PUBLICACIÓN

Las actitudes del profesorado ante la informática: un estudio comparativo entre Extremadura y el Alentejo

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Blázquez Entonado, Florentino; Carioca, Vito José de Jesús; Cubo Delgado, Sixto; González Rodríguez, María Paz; Montanero Fernández, Manuel

2000 Revista de educación

ISSN

0034-8082

AUTORES DE LA UEX

María Paz González Rodríguez
Manuel Montanero Fernández

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Didáctica General: Planificación Y Práctica En La Enseñanza Primaria
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Sensibilidad Intercultural Y Actitud Hacia La Diversidad Cultural En Contexto Escolar
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La Interculturalidad En Extremadura: Tareas Pendientes Para Una Escuela Inclusiva Del S. Xxi
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Ajudas Educativas Em Programas De Escritas Inventadas
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Avaluació Per Part Dels Docents De Les Competències Transversals Del Grau D’educació Social
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Las Redes Semánticas Naturales Como Procedimiento Para La Obtención De La Validez De Un Instrumento Que Evalúa Los Comportamientos Phubbing
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Evaluación De Las Actitudes Del Profesorado Hacia La Aplicación De Técnicas De “big Data” En Educación
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Relación Entre Variables Mediadoras Del Desempeño Docente Y Resultados Educativos: Una Aproximación Al Liderazgo Escolar
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La Práctica Pedagógica En La Formación Inicial De Profesores Del Primer Ciclo De Enseñanza Básica En Portugal
La Práctica Pedagógica En La Formación Inicial De Profesores Del Primer Ciclo De Enseñanza Básica
La Práctica Pedagógica En La Formación Inicial De Profesores Del Primer Ciclo De Enseñanza Básica En Portugal
Capítulo 1. Educación Para Todos Y Todas. La Escuela Intercultural
La Práctica Pedagógica En La Formación Inicial De Profesores Del Primer Ciclo De Enseñanza Básica En Portugal
Capítulo 1. Educación Para Todos Y Todas. La Escuela Intercultural
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica: Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Capítulo 1. Educación Para Todos Y Todas. La Escuela Intercultural
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica: Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Orientation And Employment Support Programs For People With Intellectual Disability: Models And Strategies Of Intervention
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica: Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Orientation And Employment Support Programs For People With Intellectual Disability: Models And Strategies Of Intervention
Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Orientation And Employment Support Programs For People With Intellectual Disability: Models And Strategies Of Intervention
Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica : Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica : Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Synchronous Virtual Environments For E-Assessment In Higher Education
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica : Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Synchronous Virtual Environments For E-Assessment In Higher Education
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
Synchronous Virtual Environments For E-Assessment In Higher Education
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
Métodos De Investigación Y Análisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
Métodos De Investigación Y Análisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud
El Informe De La Investigación
Métodos De Investigación Y Análisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud
El Informe De La Investigación
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
El Informe De La Investigación
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
El Proceso De Planificación De La Investigación
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
El Proceso De Planificación De La Investigación
Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
El Proceso De Planificación De La Investigación
Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
Fundamentación Epistemológica Del Método Científico
Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
Fundamentación Epistemológica Del Método Científico
La Investigación Experimental
Fundamentación Epistemológica Del Método Científico
La Investigación Experimental
Validez Y Técnicas De Control De Las Fuentes De Variación
La Investigación Experimental
Validez Y Técnicas De Control De Las Fuentes De Variación
Muestreo
Validez Y Técnicas De Control De Las Fuentes De Variación
Muestreo
Innovación Educativa En Los Programas Universitarios Para Mayores
Muestreo
Innovación Educativa En Los Programas Universitarios Para Mayores
Innovación Educativa, Vigencia Y Oportunidad En Los Programas Universitarios De Mayores
Innovación Educativa En Los Programas Universitarios Para Mayores
Innovación Educativa, Vigencia Y Oportunidad En Los Programas Universitarios De Mayores
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Innovación Educativa, Vigencia Y Oportunidad En Los Programas Universitarios De Mayores
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Causal Discourse And The Teaching Of History. How Do Teachers Explain Historical Causality?
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Causal Discourse And The Teaching Of History. How Do Teachers Explain Historical Causality?
Iberoamérica En La Universidad De Extremadura
Causal Discourse And The Teaching Of History. How Do Teachers Explain Historical Causality?
Iberoamérica En La Universidad De Extremadura
E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
Iberoamérica En La Universidad De Extremadura
E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
Perturbaciones Emocionales Y Rendimiento Académico En Estudiantes De 6º Y 8º Año De Enseñanza Básica
E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
Perturbaciones Emocionales Y Rendimiento Académico En Estudiantes De 6º Y 8º Año De Enseñanza Básica
El Profesorado De Acciones Formativas Presenciales Y Virtuales
Perturbaciones Emocionales Y Rendimiento Académico En Estudiantes De 6º Y 8º Año De Enseñanza Básica
El Profesorado De Acciones Formativas Presenciales Y Virtuales
La Experiencia On-Line De La Universidad De Extremadura
El Profesorado De Acciones Formativas Presenciales Y Virtuales
La Experiencia On-Line De La Universidad De Extremadura
Educational And Tutorial Plan In Virtual Contexts In The University Of Extremadura
La Experiencia On-Line De La Universidad De Extremadura
Educational And Tutorial Plan In Virtual Contexts In The University Of Extremadura
Formación Docente: Un Estudio De Las Creencias De Alumnos Y Profesores Sobre El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje Del Inglés
Educational And Tutorial Plan In Virtual Contexts In The University Of Extremadura
Formación Docente: Un Estudio De Las Creencias De Alumnos Y Profesores Sobre El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje Del Inglés
Precisiones Sobre La Relación Entre Lenguaje Oral Y Escrito
Formación Docente: Un Estudio De Las Creencias De Alumnos Y Profesores Sobre El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje Del Inglés
Precisiones Sobre La Relación Entre Lenguaje Oral Y Escrito
As Tic No Desenvolvimento Das Competências (Meta)linguísticas Das Crianças Com Perturbaçoes No Desenvolvimento Da Linguagem: Virtualidades Do Programa "doardmaker" Para O Desenvolvimento De Estratégias De Ensino-Aprendizagem
Precisiones Sobre La Relación Entre Lenguaje Oral Y Escrito
As Tic No Desenvolvimento Das Competências (Meta)linguísticas Das Crianças Com Perturbaçoes No Desenvolvimento Da Linguagem: Virtualidades Do Programa "doardmaker" Para O Desenvolvimento De Estratégias De Ensino-Aprendizagem
Convivencia Escolar En Secundaria: Aplicación De Un Modelo De Mejora Del Clima Social
As Tic No Desenvolvimento Das Competências (Meta)linguísticas Das Crianças Com Perturbaçoes No Desenvolvimento Da Linguagem: Virtualidades Do Programa "doardmaker" Para O Desenvolvimento De Estratégias De Ensino-Aprendizagem
Convivencia Escolar En Secundaria: Aplicación De Un Modelo De Mejora Del Clima Social
Hacia Una Pedagogía De Los Escenarios Virtuales. Criterios Para La Formación Del Docente Virtual
Convivencia Escolar En Secundaria: Aplicación De Un Modelo De Mejora Del Clima Social
Hacia Una Pedagogía De Los Escenarios Virtuales. Criterios Para La Formación Del Docente Virtual
Funciones Del Profesor De E-Learning
Hacia Una Pedagogía De Los Escenarios Virtuales. Criterios Para La Formación Del Docente Virtual
Funciones Del Profesor De E-Learning
Ponce De León Y La Enseñanza De Sordomudos
Funciones Del Profesor De E-Learning
Ponce De León Y La Enseñanza De Sordomudos
Concept Maps And Conceptual Change In Physics
Ponce De León Y La Enseñanza De Sordomudos
Concept Maps And Conceptual Change In Physics
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
Concept Maps And Conceptual Change In Physics
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
Enseñanza De Contenidos Históricos Mediante Diagramas Multicausales
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
Enseñanza De Contenidos Históricos Mediante Diagramas Multicausales
Plan De Acogida Y Tutoría En La Universidad De Extremadura: Diseño, Desarrollo Y Evaluación De Una Experiencia En La Titulación De Maestro En Educación Especial
Enseñanza De Contenidos Históricos Mediante Diagramas Multicausales
Plan De Acogida Y Tutoría En La Universidad De Extremadura: Diseño, Desarrollo Y Evaluación De Una Experiencia En La Titulación De Maestro En Educación Especial
Evaluación De Un Programa De Apoyo Laboral Para Trabajadores Con Discapacidad Intelectual En Tareas Con Elevada Exigencia Cognitiva
Plan De Acogida Y Tutoría En La Universidad De Extremadura: Diseño, Desarrollo Y Evaluación De Una Experiencia En La Titulación De Maestro En Educación Especial
Evaluación De Un Programa De Apoyo Laboral Para Trabajadores Con Discapacidad Intelectual En Tareas Con Elevada Exigencia Cognitiva
Diseño E Implantación De Títulos De Grado En El Espacio Europeo De Educación Superior
Evaluación De Un Programa De Apoyo Laboral Para Trabajadores Con Discapacidad Intelectual En Tareas Con Elevada Exigencia Cognitiva
Diseño E Implantación De Títulos De Grado En El Espacio Europeo De Educación Superior
Modelos De Orientación E Intervención Psicopedagógica
Diseño E Implantación De Títulos De Grado En El Espacio Europeo De Educación Superior
Modelos De Orientación E Intervención Psicopedagógica
Historical Causality In Secondary School Teachers Explanations
Modelos De Orientación E Intervención Psicopedagógica
Historical Causality In Secondary School Teachers Explanations
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Historical Causality In Secondary School Teachers Explanations
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Multicausal Explanation In The History Classroom: Three Cases Of Educational Guidance
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Multicausal Explanation In The History Classroom: Three Cases Of Educational Guidance
X Aniversario, 10 Años Aprendiendo
Multicausal Explanation In The History Classroom: Three Cases Of Educational Guidance
X Aniversario, 10 Años Aprendiendo
El Asesoramiento Curricular Para El Diseño De Competencias En Los Nuevos Títulos De Grado: Una Nueva Demanda Para Los Orientadores Universitarios
X Aniversario, 10 Años Aprendiendo
El Asesoramiento Curricular Para El Diseño De Competencias En Los Nuevos Títulos De Grado: Una Nueva Demanda Para Los Orientadores Universitarios
Métodos Alternativos Para La Enseñanza A Personas Mayores
El Asesoramiento Curricular Para El Diseño De Competencias En Los Nuevos Títulos De Grado: Una Nueva Demanda Para Los Orientadores Universitarios
Métodos Alternativos Para La Enseñanza A Personas Mayores
Teaching And Learning History: Cognitive And Cultural Aspects
Métodos Alternativos Para La Enseñanza A Personas Mayores
Teaching And Learning History: Cognitive And Cultural Aspects
Teaching Historical Contents Through Multi-Causal Diagrams
Teaching And Learning History: Cognitive And Cultural Aspects
Teaching Historical Contents Through Multi-Causal Diagrams
Hypergraphics For History Teaching - Barriers For Causal Reasoning About History Accounts
Teaching Historical Contents Through Multi-Causal Diagrams
Hypergraphics For History Teaching - Barriers For Causal Reasoning About History Accounts
El Americanismo En La Universidad De Extremadura
Hypergraphics For History Teaching - Barriers For Causal Reasoning About History Accounts
El Americanismo En La Universidad De Extremadura
La Educación Medioambiental En La Formación De Maestros
El Americanismo En La Universidad De Extremadura
La Educación Medioambiental En La Formación De Maestros
Experiencias En El Diseño De Planes Docentes En Clave Ects [Archivo De Ordenador]
La Educación Medioambiental En La Formación De Maestros
Experiencias En El Diseño De Planes Docentes En Clave Ects [Archivo De Ordenador]
Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
Experiencias En El Diseño De Planes Docentes En Clave Ects [Archivo De Ordenador]
Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
Plan De Trabajo Virtual Para La Acción Docente Y Tutorial En La Universidad De Extremadura
La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
Plan De Trabajo Virtual Para La Acción Docente Y Tutorial En La Universidad De Extremadura
Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
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Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Experiencias De Implantación De Metodologías Ects En Cursos Piloto Completos: Ii Jornadas Nacionales De Metodologías Ects. Badajoz, 19, 20 Y 21 De Septiembre De 2007
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Experiencias De Implantación De Metodologías Ects En Cursos Piloto Completos: Ii Jornadas Nacionales De Metodologías Ects. Badajoz, 19, 20 Y 21 De Septiembre De 2007
Experiencias De Implementación Del Crédito Europeo En Asignaturas Con Contenidos De Historia De La Educación
Experiencias De Implantación De Metodologías Ects En Cursos Piloto Completos: Ii Jornadas Nacionales De Metodologías Ects. Badajoz, 19, 20 Y 21 De Septiembre De 2007
Experiencias De Implementación Del Crédito Europeo En Asignaturas Con Contenidos De Historia De La Educación
Publicaciones De Pensionados Por La J.a.e. En La Biblioteca Del Extremeño Saavedra Martínez
Experiencias De Implementación Del Crédito Europeo En Asignaturas Con Contenidos De Historia De La Educación
Publicaciones De Pensionados Por La J.a.e. En La Biblioteca Del Extremeño Saavedra Martínez
Experiencia De Implantación De Un Plan De Acogida Y Tutoría De La Titulación De Educación Especial En La Universidad De Extremadura
Publicaciones De Pensionados Por La J.a.e. En La Biblioteca Del Extremeño Saavedra Martínez
Experiencia De Implantación De Un Plan De Acogida Y Tutoría De La Titulación De Educación Especial En La Universidad De Extremadura
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Experiencia De Implantación De Un Plan De Acogida Y Tutoría De La Titulación De Educación Especial En La Universidad De Extremadura
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Estimación De Las Posibles Necesidades De Profesorado Ante El Proceso De Convergencia Europea
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Estimación De Las Posibles Necesidades De Profesorado Ante El Proceso De Convergencia Europea
Discurso Casual En La Enseñanza De La Historia
Estimación De Las Posibles Necesidades De Profesorado Ante El Proceso De Convergencia Europea
Discurso Casual En La Enseñanza De La Historia
Aportaciones Para La Evaluación On-Line
Discurso Casual En La Enseñanza De La Historia
Aportaciones Para La Evaluación On-Line
Specific Training For E-Learning Tutors
Aportaciones Para La Evaluación On-Line
Specific Training For E-Learning Tutors
Does Daltonism Influence Young Children's Learning?
Specific Training For E-Learning Tutors
Does Daltonism Influence Young Children's Learning?
Los Espacios Escolares Condicionan El Aprendizaje: Normas Legales Del Siglo Xix Y Aplicación En Un Centro Concreto
Does Daltonism Influence Young Children's Learning?
Los Espacios Escolares Condicionan El Aprendizaje: Normas Legales Del Siglo Xix Y Aplicación En Un Centro Concreto
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Los Espacios Escolares Condicionan El Aprendizaje: Normas Legales Del Siglo Xix Y Aplicación En Un Centro Concreto
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Educación De Adultos, El Programa De Mayores En La Universidad De Extremadura
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Educación De Adultos, El Programa De Mayores En La Universidad De Extremadura
El Practicum En La Formación Del Profesorado De Secundaria
Educación De Adultos, El Programa De Mayores En La Universidad De Extremadura
El Practicum En La Formación Del Profesorado De Secundaria
Las Importantes Funciones Del Tutor Del Centro De Prácticas
El Practicum En La Formación Del Profesorado De Secundaria
Las Importantes Funciones Del Tutor Del Centro De Prácticas
La Labor Formativa Del Ice De La Universidad De Extremadura
Las Importantes Funciones Del Tutor Del Centro De Prácticas
La Labor Formativa Del Ice De La Universidad De Extremadura
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
La Labor Formativa Del Ice De La Universidad De Extremadura
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
What Do Teachers Do When Students Make A Mistake? An Analysis Of Verbal Interaction In An Educational Support Classroom
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
What Do Teachers Do When Students Make A Mistake? An Analysis Of Verbal Interaction In An Educational Support Classroom
Virtualización De La Asignatura "métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud" : Un Estudio Sobre Calidad
What Do Teachers Do When Students Make A Mistake? An Analysis Of Verbal Interaction In An Educational Support Classroom
Virtualización De La Asignatura "métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud" : Un Estudio Sobre Calidad
Comunicación Verbal Y Actividad Conjunta En El Aula De Apoyo. Un Análisis Comparativo Entre Profesores Expertos Y Principiantes
Virtualización De La Asignatura "métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud" : Un Estudio Sobre Calidad
Comunicación Verbal Y Actividad Conjunta En El Aula De Apoyo. Un Análisis Comparativo Entre Profesores Expertos Y Principiantes
La Satisfacción Del Alumnado Con La Actividad Docente Del Profesor Universitario: Un Estudio Explorativo
Comunicación Verbal Y Actividad Conjunta En El Aula De Apoyo. Un Análisis Comparativo Entre Profesores Expertos Y Principiantes
La Satisfacción Del Alumnado Con La Actividad Docente Del Profesor Universitario: Un Estudio Explorativo
El Reto De La Comprensión Lectora En La Educación Primaria. Cómo Enseñar A Los Alumnos A Penetrar En Las Relaciones Entre Las Ideas Del Texto
La Satisfacción Del Alumnado Con La Actividad Docente Del Profesor Universitario: Un Estudio Explorativo
El Reto De La Comprensión Lectora En La Educación Primaria. Cómo Enseñar A Los Alumnos A Penetrar En Las Relaciones Entre Las Ideas Del Texto
La Comprensión De Textos Multicausales En El Área De Ciencias Sociales
El Reto De La Comprensión Lectora En La Educación Primaria. Cómo Enseñar A Los Alumnos A Penetrar En Las Relaciones Entre Las Ideas Del Texto
La Comprensión De Textos Multicausales En El Área De Ciencias Sociales
Cómo Evaluar La Comprensión Lectora: Alternativas Y Limitaciones
La Comprensión De Textos Multicausales En El Área De Ciencias Sociales
Cómo Evaluar La Comprensión Lectora: Alternativas Y Limitaciones
Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
Cómo Evaluar La Comprensión Lectora: Alternativas Y Limitaciones
Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
Género Y Libros De Texto: Un Estudio De Estereotipos En Las Imágenes
Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
Género Y Libros De Texto: Un Estudio De Estereotipos En Las Imágenes
La Organización De Escenarios Virtuales De Enseñanza
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La Organización De Escenarios Virtuales De Enseñanza
Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
La Organización De Escenarios Virtuales De Enseñanza
Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
La Formación De Los Profesores Noveles Universitarios
Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
La Formación De Los Profesores Noveles Universitarios
Cultura Organizativa De Las Instituciones Universitarias
La Formación De Los Profesores Noveles Universitarios
Cultura Organizativa De Las Instituciones Universitarias
Los Programas De Formación De Profesores Noveles Universitarios
Cultura Organizativa De Las Instituciones Universitarias
Los Programas De Formación De Profesores Noveles Universitarios
Métodos Alternativos Para La Enseñanza En La Universidad
Los Programas De Formación De Profesores Noveles Universitarios
Métodos Alternativos Para La Enseñanza En La Universidad
Metodología Expositiva En La Enseñanza Universitaria
Métodos Alternativos Para La Enseñanza En La Universidad
Metodología Expositiva En La Enseñanza Universitaria
La Tutorización Del Profesor Novel
Metodología Expositiva En La Enseñanza Universitaria
La Tutorización Del Profesor Novel
La Planificación Docente Del Profesor Universitario
La Tutorización Del Profesor Novel
La Planificación Docente Del Profesor Universitario
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
La Planificación Docente Del Profesor Universitario
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
Referenciación Bibliográfica De La Educación: Criterios De La Apa Y Un Ejemplo De Gestión A Través Del Programa End-Note
Macrosecuencia Instruccional Para La Enseñanza De La Optica
Referenciación Bibliográfica De La Educación: Criterios De La Apa Y Un Ejemplo De Gestión A Través Del Programa End-Note
Clima Motivacional En El Aula, Criterios De Éxito De Los Discentes Y Percepción De Igualdad De Trato En Función Del Género En Las Clases De Educación Física
Referenciación Bibliográfica De La Educación: Criterios De La Apa Y Un Ejemplo De Gestión A Través Del Programa End-Note
Clima Motivacional En El Aula, Criterios De Éxito De Los Discentes Y Percepción De Igualdad De Trato En Función Del Género En Las Clases De Educación Física
Estrategias Para Mejorar La Comprensión De Textos Comparativos
Clima Motivacional En El Aula, Criterios De Éxito De Los Discentes Y Percepción De Igualdad De Trato En Función Del Género En Las Clases De Educación Física
Estrategias Para Mejorar La Comprensión De Textos Comparativos
Variables Individuales Que Afectan A La Satisfacción Del Alumno De Los Cursos De Formación Inicial Del Profesorado De Secundaria
Estrategias Para Mejorar La Comprensión De Textos Comparativos
Variables Individuales Que Afectan A La Satisfacción Del Alumno De Los Cursos De Formación Inicial Del Profesorado De Secundaria
Estudio Del Entrenamiento En Habilidades Sociales De Un Grupo De 2º De La E.s.o.
Variables Individuales Que Afectan A La Satisfacción Del Alumno De Los Cursos De Formación Inicial Del Profesorado De Secundaria
Estudio Del Entrenamiento En Habilidades Sociales De Un Grupo De 2º De La E.s.o.
Nuestros Mayores En La Sociedad De La Información
Estudio Del Entrenamiento En Habilidades Sociales De Un Grupo De 2º De La E.s.o.
Nuestros Mayores En La Sociedad De La Información
El Primer Texto Para La Enseñanza De Sordomudos
Nuestros Mayores En La Sociedad De La Información
El Primer Texto Para La Enseñanza De Sordomudos
Co-Operative Learning In The Teaching Of Mathematics In Secondary Education
El Primer Texto Para La Enseñanza De Sordomudos
Co-Operative Learning In The Teaching Of Mathematics In Secondary Education
Daltonismo Y Rendimiento Escolar En La Educación Infantil
Co-Operative Learning In The Teaching Of Mathematics In Secondary Education
Daltonismo Y Rendimiento Escolar En La Educación Infantil
Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
Daltonismo Y Rendimiento Escolar En La Educación Infantil
Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
Inferencias Profundas En La Comprensión Del Texto Expositivo
Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
Inferencias Profundas En La Comprensión Del Texto Expositivo
Criterios Para La Evaluación De La Calidad Didáctica Del Profesorado Universitario
Inferencias Profundas En La Comprensión Del Texto Expositivo
Criterios Para La Evaluación De La Calidad Didáctica Del Profesorado Universitario
Valoración De Un Programa De Orientación Académica Y Profesional En 4º De La E.s.o.
Criterios Para La Evaluación De La Calidad Didáctica Del Profesorado Universitario
Valoración De Un Programa De Orientación Académica Y Profesional En 4º De La E.s.o.
Materiales Didácticos: La Informática Como Recurso
Valoración De Un Programa De Orientación Académica Y Profesional En 4º De La E.s.o.
Materiales Didácticos: La Informática Como Recurso
La Evaluación Como Proceso De Diálogo
Materiales Didácticos: La Informática Como Recurso
La Evaluación Como Proceso De Diálogo
La Formación Del Profesorado Para La Sociedad De La Información
La Evaluación Como Proceso De Diálogo
La Formación Del Profesorado Para La Sociedad De La Información
Los Mayores, Nuevos Alumnos De La Universidad
La Formación Del Profesorado Para La Sociedad De La Información
Los Mayores, Nuevos Alumnos De La Universidad
Las Nuevas Tecnologías En La Universidad
Los Mayores, Nuevos Alumnos De La Universidad
Las Nuevas Tecnologías En La Universidad
Nuevas Tecnologías Para Una Nueva Enseñanza Universitaria
Las Nuevas Tecnologías En La Universidad
Nuevas Tecnologías Para Una Nueva Enseñanza Universitaria
Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
Nuevas Tecnologías Para Una Nueva Enseñanza Universitaria
Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
Educational Intervention Approaches For The Improvement Of Comprehension Capacities In Secondary Education
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
Educational Intervention Approaches For The Improvement Of Comprehension Capacities In Secondary Education
Implicit Theories Of Static Interactions Between Two Bodies
Educational Intervention Approaches For The Improvement Of Comprehension Capacities In Secondary Education
Implicit Theories Of Static Interactions Between Two Bodies
Areas Prioritarias De La Orientación En El Contexto Educativo
Implicit Theories Of Static Interactions Between Two Bodies
Areas Prioritarias De La Orientación En El Contexto Educativo
Cómo Mejorar La Autorregulación Del Estudio En La Educación Secundaria. Valoración De Un Programa De Acción Tutorial
Areas Prioritarias De La Orientación En El Contexto Educativo
Cómo Mejorar La Autorregulación Del Estudio En La Educación Secundaria. Valoración De Un Programa De Acción Tutorial
Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista "en Profundidad"
Cómo Mejorar La Autorregulación Del Estudio En La Educación Secundaria. Valoración De Un Programa De Acción Tutorial
Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista "en Profundidad"
El Hombre Ambiental En La Sociedad Tecnológica
Evaluación Del Cambio Conceptual Mediante Una Entrevista "en Profundidad"
El Hombre Ambiental En La Sociedad Tecnológica
Modelos Y Técnicas De Evaluación Didáctica
El Hombre Ambiental En La Sociedad Tecnológica
Modelos Y Técnicas De Evaluación Didáctica
La Evaluación: Principios, Modelos Y Ámbitos
Modelos Y Técnicas De Evaluación Didáctica
La Evaluación: Principios, Modelos Y Ámbitos
Los Medios Y Recursos En El Proceso Didáctico
La Evaluación: Principios, Modelos Y Ámbitos
Los Medios Y Recursos En El Proceso Didáctico
Las Imágenes Dinámicas En Las Presentaciones Multimedia
Los Medios Y Recursos En El Proceso Didáctico
Las Imágenes Dinámicas En Las Presentaciones Multimedia
El Programa Universitario De Los Mayores De La Universidad De Extremadura. Datos Sobre Su Nacimiento Y Desarrollo
Las Imágenes Dinámicas En Las Presentaciones Multimedia
El Programa Universitario De Los Mayores De La Universidad De Extremadura. Datos Sobre Su Nacimiento Y Desarrollo
Nuevos Perfiles En La Formación De Profesores Para La Sociedad De La Información
El Programa Universitario De Los Mayores De La Universidad De Extremadura. Datos Sobre Su Nacimiento Y Desarrollo
Nuevos Perfiles En La Formación De Profesores Para La Sociedad De La Información
Sociedad De La Información Y Educación
Nuevos Perfiles En La Formación De Profesores Para La Sociedad De La Información
Sociedad De La Información Y Educación
Profesores Y Alumnos En La Sociedad De La Información. Una Reconsideración De Sus Respectivos Papeles
Sociedad De La Información Y Educación
Profesores Y Alumnos En La Sociedad De La Información. Una Reconsideración De Sus Respectivos Papeles
La Sociedad De La Información Y De La Comunicación. Reflexiones Desde La Educación
Profesores Y Alumnos En La Sociedad De La Información. Una Reconsideración De Sus Respectivos Papeles
La Sociedad De La Información Y De La Comunicación. Reflexiones Desde La Educación
La Dirección Escolar En La Actualidad: Resultados De Un Estudio De Investigación
La Sociedad De La Información Y De La Comunicación. Reflexiones Desde La Educación
La Dirección Escolar En La Actualidad: Resultados De Un Estudio De Investigación
“substantive” And “adjectival” Meanings Of Strategy Concept
La Dirección Escolar En La Actualidad: Resultados De Un Estudio De Investigación
“substantive” And “adjectival” Meanings Of Strategy Concept
Alternativas Al Mito De La Idea Principal
“substantive” And “adjectival” Meanings Of Strategy Concept
Alternativas Al Mito De La Idea Principal
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
Alternativas Al Mito De La Idea Principal
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
Propuestas De Innovación En Torno Al Análisis Y Secuenciación De Contenidos De Los Diseños Curriculares De Física
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
Propuestas De Innovación En Torno Al Análisis Y Secuenciación De Contenidos De Los Diseños Curriculares De Física
Cambio Conceptual Y Enseñanza De La Física: Aplicaciones En El Marco De La Teoría De La Elaboración
Propuestas De Innovación En Torno Al Análisis Y Secuenciación De Contenidos De Los Diseños Curriculares De Física
Cambio Conceptual Y Enseñanza De La Física: Aplicaciones En El Marco De La Teoría De La Elaboración
Desde Extremadura... Caminando/educando Con La Historia
Cambio Conceptual Y Enseñanza De La Física: Aplicaciones En El Marco De La Teoría De La Elaboración
Desde Extremadura... Caminando/educando Con La Historia
La Educación Para El Desarrollo Y El Desarrollo De La Educación
Desde Extremadura... Caminando/educando Con La Historia
La Educación Para El Desarrollo Y El Desarrollo De La Educación
Reflexiones En Torno A La Historia De La Educación
La Educación Para El Desarrollo Y El Desarrollo De La Educación
Reflexiones En Torno A La Historia De La Educación
De Las Organizaciones Que Enseñan A Las Organizaciones Que Aprenden
Reflexiones En Torno A La Historia De La Educación
De Las Organizaciones Que Enseñan A Las Organizaciones Que Aprenden
Procedimientos Y Materiales Para La Instrucción De Estrategias En Contextos Educativos
De Las Organizaciones Que Enseñan A Las Organizaciones Que Aprenden
Procedimientos Y Materiales Para La Instrucción De Estrategias En Contextos Educativos
Eficacia De Las Técnicas De Síntesis En La Comprensión Y Recuerdo De Textos Académicos
Procedimientos Y Materiales Para La Instrucción De Estrategias En Contextos Educativos
Eficacia De Las Técnicas De Síntesis En La Comprensión Y Recuerdo De Textos Académicos
Enfoques Para "enseñar A Comprender" En La Enseñanza Secundaria
Eficacia De Las Técnicas De Síntesis En La Comprensión Y Recuerdo De Textos Académicos
Enfoques Para "enseñar A Comprender" En La Enseñanza Secundaria
La Inserción Profesional Del Psicopedagogo
Enfoques Para "enseñar A Comprender" En La Enseñanza Secundaria
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Propuesta De Una Estructura Tridimensional Para El Diseño Del Practicum De Psicopedagogía
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Mapas De Experto Tridimensionales: Aplicaciones Al Diseño De Secuencias Instruccionales De Física, Basadas En La Teoría De La Elaboración
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La Formación Del Educador Ambiental: Análisis Histórico Y Diseño Pedagógico
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Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
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La Instrucción De Estrategias De Comprensión En El Ámbito Sociolingüístico Del Segundo Ciclo De La E.s.o
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El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
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Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
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Las Funciones Del Tutor En El Centro Educativo
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Las Funciones Del Tutor En El Centro Educativo
Los Mayores En La Universidad De Extremadura
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Hacia El Desarrollo De Organizaciones Que Aprenden.
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Los Fenómenos Físicos Como Contenido Organizador. Los Mapas De Experto Tridimensionales
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Influencia De Diferentes Programas De Intervención Psicopedagógica Sobre La Autoestima Y La Ansiedad
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Focos Conceptuales Para La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Secundaria
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Propuesta De Indicadores De Calidad Para Evaluar La Función Directiva En Centros Educativos
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Sociedad De La Información Y Educación Para El Siglo Xxi
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Una Experiencia Española: El Plan De Formación Del Ice De La Universidad De Extremadura
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Estudio Comparativo De Las Constituciones De La Universidad De Charcas Y De La Universidad De Córdoba
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La Educación Ambiental En Las Licencianturas En Ciencias Ambientales
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La Universidad De San Francisco Xavier De Chuquisaca (Alto Perú): Bibliografía Y Estado De La Cuestión
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El Virrey Toledo Y La Universidad De San Marcos De Lima
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Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
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La Acción Tutorial
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Influencia De Los Factores De Personalidad En La Toma De Decisiones Vocacionales
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Formación En Secundaria
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Formación En Secundaria
La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
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Los Proyectos Institucionales, Un Espacio Para Las Tecnologías De La Información Y De La Comunicación En La Sociedad De Hoy
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La Autonomía Escolar, Una Cultura A Desarrollar
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La Autonomía Escolar, Una Cultura A Desarrollar
Diseño De Unidades Didácticas Desde El Enfoque De La Teoría De La Elaboración
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Formación Psicopedagógica Del Profesorado De Secundaria
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Formación Psicopedagógica Del Profesorado De Secundaria
Las Imágenes Dinámicas En El Libro De Texto: Una Clasificación Desde El Punto De Vista Cognitivo
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El Profesorado De Educación Secundaria Y Su Formación Profesional
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Didáctica General
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Materiales Para La Enseñanza Universitaria
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El Programa. Estrategias De Secuenciación De Contenidos En La Enseñanza Universitaria
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La Acción Educativa De España En Perú: El Virrey Toledo Y La Promoción Del Indio (1569-1581)
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Estudio Comparativo De Las Constituciones De La Universidad De Charcas Y De La Universidad De Córdoba
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El Curriculum Del Educador Ambiental
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Recursos Bibliográficos Y Otros Medios Para Trabajar Los Temas Transversales
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Implicaciones Psicopedagógicas Del Desarrollo De Actitudes En El Área De Ciencias Sociales
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Recursos Psicologicos En Internet
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Los Recursos Tecnológicos En La Educación Física Y En La Educación Tecnológica
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Materiales Para La Enseñanza Universitaria
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El Quién-Qué-Cuál De Las Fuerzas: Una Técnica Pra La Resolución De Problemas Que Procura El Cambio Conceptual
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A Survey Of Students' Understanding Of Colliding Bodies
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Didáctica Del "momento Angular De Una Partícula" : Un Enfoque Constructivista
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Iniciativas Comunitarias
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Formación Inicial Del Profesorado De Enseñanza Secundaria: Proyectos Curriculares
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Los Medios Tecnológicos En La Acción Didáctica
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Dimensión Organizativa De Los Medios: Los Centros De Recursos
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La Universidad De San Francisco Xavier De Chuquisaca (Alto Perú): Bibliografía Crítica Y Estado De La Cuestión
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Un Pasado Forjador De Un Futuro
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Un Pasado Forjador De Un Futuro
Propósitos Formativos De Las Nuevas Tecnologías De La Información En La Formación De Maestros
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La Didáctica De Los Medios De Comunicación -Prensa Escrita-Para El Conocimiento De La Actualidad Como Parte Integrante De La Historia Reciente. El Análisis De Un Acontecimiento
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En Memoria De José Manuel López-Arenas: Nuevas Tecnologías De La Información Y Comunicación Para La Educación
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Formación Inicial Del Profesorado De Enseñanza Secundaria: Fase De Formación Psicopedagógica
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Los Recursos En El Currículo
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La Investigación En El Aula
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Modelos Socializados
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Investigación Y Mejora Del Currículo
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Propuesta De Indicadores De Calidad Para Evaluar La Función Directiva En Centros Educativos
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Propuesta De Indicadores De Calidad Para Evaluar La Función Directiva En Centros Educativos
Excel 3
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Excel 3
El Espacio Y El Tiempo En Los Centros Educativos
Excel 3
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Los Proyectos Pedagógicos En El Centro Educativo Como Diseño De La Actividad Del Ecosistema
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El Virrey Toledo Y La Universidad De San Marcos De Lima
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El Virrey Toledo Y La Universidad De San Marcos De Lima
La 'semana De Extremadura En La Escuela', Proyecto Didáctico De Carácter Singular
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La 'semana De Extremadura En La Escuela', Proyecto Didáctico De Carácter Singular
Excel 2.2
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Excel 2.2
Problemas, Métodos Y Sentido De La Evaluación De La Docencia Universitaria
Excel 2.2
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Los Procesos Reflexivos , Mecanismos De Integración Práctica: Teoría En La Formación De Profesores
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La Reflexión, Vínculo Entre La Teoría Y La Práctica De Formación De Profesores
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Análisis Y Evaluación Del Rendimiento Del B.u.p. - C.o.u. En El Distrito Universitario De Extremadura Durante El Decenio 75-85
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Patrones De Distribución De Calificaciones En El Profesorado: Un Estudio Sobre Profesores De Bachillerato
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Pedagogía General: (Introducción A La Teoría Y Práctica De La Educación)
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Propuesta De Metodología De La Investigación En Las E.u.m
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El Material Didáctico: Los Libros De Texto
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Técnicas De Socialización
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Medios Didácticos: El Medio Ambiente Y Otros Recursos Para La Enseñanza
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Técnicas Colectivas: La Lección. Modelos Docentes
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La Imagen Como Recurso Didáctico
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El Espacio En La Organización Escolar
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Recursos Sonoros Y Recursos Integrados Para La Enseñanza-Aprendizaje
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Didáctica General
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Apuntes Para Una Deontología "televisual" Del Padre/educador
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Apuntes Para Una Deontología "televisual" Del Padre/educador
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Organización De Medios Y Recursos Didácticos
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Dialogic Interaction Between Young Writers: Spontaneous Vs. Structured Collaboration
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