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Implicaciones pedagógicas de la realidad aumentada para la mejora de la enseñanza de las ciencias en primaria

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Alicia González Pérez; Isabel Cerezo Cortijo

2020 Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa

DOI

10.6018/riite.444961

ISSN

2529-9638

AUTORES DE LA UEX

Alicia González Pérez

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