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Estrategias metodológicas a utilizar con el alumnado autista

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Mª Isabel González Arrones, Mercedes Gómez Acuñas, Susana Sánchez Herrera

2005 Necesidades educativas específicas: ¿hay respuestas?

ISBN

849340490X

AUTORES DE LA UEX

Susana Sánchez Herrera

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Análisis Del Riesgo De Padecer Trastornos De La Alimentación Y El Peso En Estudiantes De Medicina De La Universidad De Extremadura:: Una Herramienta Docente Activa
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Exploración De La Conciencia Fonológica Y La Velocidad De Nombrado En Alumnos De 3º Educación Infantil Y 1º De Educación Primaria Y Su Relación Con El Aprendizaje De La Lectoescritura
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Adhesión A La Dieta Mediterránea En Estudiantes De La Universidad De Extremadura: Un Recurso En Educación Para La Salud
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Health Education: An Analysis Of Wine And Carbonated Beverage Consumption In College Students In Extremadura
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Do Our Students Acquire Emotional Competences In Teaching Courses?
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¿adquieren Nuestros Alumnos Competencias Emocionales En El Grado De Magisterio?
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El Engagement Y Minfulness En Maestros, Desde La Psicología Positiva
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Estudio De Casos De Trastorno De Conducta Alimentaria (Tca) En El Área Zafra-Llerena. Programa Psicoeducativo Para Padres Y Profesores
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Hábitos De Riesgo, En Conductas Alimentarias De Universitarias Extremeñas
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Análisis De Los Factores Que Intervienen En El Proceso De Inserción Laboral De Discapacitados Intelectuales En Extremadura
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Cambios Hormonales Por Efecto De La Terapia Asistida Con Caballos En Personas Autistas
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Estimulación Cognitiva A Través De La Lectura
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Programa De Entrenamiento En Hh. Ss. Para La Mejora De La Asertividad Y Rendimiento Académico En La E.s.o.
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La Atención Temprana: Una Tarea Compartida.
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Apuntes En Torno A La Formación Psicopedagógica Del Profesor Universitario Novel
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Efecto De Un Programa De Imitación En La Capacidad De Imitación De Sujetos Con Transtorno Autista
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Evaluación Psicopedagógica En Educación Infantil
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Apoyo Familiar Cuando Dos Generaciones Se Juntan
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Propuesta De Implementación De Un Departamento De Orientación De La Universidad De Extremadura
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