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Modernisation or democratisation? The construction of a new education system between the twilight of the Franco era and the dawn of democracy

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Barone C.C.M., Groves T.

2013 Bordon

Developmental and Educational Psychology (Q3), Education (Q2)

SJR: 0.449

CITAS

21

DOI

10.13042/bordon.2013.65409

EID

2-s2.0-85011596197

ISSN

0210-5934

EISSN

2340-6577

BIBTEX

@article{Groves2013,title = {Modernisation or democratisation? The construction of a new education system between the twilight of the Franco era and the dawn of democracy | ?modernizaci?n o democratizaci?n? La construcci?n de un nuevo sistema educativo entre el tardofranquismo y la democracia},journal = {Bordon},year = {2013},volume = {65},number = {4},pages = {135-148},author = {Barone, C.C.M. and Groves, T.}}

AUTORES DE LA UEX

Tamar Rachel Groves

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Introduction
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Introduction
Science, Technology And Innovation In Spanish School Textbooks
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Freinet Y Los Maestros Españoles: La Configuración De Un Movimiento Social Y Pedagógico (1969-1983)
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Los Movimientos De Renovación Pedagógica Y La Transición A La Democracia En España: Textos Locales Y Paradigmas Académicos Internacionales
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The Impact Of International Mobility As Experienced By Spanish Academics
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Introduction
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Catholicism And Citizenship Under The Franco Dictatorship
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Ten Years Of Science News: A Longitudinal Analysis Of Scientific Culture In The Spanish Digital Press
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La Formación Del Profesorado. Nuevos Enfoques Desde La Teoría Y La Historia De La Educación
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Presentación
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Influencias Extranjeras En La Formación Continua Del Profesorado En El Segundo Franquismo
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El Último Impulso: La Consolidación De Las Carreras Científicas De Las Mujeres En Las Facultades De Medicina De Castilla Y León Entre El Tardofranquismo Y La Transición Democrática
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Introduction Performing Citizenship: Social Movements Across The Globe1
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It's Coming!: Del 30 De Abril Al 1 De Junio De 2014, Biblioteca Pública Casa De Las Conchas, Salamanca
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Imagining A Democratic Future, Forgetting A Worrisome Past: Educational Policy, School Textbooks, And Teachers Under The Franco Regime
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Entre La Oposición Política Y La Oposición Social: Vecinos Y Maestros En El Tardofranquismo
Modernisation Or Democratisation? The Construction Of A New Education System Between The Twilight Of The Franco Era And The Dawn Of Democracy
Entre La Oposición Política Y La Oposición Social: Vecinos Y Maestros En El Tardofranquismo
Eduación Como Tema: Prensa Pedagógica Y La Recuperación De La Sociedad Civil En El Ámbito Local
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¿ciudadanía Social Desde Abajo? La Movilización Por La Escuela Pública Y Sus Valores Cívicos
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El Pasado, El Presente Y El Futuro De Una Utopía: La Escuela Nueva Y La Renovación Pedagógica
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Conclusion
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Conclusion
Educational Revolution From Within: The Movements For Pedagogical Innovation
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Representation Put To The Test: The Teachers’ Movements And The Creation Of The Sindicato De Los Trabajadores De La Enseñanza
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Rehearsing For Democracy: Union Agitation In Madrid
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Liberating The Classroom: Pedagogical Innovation In Madrid
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Introduction
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Back To The Village: Teachers As Agents Of An Alternative Culture
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