PUBLICACIÓN
Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología
2018 Revista Eureka
Education (Q2)
SJR: 0.379
DOI
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i1.1603
ISSN
1697-011X
AUTORES DE LA UEX