PUBLICACIÓN

Redes sociales y bienestar psicológico en adolescentes

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María Fernanda Giles Pérez, Sixto Cubo Delgado, Laura Alonso Díaz

2019 Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

ISBN

9788409124114

AUTORES DE LA UEX

María Fernanda Giles Pérez
Laura Trinidad Alonso Díaz

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Recursos Tecnológicos Didácticos Y De Investigación: Cuaderno De Prácticas
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Evaluación De Las Actitudes Del Profesorado Hacia La Aplicación De Técnicas De “big Data” En Educación
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El Informe De La Investigación
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
El Proceso De Planificación De La Investigación
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
El Proceso De Planificación De La Investigación
Pensamiento Pedagógico Y Desarrollo Profesional Del Docente En Los Espacios Virtuales De Educación
El Proceso De Planificación De La Investigación
Pensamiento Pedagógico Y Desarrollo Profesional Del Docente En Los Espacios Virtuales De Educación
Reflexiones, Estrategias Y Actividades Que Promueven Aprendizaje Colaborativo En Red
Pensamiento Pedagógico Y Desarrollo Profesional Del Docente En Los Espacios Virtuales De Educación
Reflexiones, Estrategias Y Actividades Que Promueven Aprendizaje Colaborativo En Red
Es Posible, Deseable Y Positivo Continuar Aprendiendo Durante La Tercera Edad
Reflexiones, Estrategias Y Actividades Que Promueven Aprendizaje Colaborativo En Red
Es Posible, Deseable Y Positivo Continuar Aprendiendo Durante La Tercera Edad
Desafíos Interculturales Del Siglo Xxi: El Papel De La Educación Intercultural En La Escuela
Es Posible, Deseable Y Positivo Continuar Aprendiendo Durante La Tercera Edad
Desafíos Interculturales Del Siglo Xxi: El Papel De La Educación Intercultural En La Escuela
Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
Desafíos Interculturales Del Siglo Xxi: El Papel De La Educación Intercultural En La Escuela
Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
Fundamentación Epistemológica Del Método Científico
Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
Fundamentación Epistemológica Del Método Científico
La Investigación Experimental
Fundamentación Epistemológica Del Método Científico
La Investigación Experimental
Validez Y Técnicas De Control De Las Fuentes De Variación
La Investigación Experimental
Validez Y Técnicas De Control De Las Fuentes De Variación
Muestreo
Validez Y Técnicas De Control De Las Fuentes De Variación
Muestreo
Ordenadores Y Aprendizaje En La Tercera Edad: Estudios Internacionales Desde 1990 A 2011.
Muestreo
Ordenadores Y Aprendizaje En La Tercera Edad: Estudios Internacionales Desde 1990 A 2011.
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Ordenadores Y Aprendizaje En La Tercera Edad: Estudios Internacionales Desde 1990 A 2011.
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Dos Siglos De Formación De Maestros En Cáceres: De La Escuela Normal Al Plan Bolonia
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Dos Siglos De Formación De Maestros En Cáceres: De La Escuela Normal Al Plan Bolonia
E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
Dos Siglos De Formación De Maestros En Cáceres: De La Escuela Normal Al Plan Bolonia
E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
Perturbaciones Emocionales Y Rendimiento Académico En Estudiantes De 6º Y 8º Año De Enseñanza Básica
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
Perturbaciones Emocionales Y Rendimiento Académico En Estudiantes De 6º Y 8º Año De Enseñanza Básica
El Profesorado De Acciones Formativas Presenciales Y Virtuales
Perturbaciones Emocionales Y Rendimiento Académico En Estudiantes De 6º Y 8º Año De Enseñanza Básica
El Profesorado De Acciones Formativas Presenciales Y Virtuales
La Experiencia On-Line De La Universidad De Extremadura
El Profesorado De Acciones Formativas Presenciales Y Virtuales
La Experiencia On-Line De La Universidad De Extremadura
Formación Del Profesorado Y Software Social
La Experiencia On-Line De La Universidad De Extremadura
Formación Del Profesorado Y Software Social
La Evaluación De Los Aprendizajes En Formación Virtual: Vías Para La Innovación
Formación Del Profesorado Y Software Social
La Evaluación De Los Aprendizajes En Formación Virtual: Vías Para La Innovación
Evaluación En Enseñanza Superior: Una Experiencia En Aulas Virtuales
La Evaluación De Los Aprendizajes En Formación Virtual: Vías Para La Innovación
Evaluación En Enseñanza Superior: Una Experiencia En Aulas Virtuales
Cultura, Educación En Valores Y Procesos De Enseñanza/aprendizaje
Evaluación En Enseñanza Superior: Una Experiencia En Aulas Virtuales
Cultura, Educación En Valores Y Procesos De Enseñanza/aprendizaje
Historia De La Educación: Líneas De Investigación En Cultura Popular
Cultura, Educación En Valores Y Procesos De Enseñanza/aprendizaje
Historia De La Educación: Líneas De Investigación En Cultura Popular
Educational And Tutorial Plan In Virtual Contexts In The University Of Extremadura
Historia De La Educación: Líneas De Investigación En Cultura Popular
Educational And Tutorial Plan In Virtual Contexts In The University Of Extremadura
Innovating With Blogs In University Courses: A Qualitative Study
Educational And Tutorial Plan In Virtual Contexts In The University Of Extremadura
Innovating With Blogs In University Courses: A Qualitative Study
Teacher Training And Social Software
Innovating With Blogs In University Courses: A Qualitative Study
Teacher Training And Social Software
Precisiones Sobre La Relación Entre Lenguaje Oral Y Escrito
Teacher Training And Social Software
Precisiones Sobre La Relación Entre Lenguaje Oral Y Escrito
Nuevos Planteamientos Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Práctica Con Blogs
Precisiones Sobre La Relación Entre Lenguaje Oral Y Escrito
Nuevos Planteamientos Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Práctica Con Blogs
Innovación En La Formación Del Profesorado: Experiencia Desde Comunidades De Aprendizaje Virtuales
Nuevos Planteamientos Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Práctica Con Blogs
Innovación En La Formación Del Profesorado: Experiencia Desde Comunidades De Aprendizaje Virtuales
Educación Intercultural Y Profesorado En La Sociedad Europea Y Latinoamericana Actual
Innovación En La Formación Del Profesorado: Experiencia Desde Comunidades De Aprendizaje Virtuales
Educación Intercultural Y Profesorado En La Sociedad Europea Y Latinoamericana Actual
Nuevos Retos De La Educación: Una Experiencia Práctica De Formación Del Profesorado En 'educación Para La Ciudadanía'
Educación Intercultural Y Profesorado En La Sociedad Europea Y Latinoamericana Actual
Nuevos Retos De La Educación: Una Experiencia Práctica De Formación Del Profesorado En 'educación Para La Ciudadanía'
As Tic No Desenvolvimento Das Competências (Meta)linguísticas Das Crianças Com Perturbaçoes No Desenvolvimento Da Linguagem: Virtualidades Do Programa Doardmaker Para O Desenvolvimento De Estratégias De Ensino-Aprendizagem
Nuevos Retos De La Educación: Una Experiencia Práctica De Formación Del Profesorado En 'educación Para La Ciudadanía'
As Tic No Desenvolvimento Das Competências (Meta)linguísticas Das Crianças Com Perturbaçoes No Desenvolvimento Da Linguagem: Virtualidades Do Programa Doardmaker Para O Desenvolvimento De Estratégias De Ensino-Aprendizagem
Convivencia Escolar En Secundaria: Aplicación De Un Modelo De Mejora Del Clima Social
As Tic No Desenvolvimento Das Competências (Meta)linguísticas Das Crianças Com Perturbaçoes No Desenvolvimento Da Linguagem: Virtualidades Do Programa Doardmaker Para O Desenvolvimento De Estratégias De Ensino-Aprendizagem
Convivencia Escolar En Secundaria: Aplicación De Un Modelo De Mejora Del Clima Social
Hacia Una Pedagogía De Los Escenarios Virtuales. Criterios Para La Formación Del Docente Virtual
Convivencia Escolar En Secundaria: Aplicación De Un Modelo De Mejora Del Clima Social
Hacia Una Pedagogía De Los Escenarios Virtuales. Criterios Para La Formación Del Docente Virtual
Funciones Del Profesor De E-Learning
Hacia Una Pedagogía De Los Escenarios Virtuales. Criterios Para La Formación Del Docente Virtual
Funciones Del Profesor De E-Learning
La Innovación Educativa A Través Del Uso Pedagógico Del Software Libre Moodle En Instituciones Del Espacio Europeo De Educación Superior
Funciones Del Profesor De E-Learning
La Innovación Educativa A Través Del Uso Pedagógico Del Software Libre Moodle En Instituciones Del Espacio Europeo De Educación Superior
E-Learning: Innovación Docente En El Espacio Europeo De Educación Superior
La Innovación Educativa A Través Del Uso Pedagógico Del Software Libre Moodle En Instituciones Del Espacio Europeo De Educación Superior
E-Learning: Innovación Docente En El Espacio Europeo De Educación Superior
Los Blogs Y Su Utilidad En La Enseñanza De La Historia De La Educación
E-Learning: Innovación Docente En El Espacio Europeo De Educación Superior
Los Blogs Y Su Utilidad En La Enseñanza De La Historia De La Educación
Género Y Educación: Una Aproximación A La Historia De La Casa De La Mujer De Cáceres
Los Blogs Y Su Utilidad En La Enseñanza De La Historia De La Educación
Género Y Educación: Una Aproximación A La Historia De La Casa De La Mujer De Cáceres
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
Género Y Educación: Una Aproximación A La Historia De La Casa De La Mujer De Cáceres
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
Plan De Trabajo Virtual Para La Acción Docente Y Tutorial En La Universidad De Extremadura
La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
Plan De Trabajo Virtual Para La Acción Docente Y Tutorial En La Universidad De Extremadura
Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
Plan De Trabajo Virtual Para La Acción Docente Y Tutorial En La Universidad De Extremadura
Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Specific Training For E-Learning Tutors
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Specific Training For E-Learning Tutors
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Specific Training For E-Learning Tutors
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
Conference Report: Ii Online Congress For The Observatory Of The Cybersociety: Towards What Knowledge Society?
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
Conference Report: Ii Online Congress For The Observatory Of The Cybersociety: Towards What Knowledge Society?
Virtualización De La Asignatura Métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud: Un Estudio Sobre Calidad
Conference Report: Ii Online Congress For The Observatory Of The Cybersociety: Towards What Knowledge Society?
Virtualización De La Asignatura Métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud: Un Estudio Sobre Calidad
Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
Virtualización De La Asignatura Métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud: Un Estudio Sobre Calidad
Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
Referenciación Bibliográfica De La Educación: Criterios De La Apa Y Un Ejemplo De Gestión A Través Del Programa End-Note
Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
Referenciación Bibliográfica De La Educación: Criterios De La Apa Y Un Ejemplo De Gestión A Través Del Programa End-Note
Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
Referenciación Bibliográfica De La Educación: Criterios De La Apa Y Un Ejemplo De Gestión A Través Del Programa End-Note
Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
Intervención En Tercera Edad A Través De Un Taller De Música
Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
Intervención En Tercera Edad A Través De Un Taller De Música
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
Intervención En Tercera Edad A Través De Un Taller De Música
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
La Inserción Profesional Del Psicopedagogo
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
La Inserción Profesional Del Psicopedagogo
Propuesta De Una Estructura Tridimensional Para El Diseño Del Practicum De Psicopedagogía
La Inserción Profesional Del Psicopedagogo
Propuesta De Una Estructura Tridimensional Para El Diseño Del Practicum De Psicopedagogía
Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
Propuesta De Una Estructura Tridimensional Para El Diseño Del Practicum De Psicopedagogía
Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
Influencia De Diferentes Programas De Intervención Psicopedagógica Sobre La Autoestima Y La Ansiedad
Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
Influencia De Diferentes Programas De Intervención Psicopedagógica Sobre La Autoestima Y La Ansiedad
Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
Influencia De Diferentes Programas De Intervención Psicopedagógica Sobre La Autoestima Y La Ansiedad
Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
Influencia De Los Factores De Personalidad En La Toma De Decisiones Vocacionales
Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
Influencia De Los Factores De Personalidad En La Toma De Decisiones Vocacionales
La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
Influencia De Los Factores De Personalidad En La Toma De Decisiones Vocacionales
La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
Recursos Psicologicos En Internet
La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
Recursos Psicologicos En Internet
Iniciativas Comunitarias
Recursos Psicologicos En Internet
Iniciativas Comunitarias
Excel 3
Iniciativas Comunitarias
Excel 3
Excel 2.2
Excel 3
Excel 2.2
Explorando El Uso De Redes Sociales Para La Enseñanza De La Historia En Futuros Maestros De Educación Primaria
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