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Implantación de la metodología ECTS en la disciplina de formación y desarrollo profesional del profesorado, asignatura piloto en la licenciatura de psicopedagogía

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Florentino Blázquez Entonado;Laura Alonso Díaz

2007 Experiencias de implantación de metodologías ECTS en cursos piloto completos: II Jornadas Nacionales de Metodologías ECTS. Badajoz, 19, 20 y 21 de septiembre de 2007

ISBN

9788477237907

AUTORES DE LA UEX

Laura Trinidad Alonso Díaz

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Materiales Didácticos: La Informática Como Recurso
La Evaluación Como Proceso De Diálogo
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La Formación Del Profesorado Para La Sociedad De La Información
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Los Mayores, Nuevos Alumnos De La Universidad
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Las Nuevas Tecnologías En La Universidad
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Nuevas Tecnologías Para Una Nueva Enseñanza Universitaria
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Intervención En Tercera Edad A Través De Un Taller De Música
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Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
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Educational Intervention Approaches For The Improvement Of Comprehension Capacities In Secondary Education
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Modelos Y Técnicas De Evaluación Didáctica
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La Evaluación: Principios, Modelos Y Ámbitos
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Los Medios Y Recursos En El Proceso Didáctico
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Los Medios Y Recursos En El Proceso Didáctico
El Programa Universitario De Los Mayores De La Universidad De Extremadura. Datos Sobre Su Nacimiento Y Desarrollo
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Nuevos Perfiles En La Formación De Profesores Para La Sociedad De La Información
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Sociedad De La Información Y Educación
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Profesores Y Alumnos En La Sociedad De La Información. Una Reconsideración De Sus Respectivos Papeles
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La Sociedad De La Información Y De La Comunicación. Reflexiones Desde La Educación
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La Dirección Escolar En La Actualidad: Resultados De Un Estudio De Investigación
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De Las Organizaciones Que Enseñan A Las Organizaciones Que Aprenden
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Eficacia De Las Técnicas De Síntesis En La Comprensión Y Recuerdo De Textos Académicos
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Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
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Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
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Las Funciones Del Tutor En El Centro Educativo
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Los Mayores En La Universidad De Extremadura
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Los Mayores En La Universidad De Extremadura
Hacia El Desarrollo De Organizaciones Que Aprenden.
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Focos Conceptuales Para La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Secundaria
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Propuesta De Indicadores De Calidad Para Evaluar La Función Directiva En Centros Educativos
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Sociedad De La Información Y Educación Para El Siglo Xxi
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Una Experiencia Española: El Plan De Formación Del Ice De La Universidad De Extremadura
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Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
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Formación En Secundaria
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La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
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Los Proyectos Institucionales, Un Espacio Para Las Tecnologías De La Información Y De La Comunicación En La Sociedad De Hoy
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Formación Psicopedagógica Del Profesorado De Secundaria
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Las Imágenes Dinámicas En El Libro De Texto: Una Clasificación Desde El Punto De Vista Cognitivo
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El Profesorado De Educación Secundaria Y Su Formación Profesional
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Didáctica General
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Materiales Para La Enseñanza Universitaria
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Los Recursos Tecnológicos En La Educación Física Y En La Educación Tecnológica
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Formación Inicial Del Profesorado De Enseñanza Secundaria: Proyectos Curriculares
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Los Medios Tecnológicos En La Acción Didáctica
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Dimensión Organizativa De Los Medios: Los Centros De Recursos
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Propósitos Formativos De Las Nuevas Tecnologías De La Información En La Formación De Maestros
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La Didáctica De Los Medios De Comunicación -Prensa Escrita-Para El Conocimiento De La Actualidad Como Parte Integrante De La Historia Reciente. El Análisis De Un Acontecimiento
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En Memoria De José Manuel López-Arenas: Nuevas Tecnologías De La Información Y Comunicación Para La Educación
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Formación Inicial Del Profesorado De Enseñanza Secundaria: Fase De Formación Psicopedagógica
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Los Recursos En El Currículo
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La Investigación En El Aula
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Modelos Socializados
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Investigación Y Mejora Del Currículo
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Propuesta De Indicadores De Calidad Para Evaluar La Función Directiva En Centros Educativos
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Propuesta De Indicadores De Calidad Para Evaluar La Función Directiva En Centros Educativos
El Espacio Y El Tiempo En Los Centros Educativos
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Los Proyectos Pedagógicos En El Centro Educativo Como Diseño De La Actividad Del Ecosistema
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La 'semana De Extremadura En La Escuela', Proyecto Didáctico De Carácter Singular
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Problemas, Métodos Y Sentido De La Evaluación De La Docencia Universitaria
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Los Procesos Reflexivos , Mecanismos De Integración Práctica: Teoría En La Formación De Profesores
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La Reflexión, Vínculo Entre La Teoría Y La Práctica De Formación De Profesores
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Análisis Y Evaluación Del Rendimiento Del B.u.p. - C.o.u. En El Distrito Universitario De Extremadura Durante El Decenio 75-85
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Patrones De Distribución De Calificaciones En El Profesorado: Un Estudio Sobre Profesores De Bachillerato
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Pedagogía General: (Introducción A La Teoría Y Práctica De La Educación)
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Propuesta De Metodología De La Investigación En Las E.u.m
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El Material Didáctico: Los Libros De Texto
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Técnicas De Socialización
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Medios Didácticos: El Medio Ambiente Y Otros Recursos Para La Enseñanza
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Técnicas Colectivas: La Lección. Modelos Docentes
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La Imagen Como Recurso Didáctico
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El Espacio En La Organización Escolar
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Recursos Sonoros Y Recursos Integrados Para La Enseñanza-Aprendizaje
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Apuntes Para Una Deontología Televisual Del Padre/educador
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Organización De Medios Y Recursos Didácticos
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Los Pilares De La Educación Del Futuro Desde La Reflexión De Los Fines Y La Transformación Educativa
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