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Enseñanza práctica de los microorganismos en Educación Primaria: la alegría experimentada y el valor subjetivo percibido se asocian con el aprendizaje

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Orcid

José María Marcos Merino; Jesús Gómez Ochoa de Alda; María Rocío Esteban Gallego

2026 Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas


DOI

10.5565/rev/ensciencias.6371


AUTORES DE LA UEX