PUBLICACIÓN

Women and knowledge: From the challenges of the past to empowerment for the future

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2018

ISBN

9788825510843

AUTORES DE LA UEX

Tamar Rachel Groves
Alicia González Pérez

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Llaneza, P. (2019). Data Nomics. Barcelona: Deusto S.a. Ediciones. 304 Pp. Isbn: 978-84-234302-0-8.
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Metodologías Activas Con Tic Para La E/a De La Competencia Financiera
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Professional Advocacy In Education. The Legacy Of The 1960s Students' Protest And The Forging Of A Social-Professional Identity Among Teachers (Spain, 1970-1982)
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Los Maestros Y El Mundo Rural En La Transición Española
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Marco Pedagógico Que Sustenta El Diseño De La Aplicación Milage Aprender + Para Aprender Matemáticas En Las Escuelas Secundarias
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Unesco Mediation In Francoist Curriculum Policy: The Case Of Educational Television In Spain
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Educational Transfer And Local Actors: International Intervention In Spain During The Late Franco Period
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Educational Transfer And Local Actors: International Intervention In Spain During The Late Franco Period
Social Networks As Tools To Enrich Learning Environments In Higher Education
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Modelo De Integración De La Competencia Digital Del Docente Universitario Para Su Desarrollo Profesional En La Enseñanza De La Matemática – Universidad Tecnológica Equinoccial De Ecuador
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The Press And The Participation Of University Students In The Democratic Negotiation In Spain (1978-1982)
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The Integration Of Women In Universities And Professions In Europe
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Women And Knowledge: From The Challenges Of The Past To Empowerment For The Future
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Los Men´s Shed Como Comunidades De Práctica Que Favorecen El Bienestar De Los Mayores
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Ce-610. Análisis Del Impacto De La Mujer En Redes Académicas
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Ce-609. Percepción Del Alumnado De Secundaria En La Creación Y Consumo De Videos Digitales Para El Aprendizaje De Las Matemáticas
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Aspectos Pedagógicos, Tecnológicos Y De Interacción Social Del Aprendizaje Móvil En La Educación Superior: Revisión Bibliográfica
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Breaking Barriers In Learning Math: Architecture Of The Milage Learn+ App
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Introduction
Breaking Barriers In Learning Math: Architecture Of The Milage Learn+ App
Introduction
Empowering Women In Higher Education Through Technology
Introduction
Empowering Women In Higher Education Through Technology
Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
Empowering Women In Higher Education Through Technology
Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
Percepción Del Videojuego Pokémon Go Como Herramienta Didáctica Para Educación Infantil
Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
Percepción Del Videojuego Pokémon Go Como Herramienta Didáctica Para Educación Infantil
Science, Technology And Innovation In Spanish School Textbooks
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Identidad Profesional En Mujeres Académicas De La Universidad Española A Partir Del Cambio De Siglo Xx Al Xxi: Nuevos Retos Y Desafíos Históricos
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Programmed Learning, Unesco And The Attempts To Change The Curriculum In The Development Spain (1962-1974)
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Programmed Learning, Unesco And The Attempts To Change The Curriculum In The Development Spain (1962-1974)
Freinet Y Los Maestros Españoles: La Configuración De Un Movimiento Social Y Pedagógico (1969-1983)
Programmed Learning, Unesco And The Attempts To Change The Curriculum In The Development Spain (1962-1974)
Freinet Y Los Maestros Españoles: La Configuración De Un Movimiento Social Y Pedagógico (1969-1983)
Chocando Contra La Cultura Escolar: Las Paradojas De La Importación Pedagógica En La España Del Desarrollismo,
Freinet Y Los Maestros Españoles: La Configuración De Un Movimiento Social Y Pedagógico (1969-1983)
Chocando Contra La Cultura Escolar: Las Paradojas De La Importación Pedagógica En La España Del Desarrollismo,
Percepción Del Profesorado En Formación Inicial Sobre La Aplicación De Un Instrumento Para Evaluar El Desarrollo De Habilidades Con Juegos En Línea
Chocando Contra La Cultura Escolar: Las Paradojas De La Importación Pedagógica En La España Del Desarrollismo,
Percepción Del Profesorado En Formación Inicial Sobre La Aplicación De Un Instrumento Para Evaluar El Desarrollo De Habilidades Con Juegos En Línea
Un Men’s Shed Como Comunidad Favorecedora Del Bienestar En Adultos Mayores
Percepción Del Profesorado En Formación Inicial Sobre La Aplicación De Un Instrumento Para Evaluar El Desarrollo De Habilidades Con Juegos En Línea
Un Men’s Shed Como Comunidad Favorecedora Del Bienestar En Adultos Mayores
Efectos Beneficiosos Y Adversos Del Uso De Pokémon Go Como Recursodidáctico. Una Experiencia Educativa Con Estudiantes Del Grado En
Un Men’s Shed Como Comunidad Favorecedora Del Bienestar En Adultos Mayores
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Los Movimientos De Renovación Pedagógica Y La Transición A La Democracia En España: Textos Locales Y Paradigmas Académicos Internacionales
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The Impact Of International Mobility As Experienced By Spanish Academics
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Introduction
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Introduction
Catholicism And Citizenship Under The Franco Dictatorship
Introduction
Catholicism And Citizenship Under The Franco Dictatorship
Citizen Building During The Spanish Transition To Democracy: Between The Spanish Debate And The Social Movements Debate
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Professional Citizenship In The Workplace: Teachers’ Civic Initiatives
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The Right To The City And The Right To The State: Neighbourhood Associations And The Negotiation Of Citizenship
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Analysing The Potential Of Wikipedia For Science Education Using Automatic Organization Of Knowledge
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Social Movements And The Spanish Transition
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Social Movements And The Spanish Transition
Technological Dynamism Of School Through The Leadership Of The Ict Coordinator
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A Men's Shed As Community That Facilitates Well-Being In The Elderly
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Los “blogs”, “wikis” Y Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación Superior: Caso De Estudio Universidad Tecnológica Equinoccial De Ecuador
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Uso Pedagógico De La Pizarra Digital Interactiva En La Enseñanza Y El Aprendizaje.: Un Estudio De Caso
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Breaking Free Of The Classroom: Implementing Digital Media To Enhance Students’ Involvement In Learning Mathematics
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Student Perceptions Of How Social Networks Can Contribute To Create Learning Environment
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Civic Education And Visions Of War And Peace In The Spanish Transition To Democracy
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Paulo Freire, La Educación De Adultos Y La Renovación Pedagógica (1970-1983)
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Paulo Freire, La Educación De Adultos Y La Renovación Pedagógica (1970-1983)
Mujeres Académicas Y El Reto De La Internacionalización
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Creación De Libros En Realidad Aumentada En El Proyecto Milage
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Innovación Tecnológica En La Creación De Recursos Educativos.
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Juegos Online Para El Desarrollo De Habilidades Psicomotrices En La Educación Infantil
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La Investigación Sobre La Integración De Las Tic En El Sistema Escolar A Través De La Teoría Fundamentada
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La Investigación Sobre La Integración De Las Tic En El Sistema Escolar A Través De La Teoría Fundamentada
Ten Years Of Science News: A Longitudinal Analysis Of Scientific Culture In The Spanish Digital Press
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Lo Que Esconden Las Mareas: La Importación De Modelos Pedagógicos En El Desarrollismo Español
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Claves Pedagógicas Para La Mejora De La Calidad Del Eees
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La Formación Del Profesorado. Nuevos Enfoques Desde La Teoría Y La Historia De La Educación
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Presentación
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Influencias Extranjeras En La Formación Continua Del Profesorado En El Segundo Franquismo
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El Último Impulso: La Consolidación De Las Carreras Científicas De Las Mujeres En Las Facultades De Medicina De Castilla Y León Entre El Tardofranquismo Y La Transición Democrática
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"me Lo Tengo Que Currar Más" : Las Docentes En La Facultad De Bellas Artes De La Universidad De Salamanca En Sus 30 Años De Historia
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Universidad, Ciencia Y Género En La España Democrática: Una Propuesta De Investigación
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Valverde Berrocoso, J., (2015). Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo. Madrid: Dykinson, S.l. 219 Pp. Isbn: 978-84-9085-078-7
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Los Videojuegos Como Recursos Educativos Para Aprender
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Tipologías De Prácticas Inclusivas Con Tic En Centros De Enseñanza Obligatoria En Andalucía
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It's Coming!: Del 30 De Abril Al 1 De Junio De 2014, Biblioteca Pública Casa De Las Conchas, Salamanca
Oficina De Cooperación Universitaria. (2013). Inteligencia Institucional En Universidades. Madrid: Ocu, S.a. 709 Pp. Isbn: 978-84-695-8892-5
It's Coming!: Del 30 De Abril Al 1 De Junio De 2014, Biblioteca Pública Casa De Las Conchas, Salamanca
Political Transition And Democratic Teachers: Negotiating Citizenship In The Spanish Education System
It's Coming!: Del 30 De Abril Al 1 De Junio De 2014, Biblioteca Pública Casa De Las Conchas, Salamanca
Political Transition And Democratic Teachers: Negotiating Citizenship In The Spanish Education System
Imagining A Democratic Future, Forgetting A Worrisome Past: Educational Policy, School Textbooks, And Teachers Under The Franco Regime
Political Transition And Democratic Teachers: Negotiating Citizenship In The Spanish Education System
Imagining A Democratic Future, Forgetting A Worrisome Past: Educational Policy, School Textbooks, And Teachers Under The Franco Regime
A Comprehensive Model To Assess Policies For Ict In Education
Imagining A Democratic Future, Forgetting A Worrisome Past: Educational Policy, School Textbooks, And Teachers Under The Franco Regime
A Comprehensive Model To Assess Policies For Ict In Education
Modernisation Or Democratisation? The Construction Of A New Education System Between The Twilight Of The Franco Era And The Dawn Of Democracy
A Comprehensive Model To Assess Policies For Ict In Education
Modernisation Or Democratisation? The Construction Of A New Education System Between The Twilight Of The Franco Era And The Dawn Of Democracy
Entre La Oposición Política Y La Oposición Social: Vecinos Y Maestros En El Tardofranquismo
Modernisation Or Democratisation? The Construction Of A New Education System Between The Twilight Of The Franco Era And The Dawn Of Democracy
Entre La Oposición Política Y La Oposición Social: Vecinos Y Maestros En El Tardofranquismo
Eduación Como Tema: Prensa Pedagógica Y La Recuperación De La Sociedad Civil En El Ámbito Local
Entre La Oposición Política Y La Oposición Social: Vecinos Y Maestros En El Tardofranquismo
Eduación Como Tema: Prensa Pedagógica Y La Recuperación De La Sociedad Civil En El Ámbito Local
¿ciudadanía Social Desde Abajo? La Movilización Por La Escuela Pública Y Sus Valores Cívicos
Eduación Como Tema: Prensa Pedagógica Y La Recuperación De La Sociedad Civil En El Ámbito Local
¿ciudadanía Social Desde Abajo? La Movilización Por La Escuela Pública Y Sus Valores Cívicos
El Aprendizaje Basado En Problemas Para La Adquisición De Competencias Científicos-Técnicas En La Formación De Los Futuros Maestros
¿ciudadanía Social Desde Abajo? La Movilización Por La Escuela Pública Y Sus Valores Cívicos
El Aprendizaje Basado En Problemas Para La Adquisición De Competencias Científicos-Técnicas En La Formación De Los Futuros Maestros
El Pasado, El Presente Y El Futuro De Una Utopía: La Escuela Nueva Y La Renovación Pedagógica
El Aprendizaje Basado En Problemas Para La Adquisición De Competencias Científicos-Técnicas En La Formación De Los Futuros Maestros
El Pasado, El Presente Y El Futuro De Una Utopía: La Escuela Nueva Y La Renovación Pedagógica
Uso De Las Tic A Través De Desarrollo De Microproyectos Con Alumnos De Educación Especial
El Pasado, El Presente Y El Futuro De Una Utopía: La Escuela Nueva Y La Renovación Pedagógica
Uso De Las Tic A Través De Desarrollo De Microproyectos Con Alumnos De Educación Especial
Competencias 2.0 Para El Desarrollo De Programas De Inmersión Tecnológica: Una Visión Desde El Profesorado De Educación Primaria
Uso De Las Tic A Través De Desarrollo De Microproyectos Con Alumnos De Educación Especial
Competencias 2.0 Para El Desarrollo De Programas De Inmersión Tecnológica: Una Visión Desde El Profesorado De Educación Primaria
Conclusion
Competencias 2.0 Para El Desarrollo De Programas De Inmersión Tecnológica: Una Visión Desde El Profesorado De Educación Primaria
Conclusion
Educational Revolution From Within: The Movements For Pedagogical Innovation
Conclusion
Educational Revolution From Within: The Movements For Pedagogical Innovation
Representation Put To The Test: The Teachers’ Movements And The Creation Of The Sindicato De Los Trabajadores De La Enseñanza
Educational Revolution From Within: The Movements For Pedagogical Innovation
Representation Put To The Test: The Teachers’ Movements And The Creation Of The Sindicato De Los Trabajadores De La Enseñanza
Rehearsing For Democracy: Union Agitation In Madrid
Representation Put To The Test: The Teachers’ Movements And The Creation Of The Sindicato De Los Trabajadores De La Enseñanza
Rehearsing For Democracy: Union Agitation In Madrid
Liberating The Classroom: Pedagogical Innovation In Madrid
Rehearsing For Democracy: Union Agitation In Madrid
Liberating The Classroom: Pedagogical Innovation In Madrid
Introduction
Liberating The Classroom: Pedagogical Innovation In Madrid
Introduction
Recovery Of Civil Society At A Local Level: The Teachers’ Movements In The Province Of Salamanca
Introduction
Recovery Of Civil Society At A Local Level: The Teachers’ Movements In The Province Of Salamanca
Back To The Village: Teachers As Agents Of An Alternative Culture
Recovery Of Civil Society At A Local Level: The Teachers’ Movements In The Province Of Salamanca
Back To The Village: Teachers As Agents Of An Alternative Culture
Teachers And The Struggle For Democracy In Spain, 1970–1985
Back To The Village: Teachers As Agents Of An Alternative Culture
Teachers And The Struggle For Democracy In Spain, 1970–1985
Entre La Mitificación Y La Crítica: El Cine Y Los Medios Audiovisuales En La Escuela Primaria En España En El Tardofranquismo Y La Transición, 1958-1982
Teachers And The Struggle For Democracy In Spain, 1970–1985
Entre La Mitificación Y La Crítica: El Cine Y Los Medios Audiovisuales En La Escuela Primaria En España En El Tardofranquismo Y La Transición, 1958-1982
Teachers And The Struggle For Democracy In Spain, 1970–1985
Entre La Mitificación Y La Crítica: El Cine Y Los Medios Audiovisuales En La Escuela Primaria En España En El Tardofranquismo Y La Transición, 1958-1982
Teachers And The Struggle For Democracy In Spain, 1970–1985
El Bienestar Subjetivo Y Las Emociones En La Enseñanza
Teachers And The Struggle For Democracy In Spain, 1970–1985
El Bienestar Subjetivo Y Las Emociones En La Enseñanza
Políticas Educativas Tic En Corea Del Sur. Desarrollo Y Factores De Impacto Educativo
El Bienestar Subjetivo Y Las Emociones En La Enseñanza
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El Portafolios Como Alternativa A Las Encuestas De Evaluación Del Profesorado Universitario
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El Portafolios Como Alternativa A Las Encuestas De Evaluación Del Profesorado Universitario
Integración De Las Tic En Las Políticas Inclusivas Por Parte De Los Equipos Directivos De Los Centros Escolares Andaluces
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Integración De Las Tic En Las Políticas Inclusivas Por Parte De Los Equipos Directivos De Los Centros Escolares Andaluces
La Población Juvenil Y Adolescente Ante Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación
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La Democracia Se Hace Así. La Movilización Sindical De Los Maestros Y La Democratización De La Sociedad Española
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Las Escuelas De Verano: Una Reforma Educativa Desde Abajo
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Las Escuelas De Verano: Una Reforma Educativa Desde Abajo
El Maestro Rural Como Agente De Cultura Alternativa Durante La Transición Española: El Caso De La Provincia De Salamanca
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Evaluación De Las Políticas Educativas En Tic Y Sus Desarrollos En El Ámbito Autonómico
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Looking Up To Paulo Freire: Education And Political Culture During The Spanish Transition To Democracy
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Looking Up To Paulo Freire: Education And Political Culture During The Spanish Transition To Democracy
Políticas Educativas En Corea Del Sur: Buenas Prácticas Tic En La Sociedad Del Conocimiento
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¿qué Engaña Más, La Memoria O Los Documentos? Experiencias De La Pedagogía Freinet En La Escuela Rural En Los Años Setenta
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¿qué Engaña Más, La Memoria O Los Documentos? Experiencias De La Pedagogía Freinet En La Escuela Rural En Los Años Setenta
¿qué Nos Interesa Evaluar De Las Políticas Educativas Tic Españolas?
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¿qué Nos Interesa Evaluar De Las Políticas Educativas Tic Españolas?
Buenas Prácticas Con Tic En Software Libre Para La Creación De Libros Digitales
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Políticas Educativas Públicas En Corea Del Sur En La Formación De La Sociedad De La Información
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¿qué Significa Vivir En Democracia? La Movilización Sindical De Los Maestros Durante La Transición Española
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¿qué Significa Vivir En Democracia? La Movilización Sindical De Los Maestros Durante La Transición Española
Competencias Científicas Para La Realización De Una Tesis Doctoral:: Guía Metodológica De Elaboración Y Presentación
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Buenas Prácticas Con Tic En El Sistema Educativo Andaluz
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Buenas Prácticas Con Tic En El Sistema Educativo Andaluz
Impacto De Las Políticas Tic En La Integración Curricular De Los Recursos Tecnológicos
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La Forja De Una Nueva Identidad Colectiva: Taayush Y El Reavivamiento De Los Movimientos De Paz En Israel
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El Bienestar Emocional Del Profesorado En Los Centros Tic Como Factor De Innovación Educativa
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El Bienestar Emocional Del Profesorado En Los Centros Tic Como Factor De Innovación Educativa
Maestros Comprometidos: El Movimiento Freinet Durante El Tardofranquismo Y La Transición A La Democracia En España
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Maestros Comprometidos: El Movimiento Freinet Durante El Tardofranquismo Y La Transición A La Democracia En España
Entre El Pasado Y El Futuro: Maestros, Niños Y La Lucha Por La Identidad Política-Cultural Durante La Transición A La Democracia (Salamanca 1977-1979)
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Entre El Pasado Y El Futuro: Maestros, Niños Y La Lucha Por La Identidad Política-Cultural Durante La Transición A La Democracia (Salamanca 1977-1979)
Marchesi, A Y Martín, E.: (2003) Tecnología Y Aprendizaje. Investigación Sobre El Impacto Del Ordenador En El Aula. Madrid. Sm. (Pp. 127)
Entre El Pasado Y El Futuro: Maestros, Niños Y La Lucha Por La Identidad Política-Cultural Durante La Transición A La Democracia (Salamanca 1977-1979)
Marchesi, A Y Martín, E.: (2003) Tecnología Y Aprendizaje. Investigación Sobre El Impacto Del Ordenador En El Aula. Madrid. Sm. (Pp. 127)
De Objeto De Socialización A Agente Social: Los Niños Durante La Transición Española A La Democracia (El Caso De La Salamanca Rural)
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De Objeto De Socialización A Agente Social: Los Niños Durante La Transición Española A La Democracia (El Caso De La Salamanca Rural)
Memory And Amnesia: The Role Of The Spanish Civil War In The Transition To Democracy By Paloma Aguilar
De Objeto De Socialización A Agente Social: Los Niños Durante La Transición Española A La Democracia (El Caso De La Salamanca Rural)
Memory And Amnesia: The Role Of The Spanish Civil War In The Transition To Democracy By Paloma Aguilar
Los “blogs”, “wikis” Y Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación Superior
Memory And Amnesia: The Role Of The Spanish Civil War In The Transition To Democracy By Paloma Aguilar
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Religion, Catholic Civil Society And The Struggle Over Notions Of Citizenship In The Spanish Education System: A Case Of A Parents’ Association (1975–2013)
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