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Percepción del Videojuego Pokémon GO como Herramienta Didáctica para Educación Infantil

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Guerra Antequera, Jorge, Acevedo Borrega, Jesús, González Fernández, Alberto, González Pérez, Alicia

2018 La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

ISBN

9788490829660

AUTORES DE LA UEX

Jesús Acevedo Borrega
Alberto González Fernández
Jorge Guerra Antequera
Alicia González Pérez

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Los Sistemas De Desigualdad En Los Ecosistemas Digitales: Un Análisis De Los Perfiles Sociales Y Culturales De La Brecha Tecnológica En Los Procesos De Alfabetización Digital
Revisión Bibliográfica Del Paradigma Dgbl. Aproximación Al Concepto
Claves Pedagógicas Para La Mejora De La Calidad Del Eees
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Código Pegi: Edad, Contenidos Y Adecuación Desde La Perspectiva De Los Alumnos/as Del Grado De Educación Infantil
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Código Pegi: Edad, Contenidos Y Adecuación Desde La Perspectiva De Los Alumnos/as Del Grado De Educación Infantil
Estrategias De Afrontamiento Del Riesgo En La Infancia: Videojuegos, Familia Y Código Pegi
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Estrategias De Afrontamiento Del Riesgo En La Infancia: Videojuegos, Familia Y Código Pegi
(Des) Montando Los Patrones Masculinos Y Femeninos A Través De Los Videojuegos: Intervención Educativa En La Infancia Y La Adolescencia
Estrategias De Afrontamiento Del Riesgo En La Infancia: Videojuegos, Familia Y Código Pegi
(Des) Montando Los Patrones Masculinos Y Femeninos A Través De Los Videojuegos: Intervención Educativa En La Infancia Y La Adolescencia
Acción Colaborativa E Innovación Tutorial En La Universidad
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Videojuegos Precursores De Emociones Positivas: Propuesta Metodológica Con Minecraft En El Aula Hospitalaria
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Videojuegos Precursores De Emociones Positivas: Propuesta Metodológica Con Minecraft En El Aula Hospitalaria
Valverde Berrocoso, J., (2015). Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo. Madrid: Dykinson, S.l. 219 Pp. Isbn: 978-84-9085-078-7
Videojuegos Precursores De Emociones Positivas: Propuesta Metodológica Con Minecraft En El Aula Hospitalaria
Valverde Berrocoso, J., (2015). Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo. Madrid: Dykinson, S.l. 219 Pp. Isbn: 978-84-9085-078-7
Visión Y Tratamiento Educativo De Los Roles Masculino Y Femenino Desde El Punto De Vista De Los Videojugadores: Tecnologías Emergentes Favorecedoras De La Igualdad De Género
Valverde Berrocoso, J., (2015). Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo. Madrid: Dykinson, S.l. 219 Pp. Isbn: 978-84-9085-078-7
Visión Y Tratamiento Educativo De Los Roles Masculino Y Femenino Desde El Punto De Vista De Los Videojugadores: Tecnologías Emergentes Favorecedoras De La Igualdad De Género
El Bienestar De Personas Mayores A Través De Asociaciones Comunitarias: Un Estudio De Caso En Faro
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Los Videojuegos Como Recursos Educativos Para Aprender
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Factors That Hamper Ict Integration At Classroom
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Análisis De Arquetipos Masculinos En Los Videojuegos: Enfoques Para El Tratamiento De La Igualdad
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Análisis De Arquetipos Masculinos En Los Videojuegos: Enfoques Para El Tratamiento De La Igualdad
Demaw: Digital Education In A Magic & Alive World
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Videojuegos En El Aula De Infantil: Análisis De Enfoques Docentes
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La Importancia Del Uso De Las Redes Sociales En La Educación Superior
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Aprendizaje Activo De Contenidos Con La Ayuda De Twitter
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Minecraft Como Herramienta Pedagógica: Propuestas Metodológicas De Aula
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Evaluación Educativa De Videojuegos Para La Adquisición De Competencias En Secundaria
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Evaluación Educativa De Videojuegos Para La Adquisición De Competencias En Secundaria
Criterios De Calidad De La Docencia Univeritaria Implicitos En Los Sistemas De Garantía De Calidad
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Tipologías De Prácticas Inclusivas Con Tic En Centros De Enseñanza Obligatoria En Andalucía
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Tipologías De Prácticas Inclusivas Con Tic En Centros De Enseñanza Obligatoria En Andalucía
Visión Del Alumnado Sobre Algunos De Los Aspectos Didácticos Y Organizativos Implicados En La Implantación Del Programa Escuela 2.0
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Visión Del Alumnado Sobre Algunos De Los Aspectos Didácticos Y Organizativos Implicados En La Implantación Del Programa Escuela 2.0
Actividades Educativas Asociadas Al Uso De La Pizarra Digital
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Actividades Educativas Asociadas Al Uso De La Pizarra Digital
Oficina De Cooperación Universitaria. (2013). Inteligencia Institucional En Universidades. Madrid: Ocu, S.a. 709 Pp. Isbn: 978-84-695-8892-5
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Oficina De Cooperación Universitaria. (2013). Inteligencia Institucional En Universidades. Madrid: Ocu, S.a. 709 Pp. Isbn: 978-84-695-8892-5
Gta Iv Un Sandbox Más Allá De La Violencia
Oficina De Cooperación Universitaria. (2013). Inteligencia Institucional En Universidades. Madrid: Ocu, S.a. 709 Pp. Isbn: 978-84-695-8892-5
Gta Iv Un Sandbox Más Allá De La Violencia
A Comprehensive Model To Assess Policies For Ict In Education
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A Comprehensive Model To Assess Policies For Ict In Education
El Aprendizaje Basado En Problemas Para La Adquisición De Competencias Científicos-Técnicas En La Formación De Los Futuros Maestros
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El Aprendizaje Basado En Problemas Para La Adquisición De Competencias Científicos-Técnicas En La Formación De Los Futuros Maestros
Relación De Factores De Ventas, Géneros De Preferencia Y Aprendizajes Vinculados Al Consumo De Videojuegos.
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Uso De Las Tic A Través De Desarrollo De Microproyectos Con Alumnos De Educación Especial
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Uso De Las Tic A Través De Desarrollo De Microproyectos Con Alumnos De Educación Especial
Reseñas: Revuelta, F.i, Esnaola, G. (Coord.) (2012).videojuegos En Redes Sociales: Perspectivas Del Edutainment Y La Pedagogía Lúdica En El Aula. Barcelona: Laertes, 196 Pp.
Uso De Las Tic A Través De Desarrollo De Microproyectos Con Alumnos De Educación Especial
Reseñas: Revuelta, F.i, Esnaola, G. (Coord.) (2012).videojuegos En Redes Sociales: Perspectivas Del Edutainment Y La Pedagogía Lúdica En El Aula. Barcelona: Laertes, 196 Pp.
Competencias 2.0 Para El Desarrollo De Programas De Inmersión Tecnológica: Una Visión Desde El Profesorado De Educación Primaria
Reseñas: Revuelta, F.i, Esnaola, G. (Coord.) (2012).videojuegos En Redes Sociales: Perspectivas Del Edutainment Y La Pedagogía Lúdica En El Aula. Barcelona: Laertes, 196 Pp.
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¿qué Aprendo Con Videojuegos? Una Perspectiva De Meta-Aprendizaje Del Videojugador
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Aprendo Con Videojuegos
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Aprendo Con Videojuegos
Reseñas: Montagnana, V. (2008) Videojuegos: Una Nueva Forma De Cultura. Su Evolución A Lo Largo De La Historia. Lorente, F.j. (Traductor). Barcelona: Ma Non Troppo. P. 141.
Aprendo Con Videojuegos
Reseñas: Montagnana, V. (2008) Videojuegos: Una Nueva Forma De Cultura. Su Evolución A Lo Largo De La Historia. Lorente, F.j. (Traductor). Barcelona: Ma Non Troppo. P. 141.
Reseñas: Lacasa, P. (2011) Los Videojuegos. Aprender En Mundos Reales Y Virtuales. Madrid: Ed. Morata.
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El Bienestar Subjetivo Y Las Emociones En La Enseñanza
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El Bienestar Subjetivo Y Las Emociones En La Enseñanza
Políticas Educativas Tic En Corea Del Sur. Desarrollo Y Factores De Impacto Educativo
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El Portafolios Como Alternativa A Las Encuestas De Evaluación Del Profesorado Universitario
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Cuando La Manzana Cayó Del Árbol. La Concreción De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples A Través De Ibooks Author
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Cuando La Manzana Cayó Del Árbol. La Concreción De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples A Través De Ibooks Author
Integración De Las Tic En Las Políticas Inclusivas Por Parte De Los Equipos Directivos De Los Centros Escolares Andaluces
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La Población Juvenil Y Adolescente Ante Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación
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Evaluación De Las Políticas Educativas En Tic Y Sus Desarrollos En El Ámbito Autonómico
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Políticas Educativas En Corea Del Sur: Buenas Prácticas Tic En La Sociedad Del Conocimiento
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Políticas Educativas En Corea Del Sur: Buenas Prácticas Tic En La Sociedad Del Conocimiento
¿qué Nos Interesa Evaluar De Las Políticas Educativas Tic Españolas?
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Buenas Prácticas Con Tic En Software Libre Para La Creación De Libros Digitales
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Buenas Prácticas Con Tic En Software Libre Para La Creación De Libros Digitales
Políticas Educativas Públicas En Corea Del Sur En La Formación De La Sociedad De La Información
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Competencias Científicas Para La Realización De Una Tesis Doctoral:: Guía Metodológica De Elaboración Y Presentación
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Competencias Científicas Para La Realización De Una Tesis Doctoral:: Guía Metodológica De Elaboración Y Presentación
Buenas Prácticas Con Tic En El Sistema Educativo Andaluz
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Buenas Prácticas Con Tic En El Sistema Educativo Andaluz
Impacto De Las Políticas Tic En La Integración Curricular De Los Recursos Tecnológicos
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Impacto De Las Políticas Tic En La Integración Curricular De Los Recursos Tecnológicos
El Bienestar Emocional Del Profesorado En Los Centros Tic Como Factor De Innovación Educativa
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El Bienestar Emocional Del Profesorado En Los Centros Tic Como Factor De Innovación Educativa
Las Transiciones En Fútbol: Marco Teórico Y Aplicación Práctica
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Las Transiciones En Fútbol: Marco Teórico Y Aplicación Práctica
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Las Transiciones En Fútbol: Marco Teórico Y Aplicación Práctica
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Marchesi, A Y Martín, E.: (2003) Tecnología Y Aprendizaje. Investigación Sobre El Impacto Del Ordenador En El Aula. Madrid. Sm. (Pp. 127)
Las Transiciones En Fútbol: Marco Teórico Y Aplicación Práctica
Marchesi, A Y Martín, E.: (2003) Tecnología Y Aprendizaje. Investigación Sobre El Impacto Del Ordenador En El Aula. Madrid. Sm. (Pp. 127)
Los “blogs”, “wikis” Y Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación Superior
Marchesi, A Y Martín, E.: (2003) Tecnología Y Aprendizaje. Investigación Sobre El Impacto Del Ordenador En El Aula. Madrid. Sm. (Pp. 127)
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The Use Of Video Games In Language Learning: A Bibliometric Analysis
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