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Professional advocacy in education. The legacy of the 1960s Students' protest and the forging of a social-professional identity among teachers (Spain, 1970-1982)

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Groves T.

2020 Espacio, Tiempo y Educacion

Education (Q4), History (Q2), Philosophy (Q3), Sociology and Political Science (Q4)

SJR: 0.135

CITAS

2

DOI

10.14516/ete.334

EID

2-s2.0-85085610724

ISSN

2340-7263

EISSN

2340-7263

AUTORES DE LA UEX

Tamar Rachel Groves

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Science, Technology And Innovation In Spanish School Textbooks
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Freinet Y Los Maestros Españoles: La Configuración De Un Movimiento Social Y Pedagógico (1969-1983)
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The Impact Of International Mobility As Experienced By Spanish Academics
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Introduction
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Catholicism And Citizenship Under The Franco Dictatorship
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Mujeres Académicas Y El Reto De La Internacionalización
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Ten Years Of Science News: A Longitudinal Analysis Of Scientific Culture In The Spanish Digital Press
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La Formación Del Profesorado. Nuevos Enfoques Desde La Teoría Y La Historia De La Educación
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Presentación
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Influencias Extranjeras En La Formación Continua Del Profesorado En El Segundo Franquismo
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El Último Impulso: La Consolidación De Las Carreras Científicas De Las Mujeres En Las Facultades De Medicina De Castilla Y León Entre El Tardofranquismo Y La Transición Democrática
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Introduction Performing Citizenship: Social Movements Across The Globe1
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Political Transition And Democratic Teachers: Negotiating Citizenship In The Spanish Education System
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Political Transition And Democratic Teachers: Negotiating Citizenship In The Spanish Education System
Imagining A Democratic Future, Forgetting A Worrisome Past: Educational Policy, School Textbooks, And Teachers Under The Franco Regime
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Modernisation Or Democratisation? The Construction Of A New Education System Between The Twilight Of The Franco Era And The Dawn Of Democracy
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Entre La Oposición Política Y La Oposición Social: Vecinos Y Maestros En El Tardofranquismo
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Eduación Como Tema: Prensa Pedagógica Y La Recuperación De La Sociedad Civil En El Ámbito Local
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¿ciudadanía Social Desde Abajo? La Movilización Por La Escuela Pública Y Sus Valores Cívicos
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El Pasado, El Presente Y El Futuro De Una Utopía: La Escuela Nueva Y La Renovación Pedagógica
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El Pasado, El Presente Y El Futuro De Una Utopía: La Escuela Nueva Y La Renovación Pedagógica
Conclusion
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Conclusion
Educational Revolution From Within: The Movements For Pedagogical Innovation
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Representation Put To The Test: The Teachers’ Movements And The Creation Of The Sindicato De Los Trabajadores De La Enseñanza
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Rehearsing For Democracy: Union Agitation In Madrid
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Liberating The Classroom: Pedagogical Innovation In Madrid
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Introduction
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Back To The Village: Teachers As Agents Of An Alternative Culture
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