PUBLICACIÓN

Mujeres académicas y el reto de la internacionalización

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Estrella Montes López, Tamar Groves

2016 Innovación educativa

DOI

10.15304/ie.26.3677

ISSN

2340-0056

BIBTEX

@article{Montes_L_pez_2016,doi = {10.15304/ie.26.3677},url = {https://doi.org/10.15304%2Fie.26.3677},year = 2016,month = {nov},publisher = {Universidad de Santiago de Compostela},number = {26},author = {Estrella Montes L{\'{o}}pez and Tamar Groves},title = {Mujeres acad{\'{e}}micas y el reto de la internacionalizaci{\'{o}}n},journal = {Innovaci{\'{o}}n educativa}}

AUTORES DE LA UEX

Tamar Rachel Groves

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Science, Technology And Innovation In Spanish School Textbooks
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Freinet Y Los Maestros Españoles: La Configuración De Un Movimiento Social Y Pedagógico (1969-1983)
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Chocando Contra La Cultura Escolar: Las Paradojas De La Importación Pedagógica En La España Del Desarrollismo
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Los Movimientos De Renovación Pedagógica Y La Transición A La Democracia En España: Textos Locales Y Paradigmas Académicos Internacionales
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The Impact Of International Mobility As Experienced By Spanish Academics
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Social Movements And The Spanish Transition
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Higher Education Across Europe: Contemporary Missions For Historical Institutions
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Presentación
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Influencias Extranjeras En La Formación Continua Del Profesorado En El Segundo Franquismo
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El Último Impulso: La Consolidación De Las Carreras Científicas De Las Mujeres En Las Facultades De Medicina De Castilla Y León Entre El Tardofranquismo Y La Transición Democrática
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Universidad, Ciencia Y Género En La España Democrática: Una Propuesta De Investigación
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Introduction Performing Citizenship: Social Movements Across The Globe1
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Política Y Sociedad En Las Aulas.: Los Movimientos De Renovación Pedagógica Y Su Proyección Educativa Durante La Transición Española A La Democracia
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It's Coming!: Del 30 De Abril Al 1 De Junio De 2014, Biblioteca Pública Casa De Las Conchas, Salamanca
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Political Transition And Democratic Teachers: Negotiating Citizenship In The Spanish Education System
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Imagining A Democratic Future, Forgetting A Worrisome Past: Educational Policy, School Textbooks, And Teachers Under The Franco Regime
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Modernisation Or Democratisation? The Construction Of A New Education System Between The Twilight Of The Franco Era And The Dawn Of Democracy
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Entre La Oposición Política Y La Oposición Social: Vecinos Y Maestros En El Tardofranquismo
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Eduación Como Tema: Prensa Pedagógica Y La Recuperación De La Sociedad Civil En El Ámbito Local
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¿ciudadanía Social Desde Abajo? La Movilización Por La Escuela Pública Y Sus Valores Cívicos
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El Pasado, El Presente Y El Futuro De Una Utopía: La Escuela Nueva Y La Renovación Pedagógica
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Conclusion
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Educational Revolution From Within: The Movements For Pedagogical Innovation
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Representation Put To The Test: The Teachers’ Movements And The Creation Of The Sindicato De Los Trabajadores De La Enseñanza
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Rehearsing For Democracy: Union Agitation In Madrid
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Liberating The Classroom: Pedagogical Innovation In Madrid
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Recovery Of Civil Society At A Local Level: The Teachers’ Movements In The Province Of Salamanca
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Back To The Village: Teachers As Agents Of An Alternative Culture
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Teachers And The Struggle For Democracy In Spain, 1970–1985
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La Democracia Se Hace Así. La Movilización Sindical De Los Maestros Y La Democratización De La Sociedad Española
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Las Escuelas De Verano: Una Reforma Educativa Desde Abajo
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Looking Up To Paulo Freire: Education And Political Culture During The Spanish Transition To Democracy
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