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Diferencias evolutivas en la ejecución de la Tarea de Se - lección de Wason con material abstracto y deóntico

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Sánchez Herrera, Susana

2014 Campo abierto: Revista de educación

ISSN

0213-9529

AUTORES DE LA UEX

Susana Sánchez Herrera

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El Síndrome Del Burnout Y El Engagement En Una Muestra De Dependientes De La Población De Badajoz
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Exploración De La Conciencia Fonológica Y La Velocidad De Nombrado En Alumnos De 3º Educación Infantil Y 1º De Educación Primaria Y Su Relación Con El Aprendizaje De La Lectoescritura
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Autoconcepto Académico: Modalidades De Escolarización, Repeticiones De Curso Y Sexo
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Influencia Nivel Educativo En Madurez Vocacional (Mv)
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Las Tic Como Herramienta De Apoyo Para Personas Con Trastorno Del Espectro Autista (Tea)
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Adhesión A La Dieta Mediterránea En Estudiantes De La Universidad De Extremadura: Un Recurso En Educación Para La Salud
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Health Education: An Analysis Of Wine And Carbonated Beverage Consumption In College Students In Extremadura
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Do Our Students Acquire Emotional Competences In Teaching Courses?
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¿adquieren Nuestros Alumnos Competencias Emocionales En El Grado De Magisterio?
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El Engagement Y Minfulness En Maestros, Desde La Psicología Positiva
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Estudio De Casos De Trastorno De Conducta Alimentaria (Tca) En El Área Zafra-Llerena. Programa Psicoeducativo Para Padres Y Profesores
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Análisis De Los Factores Que Intervienen En El Proceso De Inserción Laboral De Discapacitados Intelectuales En Extremadura
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La Atención Temprana: Una Tarea Compartida.
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Apuntes En Torno A La Formación Psicopedagógica Del Profesor Universitario Novel
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Efecto De Un Programa De Imitación En La Capacidad De Imitación De Sujetos Con Transtorno Autista
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Psicogerontología: La Actividad En El Mayor Como Acción De Efectos Saludables
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