PUBLICACIÓN
Diferencias entre el modelo técnico-tradicional y el modelo comprensivo en la motivación y compromiso de jóvenes deportistas: un estudio transversal (Differences between the technical-traditional model and the Teaching Games for Understanding model on mo
Sergio Diloy-Peña; Javier Sevil-Serrano; Ángel Abós; María Sanz-Remacha; Luis García-González
2021 Retos
DOI
10.47197/retos.v44i0.88787
AUTORES DE LA UEX
