PUBLICACIÓN

Redes Sociales y Bienestar Psicológico en Adolescentes

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Giles Pérez, María Fernanda; Cubo Delgado, Sixto; Alonso Díaz, Laura Trinidad

2019 II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE

ISBN

9788409126965

AUTORES DE LA UEX

María Fernanda Giles Pérez
Laura Trinidad Alonso Díaz

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Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Evaluar Los Comportamientos Phubbing
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Comunidad De Aprendizaje Para La Evaluación De La Enseñanza-Aprendizaje Aicle En El Profesorado Universitario De Educación
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Alfabetización Digital Y Socio-Cívica Como Pilares De La Participación Juvenil
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Prólogo
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Neurofeedback In Fibromyalgia For The Treatment Of Depression And Anxiety
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The Continuous Training In The Development Of Nursing Teacher Competencies In Higher Education In Portugal
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Relación Entre El Ratio Smr/theta, Simulación De Síntomas Y La Calidad De Vida En Pacientes Con Fibromialgia
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Intercultural Communicative Competence And Learning Of Indigenous Language And Culture
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Desarrollo De Un Instrumento Para La Evaluación De La Competencia Digital Y Socio-Cívica
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Sensibilidad Intercultural Y Actitud Hacia La Diversidad Cultural En Contexto Escolar
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Competencia Comunicativa Intercultural Y Aprendizaje De La Lengua Y La Cultura Indígena
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El Desarrollo Del Talento En La Práctica Profesional Educativa
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Development Of Sexist Attitudes In Primary School Teachers During Their Initial Teacher Training
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Neurofeedback To Improve Attention, Chronic Pain, And Quality Of Life In Patients With Fibromyalgia
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Adults Video Gaming: Key Competences For A Globalised Society
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Relationship Between Variables Mediating Teacher Performance And Educational Outcomes: An Approach To School Leadership
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Recursos Tecnológicos Didácticos Y De Investigación: Cuaderno De Prácticas
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Avaluació Per Part Dels Docents De Les Competències Transversals Del Grau D’educació Social
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Las Redes Semánticas Naturales Como Procedimiento Para La Obtención De La Validez De Un Instrumento Que Evalúa Los Comportamientos Phubbing
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Evaluación De Las Actitudes Del Profesorado Hacia La Aplicación De Técnicas De “big Data” En Educación
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Relación Entre Variables Mediadoras Del Desempeño Docente Y Resultados Educativos: Una Aproximación Al Liderazgo Escolar
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Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica : Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica : Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Synchronous Virtual Environments For E-Assessment In Higher Education
El Docente De Educación Virtual: Guía Básica : Incluye Orientaciones Y Ejemplos Del Uso Educativo De Moodle
Synchronous Virtual Environments For E-Assessment In Higher Education
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
Synchronous Virtual Environments For E-Assessment In Higher Education
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
Métodos De Investigación Y Análisis De Datos En Ciencias Sociales Y De La Salud
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El Informe De La Investigación
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El Informe De La Investigación
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
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El Proceso De Planificación De La Investigación
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Pensamiento Pedagógico Y Desarrollo Profesional Del Docente En Los Espacios Virtuales De Educación
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Reflexiones, Estrategias Y Actividades Que Promueven Aprendizaje Colaborativo En Red
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Es Posible, Deseable Y Positivo Continuar Aprendiendo Durante La Tercera Edad
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Desafíos Interculturales Del Siglo Xxi: El Papel De La Educación Intercultural En La Escuela
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Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
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Modelos De Comportamiento De Los Estudiantes Universitarios En Las Plataformas Virtuales: Un Estudio De Percepción De Rol Y Satisfacción
Fundamentación Epistemológica Del Método Científico
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La Investigación Experimental
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Validez Y Técnicas De Control De Las Fuentes De Variación
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Muestreo
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Ordenadores Y Aprendizaje En La Tercera Edad: Estudios Internacionales Desde 1990 A 2011.
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Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
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Dos Siglos De Formación De Maestros En Cáceres: De La Escuela Normal Al Plan Bolonia
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E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
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E-Learning Como Agente De Cambio. Diseño Pedagógico De Un Proceso De Formación
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
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Perturbaciones Emocionales Y Rendimiento Académico En Estudiantes De 6º Y 8º Año De Enseñanza Básica
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El Profesorado De Acciones Formativas Presenciales Y Virtuales
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La Experiencia On-Line De La Universidad De Extremadura
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Formación Del Profesorado Y Software Social
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La Evaluación De Los Aprendizajes En Formación Virtual: Vías Para La Innovación
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Evaluación En Enseñanza Superior: Una Experiencia En Aulas Virtuales
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Cultura, Educación En Valores Y Procesos De Enseñanza/aprendizaje
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Historia De La Educación: Líneas De Investigación En Cultura Popular
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Formación Universitaria De Educadores Sociales En Pedagogía Penitenciaria: Diseño De Una Propuesta Curricular Virtual
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Educational And Tutorial Plan In Virtual Contexts In The University Of Extremadura
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Innovating With Blogs In University Courses: A Qualitative Study
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Teacher Training And Social Software
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Precisiones Sobre La Relación Entre Lenguaje Oral Y Escrito
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Nuevos Planteamientos Para La Enseñanza De La Historia De La Educación: Una Experiencia Práctica Con Blogs
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Innovación En La Formación Del Profesorado: Experiencia Desde Comunidades De Aprendizaje Virtuales
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Educación Intercultural Y Profesorado En La Sociedad Europea Y Latinoamericana Actual
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Nuevos Retos De La Educación: Una Experiencia Práctica De Formación Del Profesorado En 'educación Para La Ciudadanía'
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Nuevos Retos De La Educación: Una Experiencia Práctica De Formación Del Profesorado En 'educación Para La Ciudadanía'
As Tic No Desenvolvimento Das Competências (Meta)linguísticas Das Crianças Com Perturbaçoes No Desenvolvimento Da Linguagem: Virtualidades Do Programa "doardmaker" Para O Desenvolvimento De Estratégias De Ensino-Aprendizagem
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Convivencia Escolar En Secundaria: Aplicación De Un Modelo De Mejora Del Clima Social
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Hacia Una Pedagogía De Los Escenarios Virtuales. Criterios Para La Formación Del Docente Virtual
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Funciones Del Profesor De E-Learning
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La Innovación Educativa A Través Del Uso Pedagógico Del Software Libre Moodle En Instituciones Del Espacio Europeo De Educación Superior
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E-Learning: Innovación Docente En El Espacio Europeo De Educación Superior
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Los Blogs Y Su Utilidad En La Enseñanza De La Historia De La Educación
E-Learning: Innovación Docente En El Espacio Europeo De Educación Superior
Los Blogs Y Su Utilidad En La Enseñanza De La Historia De La Educación
Género Y Educación: Una Aproximación A La Historia De La Casa De La Mujer De Cáceres
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Teleformación Y Experiencias Universitarias Innovadoras En El Contexto Europeo De Educación Superior
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La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
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La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
La Universidad De Extremadura Y Su Compromiso Pedagógico Con La Educación Virtual: Los Wikis Como Expresión De La Web 2.0
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Are The Functions Of Teachers In E-Learning And Face-To-Face Learning Environments Really Different?
Influencia De La Formación Del Profesor En El Aprendizaje De Los Alumnos Con Nee (Necesidades Educativas Especiales)
Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
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Escuchando A Los Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Que Cursan La E.s.o.
La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
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La Convivencia En Secundaria: Aplicación De Un Programa De Prevención Contra La Violencia Escolar
Plan De Trabajo Virtual Para La Acción Docente Y Tutorial En La Universidad De Extremadura
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Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
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Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Profesores De Eso Y Necesidades Educativas Especiales
Herramientas Para La Evaluación Online: El Portafolios Y Los Espacios De Trabajo Colaborativo
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
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Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Aportaciones Para La Evaluación On-Line
Implantación De La Metodología Ects En La Disciplina De Formación Y Desarrollo Profesional Del Profesorado, Asignatura Piloto En La Licenciatura De Psicopedagogía
Aportaciones Para La Evaluación On-Line
Specific Training For E-Learning Tutors
Aportaciones Para La Evaluación On-Line
Specific Training For E-Learning Tutors
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Specific Training For E-Learning Tutors
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Dos Ejemplos De Prácticum En La Licenciatura De Psicopedagogía, En La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura.
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
Conocimiento Y Aplicación De Las T.i.c..s En Educación Secundaria Bajo Un Entorno De Libre Distribución: Gnu/linex
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
Conference Report: Ii Online Congress For The Observatory Of The Cybersociety: Towards What Knowledge Society?
Apuntes Para La Formación Del Docente De E-Learning
Conference Report: Ii Online Congress For The Observatory Of The Cybersociety: Towards What Knowledge Society?
Virtualización De La Asignatura "métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud" : Un Estudio Sobre Calidad
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Virtualización De La Asignatura "métodos De Investigación En Ciencias Sociales Y De La Salud" : Un Estudio Sobre Calidad
Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
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Efectos De Motivación Previa En El Aumento De Participación En Un Programa De Orientación Profesional
Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
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Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
Referenciación Bibliográfica De La Educación: Criterios De La Apa Y Un Ejemplo De Gestión A Través Del Programa End-Note
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Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
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Perspectiva Pedagógica De Los Multimedia
Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
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Teleformación Y Plataformas Virtuales De Enseñanza
Intervención En Tercera Edad A Través De Un Taller De Música
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Intervención En Tercera Edad A Través De Un Taller De Música
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
Intervención En Tercera Edad A Través De Un Taller De Música
Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
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El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
La Inserción Profesional Del Psicopedagogo
El Prácticum De Psicopedagogía En La Universidad De Extremadura: 1995-2001
La Inserción Profesional Del Psicopedagogo
Propuesta De Una Estructura Tridimensional Para El Diseño Del Practicum De Psicopedagogía
La Inserción Profesional Del Psicopedagogo
Propuesta De Una Estructura Tridimensional Para El Diseño Del Practicum De Psicopedagogía
Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
Propuesta De Una Estructura Tridimensional Para El Diseño Del Practicum De Psicopedagogía
Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
Los Docentes Ante La Informática En Extremadura Y El Alentejo
El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
El Practicum De Psicopedagogía De La Facultad De Educación De La Universidad De Extremadura
Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
Influencia De Diferentes Programas De Intervención Psicopedagógica Sobre La Autoestima Y La Ansiedad
Las Actitudes Del Profesorado Ante La Informática: Un Estudio Comparativo Entre Extremadura Y El Alentejo
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Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
Influencia De Diferentes Programas De Intervención Psicopedagógica Sobre La Autoestima Y La Ansiedad
Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
Influencia De Los Factores De Personalidad En La Toma De Decisiones Vocacionales
Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
Influencia De Los Factores De Personalidad En La Toma De Decisiones Vocacionales
La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
Influencia De Los Factores De Personalidad En La Toma De Decisiones Vocacionales
La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
Recursos Psicologicos En Internet
La Formación Permanente Del Profesorado En Informática: Los Casos De Extremadura Y El Alentejo.
Recursos Psicologicos En Internet
Iniciativas Comunitarias
Recursos Psicologicos En Internet
Iniciativas Comunitarias
Excel 3
Iniciativas Comunitarias
Excel 3
Excel 2.2
Excel 3
Excel 2.2
Early Education In Social And Affective Development Of Infants From 3 To 5 Years Old In The Canton Of Latacunga Ecuador
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