PUBLICACIÓN

Visión del alumnado universitario sobre el fomento del inglés en la educación superior.

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Martina Soledad Ramírez Orduña, Coral Núñez-Barranco Fernández, Susana Sánchez Herrera, María José Rabazo Méndez

2021 International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

DOI

10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2124

ISSN

0214-9877

AUTORES DE LA UEX

María José Rabazo Méndez
Susana Sánchez Herrera

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¿adquieren Nuestros Alumnos Competencias Emocionales En El Grado De Magisterio?
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Os Bloqueios Na Indecisao Vocacional Complexs
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«intervención Psicopedagógica En Niños Maltratados. Estimulación Del Lenguaje.»
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Respuesta Del Sistema Judicial A Las Relaciones De Abuso De Poder En El Entorno Educativo
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La Atención Temprana: Una Tarea Compartida.
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Apuntes En Torno A La Formación Psicopedagógica Del Profesor Universitario Novel
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Efecto De Un Programa De Imitación En La Capacidad De Imitación De Sujetos Con Transtorno Autista
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Evaluación Psicopedagógica En Educación Infantil
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Los Medios De Comunicación En Los Deficientes Sensoriales: Barreras Y Respuestas
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Apoyo Familiar Cuando Dos Generaciones Se Juntan
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El Despertar Del Deseo Sexual En La Adolescencia
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El Desarrollo Afectivo-Sexual En Los Trastornos De La Alimentación: Una Revisión Bibliográfica
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Psicogerontología: La Actividad En El Mayor Como Acción De Efectos Saludables
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Propuesta De Implementación De Un Departamento De Orientación De La Universidad De Extremadura
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Asesoramiento Psicopedagógico En Las Distintas Etapas Educativas
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Problemas Cotidianos De Conducta En El Aula: Un Reto Para Los Futuros Enseñantes
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Búsqueda De La Identidad En La Adolescencia
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Influencia Del Grupo De Pares En La Conducta Antisocial Del Adolescente
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El Papel Del Maestro De Educación Infantil Como Soporte Psicoafectivo En El Periodo De Adaptación Escolar
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Intervención En El Ampo De La Psicología Clínica Y De La Educación
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Amores Y Desamores En La Adolescencia (Una Aproximación A La Comprensión Amorosa Adolescente)
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