrational Spectrum Of Pyrazinecarbaldehyde
Vibrational Spectrum And Structure Of 2,5-Pyrazinedicarboxylic Acid And Its Dipotassium Salt
Infrared And Raman Spectra Of Pyrazine-2, 3-Dicarboxylic Acid And Its Dipotassic Salt
Vibrational Spectrum And Structure Of 2,5-Pyrazinedicarboxylic Acid And Its Dipotassium Salt
Infrared And Raman Spectra Of Pyrazine-2, 3-Dicarboxylic Acid And Its Dipotassic Salt
Espectroscopia Y Calculos Teóricos: Aplicaciones A La Determinación De Estructuras De Compuestos Trihalogenados Y Derivados De La Pirazina
Infrared And Raman Spectra Of Pyrazine-2, 3-Dicarboxylic Acid And Its Dipotassic Salt
Espectroscopia Y Calculos Teóricos: Aplicaciones A La Determinación De Estructuras De Compuestos Trihalogenados Y Derivados De La Pirazina
Vibrational Spectrum Of Tribromoethanol
Espectroscopia Y Calculos Teóricos: Aplicaciones A La Determinación De Estructuras De Compuestos Trihalogenados Y Derivados De La Pirazina
Vibrational Spectrum Of Tribromoethanol
Preconcepciones En Dinámica: Su Persistencia En Niveles Universitarios
Vibrational Spectrum Of Tribromoethanol
Preconcepciones En Dinámica: Su Persistencia En Niveles Universitarios
Las Olimpiadas Científicas Internacionales: Olimpiada De Física
Preconcepciones En Dinámica: Su Persistencia En Niveles Universitarios
Las Olimpiadas Científicas Internacionales: Olimpiada De Física
Exámenes De Física En Las Pruebas De Acceso A La Universidad De Extremadura: Problemas Resueltos
Las Olimpiadas Científicas Internacionales: Olimpiada De Física
Exámenes De Física En Las Pruebas De Acceso A La Universidad De Extremadura: Problemas Resueltos
Ab Initio Study Of Internal Rotation In 2-Pyridincarboxaldehyde
Exámenes De Física En Las Pruebas De Acceso A La Universidad De Extremadura: Problemas Resueltos
Ab Initio Study Of Internal Rotation In 2-Pyridincarboxaldehyde
Vibrational Spectrum Of Bromal
Ab Initio Study Of Internal Rotation In 2-Pyridincarboxaldehyde
Vibrational Spectrum Of Bromal
Vibrational Spectrum Of 2,3-Pyrazinedicarboxamide
Vibrational Spectrum Of Bromal
Vibrational Spectrum Of 2,3-Pyrazinedicarboxamide
Vibrational Spectra Of Pyrazincarbonitrile And [15n]pyrazincarbonitrile
Vibrational Spectrum Of 2,3-Pyrazinedicarboxamide
Vibrational Spectra Of Pyrazincarbonitrile And [15n]pyrazincarbonitrile
Vibrational-Spectra Of Alpha-Pyrazinamide And N-15-Alpha-Pyrazinamide
Vibrational Spectra Of Pyrazincarbonitrile And [15n]pyrazincarbonitrile
Vibrational-Spectra Of Alpha-Pyrazinamide And N-15-Alpha-Pyrazinamide
Espectro Vibracional Del Grupo C'c Br3 En Las Moléculas De: Br3 In Molecules: Br3ccn, Br3cc15n, Br3cconh2, Br3cco15nh2, Br3ccooh, Br3ccood, Br3ccoo
Vibrational-Spectra Of Alpha-Pyrazinamide And N-15-Alpha-Pyrazinamide
Espectro Vibracional Del Grupo C'c Br3 En Las Moléculas De: Br3 In Molecules: Br3ccn, Br3cc15n, Br3cconh2, Br3cco15nh2, Br3ccooh, Br3ccood, Br3ccoo
15n Isotopic Effects On The Raman Spectra Of Tribromoacetonitrile
Espectro Vibracional Del Grupo C'c Br3 En Las Moléculas De: Br3 In Molecules: Br3ccn, Br3cc15n, Br3cconh2, Br3cco15nh2, Br3ccooh, Br3ccood, Br3ccoo
15n Isotopic Effects On The Raman Spectra Of Tribromoacetonitrile
15n Isotopic Effects On The Raman Spectra Of Tribromoacetamide
15n Isotopic Effects On The Raman Spectra Of Tribromoacetonitrile
15n Isotopic Effects On The Raman Spectra Of Tribromoacetamide
Enseñanza De La Desintegración Radiactiva Utilizando Un Modelo Electrónico
15n Isotopic Effects On The Raman Spectra Of Tribromoacetamide
Enseñanza De La Desintegración Radiactiva Utilizando Un Modelo Electrónico
Interés De Los Modelos Electrónicos En La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales
Enseñanza De La Desintegración Radiactiva Utilizando Un Modelo Electrónico
Interés De Los Modelos Electrónicos En La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales
Inventory Control: A Small Electronic Device For Studying Chemical Kinetics
Interés De Los Modelos Electrónicos En La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales
Inventory Control: A Small Electronic Device For Studying Chemical Kinetics
Vibrational Spectra Of Tribromoacetonitrile And [15n] Tribromoacetonitrile
Inventory Control: A Small Electronic Device For Studying Chemical Kinetics
Vibrational Spectra Of Tribromoacetonitrile And [15n] Tribromoacetonitrile
Teaching Oscillations With A Small Computer
Vibrational Spectra Of Tribromoacetonitrile And [15n] Tribromoacetonitrile
Teaching Oscillations With A Small Computer
Federated Learning On Virtual Reality Environments: Performance Analysis On Standalone Devices
WEB ACCESIBLE