PUBLICACIÓN

Emociones y autoeficacia del alumnado de Educación Secundaria ante contenidos de Biología y Geología

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José Luis Muñoz Expósito, María Rocío Esteban Gallego, María Antonia Dávila Acedo, José María Marcos Merino

2023 Ápice: revista de educación científica

DOI

10.17979/arec.2023.7.1.9360

ISSN

2531-016X

AUTORES DE LA UEX

María Antonia Dávila Acedo
José María Marcos Merino

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Aspectos De La Dimensión Afectiva Del Alumnado Sobre Los Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación
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Formando A Futuros Maestros Para Abordar Los Microorganismos Mediante Actividades Prácticas. Papel De Las Emociones Y Valoraciones De Los Estudiantes
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Análisis De Las Relaciones Emociones-Aprendizaje De Maestros En Formación Inicial Con Una Práctica Activa De Biología
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Estudio De Las Emociones Y Sus Causas En Maestros En Formación Hacia La Física, Ante Distintas Metodologías De Enseñanza-Aprendizaje
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Improving The Self-Regulation In Prospective Science Teachers: The Case Of The Calculus Of The Period Of A Simple Pendulum
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Academic Emotions And The Learning Of Biology, A Long-Lasting Association
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Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
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Ce-226. Experiencia De Evaluación Entre Iguales En Enseñanzas Universitarias
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Teaching Technology: From Knowing To Feeling Enhancing Emotional And Content Acquisition Performance Through Gardner's Multiple Intelligences Theory In Technology And Design Lessons
La Inteligencia Emocional En Estudiantes Universitarios: Diferencias Entre El Grado De Maestro En Educación Primaria Y Los Grados En Ciencias
Teaching Technology: From Knowing To Feeling Enhancing Emotional And Content Acquisition Performance Through Gardner's Multiple Intelligences Theory In Technology And Design Lessons
La Inteligencia Emocional En Estudiantes Universitarios: Diferencias Entre El Grado De Maestro En Educación Primaria Y Los Grados En Ciencias
¿qué Emociones Despiertan Los Contenidos Relacionados De Física Y Química En El Aprendizaje De Los Alumnos De Educación Secundaria?
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¿qué Emociones Despiertan Los Contenidos Relacionados De Física Y Química En El Aprendizaje De Los Alumnos De Educación Secundaria?
Relación Entre El Recuerdo Y El Vaticinio De Emociones Hacia Las Ciencias En Los Profesores En Formación Inicial
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Relación Entre El Recuerdo Y El Vaticinio De Emociones Hacia Las Ciencias En Los Profesores En Formación Inicial
Jugando Con La Luz
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Jugando Con La Luz
Los Descomponedores En Los Ecosistemas, Tan Importantes Y Tan Desconocidos
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Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
Los Descomponedores En Los Ecosistemas, Tan Importantes Y Tan Desconocidos
Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
Emotions In Learning Physics And Chemistry In Secondary Education. Students Related Causes
Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
Emotions In Learning Physics And Chemistry In Secondary Education. Students Related Causes
Ahr-Dependent 2,3,7,8-Tetrachlorodibenzo-P-Dioxin Toxicity In Human Neuronal Cell Line Shsy5y
Emotions In Learning Physics And Chemistry In Secondary Education. Students Related Causes
Ahr-Dependent 2,3,7,8-Tetrachlorodibenzo-P-Dioxin Toxicity In Human Neuronal Cell Line Shsy5y
Emotional Implications Of Science Education: A New Challenge For Excellent Teachers
Ahr-Dependent 2,3,7,8-Tetrachlorodibenzo-P-Dioxin Toxicity In Human Neuronal Cell Line Shsy5y
Emotional Implications Of Science Education: A New Challenge For Excellent Teachers
Ideas Alternativas De Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Emotional Implications Of Science Education: A New Challenge For Excellent Teachers
Ideas Alternativas De Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
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Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
¿existen Diferencias En Las Emociones De Los Alumnos De Eso Hacia Algunas Materias Según El Género?
Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
¿existen Diferencias En Las Emociones De Los Alumnos De Eso Hacia Algunas Materias Según El Género?
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
¿existen Diferencias En Las Emociones De Los Alumnos De Eso Hacia Algunas Materias Según El Género?
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Emociones Hacia La Metodología Del Profesor De Física De Secundaria, Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Emociones Hacia La Metodología Del Profesor De Física De Secundaria, Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
Emociones Hacia La Metodología Del Profesor De Física De Secundaria, Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
Programa De Intervención Para La Mejora De Las Creencias De Autoeficacia En Las Clases De Ciencias Intervention Program To Improve The Self-Efficacy Beliefs In Science Classes
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Programa De Intervención Para La Mejora De Las Creencias De Autoeficacia En Las Clases De Ciencias Intervention Program To Improve The Self-Efficacy Beliefs In Science Classes
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De La Física Y La Química
Programa De Intervención Para La Mejora De Las Creencias De Autoeficacia En Las Clases De Ciencias Intervention Program To Improve The Self-Efficacy Beliefs In Science Classes
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De La Física Y La Química
Valoración Por Los Profesores En Formación Del Dominio Afectivo En Las Salidas Al Medio Natural Como Actividades De Enseñanza-Aprendizaje
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De La Física Y La Química
Valoración Por Los Profesores En Formación Del Dominio Afectivo En Las Salidas Al Medio Natural Como Actividades De Enseñanza-Aprendizaje
Las Emociones Que Experimentaban Los Futuros Profesores De Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
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Las Emociones Que Experimentaban Los Futuros Profesores De Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
Las Emociones Hacia La Actitud Del Profesor De Física Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Las Emociones Que Experimentaban Los Futuros Profesores De Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
Las Emociones Hacia La Actitud Del Profesor De Física Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Ideas De Los Alumnos De Secundaria De Las Sustancias Químicas En Relación Con Los Seres Vivos Y La Vida Cotidiana
Las Emociones Hacia La Actitud Del Profesor De Física Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Ideas De Los Alumnos De Secundaria De Las Sustancias Químicas En Relación Con Los Seres Vivos Y La Vida Cotidiana
El Dominio Cognitivo Y Afectivo Del Profesor En Formación De Ciencias En El Grado De Primaria Sobre La Salida De Alumnos A La Naturaleza
Ideas De Los Alumnos De Secundaria De Las Sustancias Químicas En Relación Con Los Seres Vivos Y La Vida Cotidiana
El Dominio Cognitivo Y Afectivo Del Profesor En Formación De Ciencias En El Grado De Primaria Sobre La Salida De Alumnos A La Naturaleza
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Los Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria
El Dominio Cognitivo Y Afectivo Del Profesor En Formación De Ciencias En El Grado De Primaria Sobre La Salida De Alumnos A La Naturaleza
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Los Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria
Influencia De La Metodología En El Aprendizaje De La Unidad Didáctica Modelado Del Relieve En Ciencias De La Naturaleza De 2º De La Eso
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Influencia De La Metodología En El Aprendizaje De La Unidad Didáctica Modelado Del Relieve En Ciencias De La Naturaleza De 2º De La Eso
Las Creencias De Autoeficacia Docente Sobre La Enseñanza De Las Ciencias De Profesores De Secundaria En Formación Según El Género Y La Especialidad
Influencia De La Metodología En El Aprendizaje De La Unidad Didáctica Modelado Del Relieve En Ciencias De La Naturaleza De 2º De La Eso
Las Creencias De Autoeficacia Docente Sobre La Enseñanza De Las Ciencias De Profesores De Secundaria En Formación Según El Género Y La Especialidad
Qué Saben Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
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Qué Saben Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Emotions In Science Teaching
Qué Saben Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Emotions In Science Teaching
Qué Sabe Y Siente El Alumnado De Educación Primaria Sobre Las Reacciones Químicas
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Qué Sabe Y Siente El Alumnado De Educación Primaria Sobre Las Reacciones Químicas
Innovación Docente En El Grado En Biología De Ie Universidad Durante Su Adaptación Al Espacio Europeo De Educación Superior
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Innovación Docente En El Grado En Biología De Ie Universidad Durante Su Adaptación Al Espacio Europeo De Educación Superior
Optimisation Studies On Tannin-Based Coagulants
Innovación Docente En El Grado En Biología De Ie Universidad Durante Su Adaptación Al Espacio Europeo De Educación Superior
Optimisation Studies On Tannin-Based Coagulants
New Tannin-Based Coagulant For Water Treatment
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New Tannin-Based Coagulant For Water Treatment
Nuevos Coagulantes Tanínicos Para El Tratamiento De Aguas
New Tannin-Based Coagulant For Water Treatment
Nuevos Coagulantes Tanínicos Para El Tratamiento De Aguas
Optimum Coagulant From Acacia Mearnsii De Wild For Wastewater Treatment
Nuevos Coagulantes Tanínicos Para El Tratamiento De Aguas
Optimum Coagulant From Acacia Mearnsii De Wild For Wastewater Treatment
Optimization Of The Synthesis Of A New Coagulant From A Tannin Extract
Optimum Coagulant From Acacia Mearnsii De Wild For Wastewater Treatment
Optimization Of The Synthesis Of A New Coagulant From A Tannin Extract
El Aprendizaje Compartido En La Formación De Los Profesores De Ciencias
Optimization Of The Synthesis Of A New Coagulant From A Tannin Extract
El Aprendizaje Compartido En La Formación De Los Profesores De Ciencias
Anticipatory Emotions And Academic Performance: The Role Of Boredom In A Preservice Teachers' Lab Experience
WEB ACCESIBLE