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Aplicación de estrategias docentes para la mejora de la motivación situacional del alumnado en Educación Física

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Francisco J. Almolda Tomás, Javier Sevil Serrano, José Antonio Julián Clemente, Alberto Abarca Sos, Alberto Aibar Solana, Luis García González

2014 Electronic Journal of Research in Educational Psychology

Developmental and Educational Psychology (Q4), Education (Q3)

SJR: 0.256


ISSN

1696-2095


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