PUBLICACIÓN

Percepción del profesorado en formación inicial sobre la aplicación de un instrumento para evaluar el desarrollo de habilidades con juegos en línea

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María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Alicia González Pérez

2017 LifePlay: Revista académica internacional sobre videojuegos

ISSN

2340-5570

AUTORES DE LA UEX

Alicia González Pérez
María Inmaculada Pedrera Rodríguez

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Presentación: Bases Neuro-Educativas Y Socio-Emocionales Para Trabajar Con Videojuegos En Contextos De Aprendizaje
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Adecuación De Las Competencias Emocionales En Los Egresados Del Grado De Educación Social
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Perfiles De La Dimensión Afectiva Dentro De La Presencia Social En El Máster De Educación Digital De La Universidad De Extremadura
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Comunidades Maker De Videojugadores En Línea: Una Ecología De Aprendizaje Colaborativo
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Los Men´s Shed Como Comunidades De Práctica Que Favorecen El Bienestar De Los Mayores
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Ce-610. Análisis Del Impacto De La Mujer En Redes Académicas
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Ce-609. Percepción Del Alumnado De Secundaria En La Creación Y Consumo De Videos Digitales Para El Aprendizaje De Las Matemáticas
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Aspectos Pedagógicos, Tecnológicos Y De Interacción Social Del Aprendizaje Móvil En La Educación Superior: Revisión Bibliográfica
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Aspectos Pedagógicos, Tecnológicos Y De Interacción Social Del Aprendizaje Móvil En La Educación Superior: Revisión Bibliográfica
Breaking Barriers In Learning Math: Architecture Of The Milage Learn+ App
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Introduction
Empowering Women In Higher Education Through Technology
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Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
Empowering Women In Higher Education Through Technology
Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
Percepción Del Videojuego Pokémon Go Como Herramienta Didáctica Para Educación Infantil
Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
Percepción Del Videojuego Pokémon Go Como Herramienta Didáctica Para Educación Infantil
Estudio Exploratorio De Las Competencias Emocionales En La Red Extremeña De Escuelas De Inteligencia Emocional. Diseño Y Avances De Resultados
Percepción Del Videojuego Pokémon Go Como Herramienta Didáctica Para Educación Infantil
Estudio Exploratorio De Las Competencias Emocionales En La Red Extremeña De Escuelas De Inteligencia Emocional. Diseño Y Avances De Resultados
Gamificación Con Pbl Para Una Asignatura Del Grado De Maestro De Educación Infantil
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Gamificación Con Pbl Para Una Asignatura Del Grado De Maestro De Educación Infantil
Competencias Emocionales A Través De Videojuegos. Desarrollo Del Bienestar Y Fomento De La Inclusión En El Aula
Gamificación Con Pbl Para Una Asignatura Del Grado De Maestro De Educación Infantil
Competencias Emocionales A Través De Videojuegos. Desarrollo Del Bienestar Y Fomento De La Inclusión En El Aula
Percepción Del Profesorado En Formación Inicial Sobre La Aplicación De Un Instrumento Para Evaluar El Desarrollo De Habilidades Con Juegos En Línea
Competencias Emocionales A Través De Videojuegos. Desarrollo Del Bienestar Y Fomento De La Inclusión En El Aula
Percepción Del Profesorado En Formación Inicial Sobre La Aplicación De Un Instrumento Para Evaluar El Desarrollo De Habilidades Con Juegos En Línea
Un Men’s Shed Como Comunidad Favorecedora Del Bienestar En Adultos Mayores
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Un Men’s Shed Como Comunidad Favorecedora Del Bienestar En Adultos Mayores
Determinación De Los Patrones Emocionalesen Los Videojuegos De Problemática Social
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Determinación De Los Patrones Emocionalesen Los Videojuegos De Problemática Social
Efectos Beneficiosos Y Adversos Del Uso De Pokémon Go Como Recursodidáctico. Una Experiencia Educativa Con Estudiantes Del Grado En
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Efectos Beneficiosos Y Adversos Del Uso De Pokémon Go Como Recursodidáctico. Una Experiencia Educativa Con Estudiantes Del Grado En
Technological Dynamism Of School Through The Leadership Of The Ict Coordinator
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A Men's Shed As Community That Facilitates Well-Being In The Elderly
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Los “blogs”, “wikis” Y Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación Superior
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Uso Pedagógico De La Pizarra Digital Interactiva En La Enseñanza Y El Aprendizaje. Un Estudio De Caso
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Creación De Libros En Realidad Aumentada En El Proyecto Milage
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Innovación Tecnológica En La Creación De Recursos Educativos.
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Relación Entre Competencias Emocionales Y La Competencia Digital Docente En El Alumnado Universitario
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Integración De La Webquest En El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En La Formación Del Profesorado Del Grado De Educación Infantil
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Valverde Berrocoso, J., (2015). Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo. Madrid: Dykinson, S.l. 219 Pp. Isbn: 978-84-9085-078-7
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Actividades Educativas Asociadas Al Uso De La Pizarra Digital
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Actividades Educativas Asociadas Al Uso De La Pizarra Digital
Oficina De Cooperación Universitaria. (2013). Inteligencia Institucional En Universidades. Madrid: Ocu, S.a. 709 Pp. Isbn: 978-84-695-8892-5
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Heroinas En Los Videojuegos: Cuerpo Y Comunicacion En Las Redes Sociales
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La Población Juvenil Y Adolescente Ante Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación
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La Población Juvenil Y Adolescente Ante Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación
Evaluación De Las Políticas Educativas En Tic Y Sus Desarrollos En El Ámbito Autonómico
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Evaluación De Las Políticas Educativas En Tic Y Sus Desarrollos En El Ámbito Autonómico
Políticas Educativas En Corea Del Sur: Buenas Prácticas Tic En La Sociedad Del Conocimiento
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Políticas Educativas En Corea Del Sur: Buenas Prácticas Tic En La Sociedad Del Conocimiento
¿qué Nos Interesa Evaluar De Las Políticas Educativas Tic Españolas?
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Buenas Prácticas Con Tic En Software Libre Para La Creación De Libros Digitales
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Buenas Prácticas Con Tic En Software Libre Para La Creación De Libros Digitales
Políticas Educativas Públicas En Corea Del Sur En La Formación De La Sociedad De La Información
Buenas Prácticas Con Tic En Software Libre Para La Creación De Libros Digitales
Políticas Educativas Públicas En Corea Del Sur En La Formación De La Sociedad De La Información
Competencias Científicas Para La Realización De Una Tesis Doctoral:: Guía Metodológica De Elaboración Y Presentación
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Competencias Científicas Para La Realización De Una Tesis Doctoral:: Guía Metodológica De Elaboración Y Presentación
Buenas Prácticas Con Tic En El Sistema Educativo Andaluz
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Buenas Prácticas Con Tic En El Sistema Educativo Andaluz
Impacto De Las Políticas Tic En La Integración Curricular De Los Recursos Tecnológicos
Buenas Prácticas Con Tic En El Sistema Educativo Andaluz
Impacto De Las Políticas Tic En La Integración Curricular De Los Recursos Tecnológicos
El Bienestar Emocional Del Profesorado En Los Centros Tic Como Factor De Innovación Educativa
Impacto De Las Políticas Tic En La Integración Curricular De Los Recursos Tecnológicos
El Bienestar Emocional Del Profesorado En Los Centros Tic Como Factor De Innovación Educativa
Marchesi, A Y Martín, E.: (2003) Tecnología Y Aprendizaje. Investigación Sobre El Impacto Del Ordenador En El Aula. Madrid. Sm. (Pp. 127)
El Bienestar Emocional Del Profesorado En Los Centros Tic Como Factor De Innovación Educativa
Marchesi, A Y Martín, E.: (2003) Tecnología Y Aprendizaje. Investigación Sobre El Impacto Del Ordenador En El Aula. Madrid. Sm. (Pp. 127)
La Percepción Docente Sobre El Mindfulness En Aulas De Eso
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