PUBLICACIÓN

Students’ need satisfaction and frustration profiles: Differences in outcomes in physical education and physical activity-related variables

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Orcid

Rafael Burgueño, Luis García González, Ángel Abós, Javier Sevil-Serrano

2023 European Physical Education Review

Education (Q1), Orthopedics and Sports Medicine (Q1), Sports Science (Q1), Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q1)

JCR: 2.6

SJR: 1.136

DOI

10.1177/1356336x231165229

EID

2-s2.0-85152414859

ISSN

1356-336X

BIBTEX

@article{Burgue_o_2023, doi = {10.1177/1356336x231165229}, url = {https://doi.org/10.1177%2F1356336x231165229}, year = 2023, month = {mar}, publisher = {{SAGE} Publications}, pages = {1356336X2311652}, author = {Rafael Burgue{\~{n}}o and Luis Garc{\'{\i}}a-Gonz{\'{a}}lez and {\'{A}}ngel Ab{\'{o}}s and Javier Sevil-Serrano}, title = {Students' need satisfaction and frustration profiles: Differences in outcomes in physical education and physical activity-related variables}, journal = {European Physical Education Review}}

AUTORES DE LA UEX

Javier Sevil Serrano

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Barriers To Physical Activity In Disadvantaged Population: A Qualitative Comparison Between Roma And Non-Roma Women
Centre For The Promotion Of Physical Activity And Health (Capas-City): A Pyrenean Cross-Cultural Structure To Lead The Way In The Design, Implementation, And Evaluation Of Multilevel Physical Activity Interventions
How Should Stressors Be Examined In Teachers? Answering Questions About Dimensionality, Generalizability And Predictive Effects Using The Multicontext Stressors Scale
Centre For The Promotion Of Physical Activity And Health (Capas-City): A Pyrenean Cross-Cultural Structure To Lead The Way In The Design, Implementation, And Evaluation Of Multilevel Physical Activity Interventions
How Should Stressors Be Examined In Teachers? Answering Questions About Dimensionality, Generalizability And Predictive Effects Using The Multicontext Stressors Scale
Healthy Or Unhealthy? The Cocktail Of Health-Related Behavior Profiles In Spanish Adolescents
How Should Stressors Be Examined In Teachers? Answering Questions About Dimensionality, Generalizability And Predictive Effects Using The Multicontext Stressors Scale
Healthy Or Unhealthy? The Cocktail Of Health-Related Behavior Profiles In Spanish Adolescents
Motivation And Physical Activity: Differences Between High School And University Students In Spain
Healthy Or Unhealthy? The Cocktail Of Health-Related Behavior Profiles In Spanish Adolescents
Motivation And Physical Activity: Differences Between High School And University Students In Spain
Análisis De Comportamientos Relacionados Con La Salud: Efectos De Un Programa De Intervención Multicomponente En Adolescentes De La Ciudad De Huesca
Motivation And Physical Activity: Differences Between High School And University Students In Spain
Análisis De Comportamientos Relacionados Con La Salud: Efectos De Un Programa De Intervención Multicomponente En Adolescentes De La Ciudad De Huesca
The Bright Side And Dark Side Of Motivation In Physical Education: Effects Of Intervention In A Unit Of Athletics
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The Bright Side And Dark Side Of Motivation In Physical Education: Effects Of Intervention In A Unit Of Athletics
The Bright Side And Dark Side Of Motivation In Physical Education: Effects Of Intervention In A Unit Of Athletics
The Bright Side And Dark Side Of Motivation In Physical Education: Effects Of Intervention In A Unit Of Athletics
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Analysis Of The Sport Commitment Of Young Waterpolists: A Study Grounded In Self-Determination Theory
The Bright Side And Dark Side Of Motivation In Physical Education: Effects Of Intervention In A Unit Of Athletics
Analysis Of The Sport Commitment Of Young Waterpolists: A Study Grounded In Self-Determination Theory
Which School Community Agents Influence Adolescents’ Motivational Outcomes And Physical Activity? Are More Autonomy-Supportive Relationships Necessarily Better?
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Which School Community Agents Influence Adolescents’ Motivational Outcomes And Physical Activity? Are More Autonomy-Supportive Relationships Necessarily Better?
Teachers’ Motivation In Relation To Their Psychological Functioning And Interpersonal Style: A Variable- And Person-Centered Approach
Which School Community Agents Influence Adolescents’ Motivational Outcomes And Physical Activity? Are More Autonomy-Supportive Relationships Necessarily Better?
Teachers’ Motivation In Relation To Their Psychological Functioning And Interpersonal Style: A Variable- And Person-Centered Approach
¿se Deberían Replantear Las Recomendaciones Relativas Al Uso Sedentario Del Tiempo De Pantalla En Adolescentes?
Teachers’ Motivation In Relation To Their Psychological Functioning And Interpersonal Style: A Variable- And Person-Centered Approach
¿se Deberían Replantear Las Recomendaciones Relativas Al Uso Sedentario Del Tiempo De Pantalla En Adolescentes?
Análisis Del Compromiso Deportivo De Jóvenes Waterpolistas: Un Estudio Basado En La Teoría De La Autodeterminación
¿se Deberían Replantear Las Recomendaciones Relativas Al Uso Sedentario Del Tiempo De Pantalla En Adolescentes?
Análisis Del Compromiso Deportivo De Jóvenes Waterpolistas: Un Estudio Basado En La Teoría De La Autodeterminación
Spanish Validation Of The Basic Psychological Needs At Work Scale: A Measure To Predict Teachers’ Well-Being In The Workplace
Análisis Del Compromiso Deportivo De Jóvenes Waterpolistas: Un Estudio Basado En La Teoría De La Autodeterminación
Spanish Validation Of The Basic Psychological Needs At Work Scale: A Measure To Predict Teachers’ Well-Being In The Workplace
Validation Evidence Of The Motivation For Teaching Scale In Secondary Education
Spanish Validation Of The Basic Psychological Needs At Work Scale: A Measure To Predict Teachers’ Well-Being In The Workplace
Validation Evidence Of The Motivation For Teaching Scale In Secondary Education
An Integrative Framework To Validate The Need-Supportive Teaching Style Scale (Nstss) In Secondary Teachers Through Exploratory Structural Equation Modeling
Validation Evidence Of The Motivation For Teaching Scale In Secondary Education
An Integrative Framework To Validate The Need-Supportive Teaching Style Scale (Nstss) In Secondary Teachers Through Exploratory Structural Equation Modeling
Aplicación De Estrategias Docentes Para La Mejora De La Motivación Situacional Del Alumnado En Educación Física
An Integrative Framework To Validate The Need-Supportive Teaching Style Scale (Nstss) In Secondary Teachers Through Exploratory Structural Equation Modeling
Aplicación De Estrategias Docentes Para La Mejora De La Motivación Situacional Del Alumnado En Educación Física
Effectiveness Of ‘target’ Strategies On Perceived Motivational Climate In Physical Education
Aplicación De Estrategias Docentes Para La Mejora De La Motivación Situacional Del Alumnado En Educación Física
Effectiveness Of ‘target’ Strategies On Perceived Motivational Climate In Physical Education
Análisis De La Participación En El Juego De Futbolistas En Formación. Efecto Sobre La Configuración Reglamentaria En Las Diferentes Categorías De Edad
Effectiveness Of ‘target’ Strategies On Perceived Motivational Climate In Physical Education
Análisis De La Participación En El Juego De Futbolistas En Formación. Efecto Sobre La Configuración Reglamentaria En Las Diferentes Categorías De Edad
¿dónde Falla La Ecuación?
Análisis De La Participación En El Juego De Futbolistas En Formación. Efecto Sobre La Configuración Reglamentaria En Las Diferentes Categorías De Edad
¿dónde Falla La Ecuación?
La Inclusión De Una Plataforma Educativa De Educación Básica En Educación Universitaria: Test On-Line
¿dónde Falla La Ecuación?
La Inclusión De Una Plataforma Educativa De Educación Básica En Educación Universitaria: Test On-Line
Evolution Of Tactical Behavior Of Soccer Players Across Their Development
La Inclusión De Una Plataforma Educativa De Educación Básica En Educación Universitaria: Test On-Line
Evolution Of Tactical Behavior Of Soccer Players Across Their Development
El Clima Motivacional Del Docente De Educación Física:: ¿puede Afectar A Las Calificaciones Del Alumnado?
Evolution Of Tactical Behavior Of Soccer Players Across Their Development
El Clima Motivacional Del Docente De Educación Física:: ¿puede Afectar A Las Calificaciones Del Alumnado?
¿influye El Profesorado De Educación Física En Las Experiencias Positivas O Negativas Generadas En El Alumnado?
El Clima Motivacional Del Docente De Educación Física:: ¿puede Afectar A Las Calificaciones Del Alumnado?
¿influye El Profesorado De Educación Física En Las Experiencias Positivas O Negativas Generadas En El Alumnado?
Improving Students’ Predisposition Towards Physical Education By Optimizing Their Motivational Processes In An Acrosport Unit
¿influye El Profesorado De Educación Física En Las Experiencias Positivas O Negativas Generadas En El Alumnado?
Improving Students’ Predisposition Towards Physical Education By Optimizing Their Motivational Processes In An Acrosport Unit
Compliance With Physical Activity Guidelines And Barriers To Physical Activity In High School Students
Improving Students’ Predisposition Towards Physical Education By Optimizing Their Motivational Processes In An Acrosport Unit
Compliance With Physical Activity Guidelines And Barriers To Physical Activity In High School Students
Perceived Barriers To Physical Activity In University Students. Differences In Gender And Physical Activity Levels
Compliance With Physical Activity Guidelines And Barriers To Physical Activity In High School Students
Perceived Barriers To Physical Activity In University Students. Differences In Gender And Physical Activity Levels
The Effects Of A Comprehensive Teaching Program On Dribbling And Passing Decision-Making And Execution Skills Of Young Footballers
Perceived Barriers To Physical Activity In University Students. Differences In Gender And Physical Activity Levels
The Effects Of A Comprehensive Teaching Program On Dribbling And Passing Decision-Making And Execution Skills Of Young Footballers
Gender And Corporal Expression Activity In Physical Education: Effect Of An Intervention On Students’ Motivational Processes
The Effects Of A Comprehensive Teaching Program On Dribbling And Passing Decision-Making And Execution Skills Of Young Footballers
Gender And Corporal Expression Activity In Physical Education: Effect Of An Intervention On Students’ Motivational Processes
El Soporte De Autonomía En Educación Física Como Medio De Prevención De La Oposición Desafiante Del Alumnado.
Gender And Corporal Expression Activity In Physical Education: Effect Of An Intervention On Students’ Motivational Processes
El Soporte De Autonomía En Educación Física Como Medio De Prevención De La Oposición Desafiante Del Alumnado.
Levels Of Physical Activity, Motivation And Barriers To Participation In University Students
El Soporte De Autonomía En Educación Física Como Medio De Prevención De La Oposición Desafiante Del Alumnado.
Levels Of Physical Activity, Motivation And Barriers To Participation In University Students
Importance Of Support Of The Basic Psychological Needs In Predisposition To Different Contents In Physical Education
Levels Of Physical Activity, Motivation And Barriers To Participation In University Students
Importance Of Support Of The Basic Psychological Needs In Predisposition To Different Contents In Physical Education
Levels Of Physical Activity In University Students: Differences By Gender, Age And States Of Change
Importance Of Support Of The Basic Psychological Needs In Predisposition To Different Contents In Physical Education
Levels Of Physical Activity In University Students: Differences By Gender, Age And States Of Change
A Preliminary Study Of The Effects Of A Comprehensive Teaching Program, Based On Questioning, To Improve Tactical Actions In Young Footballers
Levels Of Physical Activity In University Students: Differences By Gender, Age And States Of Change
A Preliminary Study Of The Effects Of A Comprehensive Teaching Program, Based On Questioning, To Improve Tactical Actions In Young Footballers
Optimización De Variables Motivacionales En Actividades Expresivas En Educación Física
A Preliminary Study Of The Effects Of A Comprehensive Teaching Program, Based On Questioning, To Improve Tactical Actions In Young Footballers
Optimización De Variables Motivacionales En Actividades Expresivas En Educación Física
Niveles De Actividad Física En Estudiantes Universitarios: Diferencias En Función Del Género, La Edad Y Los Estados De Cambio
Optimización De Variables Motivacionales En Actividades Expresivas En Educación Física
Niveles De Actividad Física En Estudiantes Universitarios: Diferencias En Función Del Género, La Edad Y Los Estados De Cambio
Niveles De Actividad Física Y Motivación En Estudiantes Universitarios. Diferencias En Función Del Perfil Académico Vinculado A La Práctica Físicodeportiva
Niveles De Actividad Física En Estudiantes Universitarios: Diferencias En Función Del Género, La Edad Y Los Estados De Cambio
Niveles De Actividad Física Y Motivación En Estudiantes Universitarios. Diferencias En Función Del Perfil Académico Vinculado A La Práctica Físicodeportiva
El Clima Motivacional Del Docente De Educación Física: ¿puede Afectar A Las Calificaciones Del Alumnado? (Motivational Climate Of Teaching Physical Education: Could It Affect Student Grades?)
Niveles De Actividad Física Y Motivación En Estudiantes Universitarios. Diferencias En Función Del Perfil Académico Vinculado A La Práctica Físicodeportiva
El Clima Motivacional Del Docente De Educación Física: ¿puede Afectar A Las Calificaciones Del Alumnado? (Motivational Climate Of Teaching Physical Education: Could It Affect Student Grades?)
Autonomy Support In Physical Education As A Means Of Preventing Students' Oppositional Defiance
El Clima Motivacional Del Docente De Educación Física: ¿puede Afectar A Las Calificaciones Del Alumnado? (Motivational Climate Of Teaching Physical Education: Could It Affect Student Grades?)
Autonomy Support In Physical Education As A Means Of Preventing Students' Oppositional Defiance
Efecto De Una Intervención Docente Para La Mejora De Variables Motivacionales Situacionales En Educación Física (An Educational Intervention For Improving Situational Motivational Variables In Physical Education)
Autonomy Support In Physical Education As A Means Of Preventing Students' Oppositional Defiance
Efecto De Una Intervención Docente Para La Mejora De Variables Motivacionales Situacionales En Educación Física (An Educational Intervention For Improving Situational Motivational Variables In Physical Education)
Efectos Del Estilo Docente En Una Unidad Didáctica De Tagrugby Sobre Variables Motivacionales Situacionales Y Contextuales
Efecto De Una Intervención Docente Para La Mejora De Variables Motivacionales Situacionales En Educación Física (An Educational Intervention For Improving Situational Motivational Variables In Physical Education)
Efectos Del Estilo Docente En Una Unidad Didáctica De Tagrugby Sobre Variables Motivacionales Situacionales Y Contextuales
Una Unidad Didáctica De Fútbol Sala Reorientada Desde La Perspectiva De La Motivación Autodeterminada
Efectos Del Estilo Docente En Una Unidad Didáctica De Tagrugby Sobre Variables Motivacionales Situacionales Y Contextuales
Una Unidad Didáctica De Fútbol Sala Reorientada Desde La Perspectiva De La Motivación Autodeterminada
Efectos Del Género En La Percepción De Apoyo De Las Necesidades Psicológicas Básicas En Educación Física
Una Unidad Didáctica De Fútbol Sala Reorientada Desde La Perspectiva De La Motivación Autodeterminada
Efectos Del Género En La Percepción De Apoyo De Las Necesidades Psicológicas Básicas En Educación Física
Estrategias Para Apoyar Las Necesidades Psicológicas Básicas En Educación Física
Efectos Del Género En La Percepción De Apoyo De Las Necesidades Psicológicas Básicas En Educación Física
Estrategias Para Apoyar Las Necesidades Psicológicas Básicas En Educación Física
Análisis Entre La Motivación Y La Ilusión Por El Trabajo En Maestros De Educación Física
Estrategias Para Apoyar Las Necesidades Psicológicas Básicas En Educación Física
Análisis Entre La Motivación Y La Ilusión Por El Trabajo En Maestros De Educación Física
Predisposición Hacia La Educación Física A Través De La Motivación Del Alumnado En Educación Secundaria
Análisis Entre La Motivación Y La Ilusión Por El Trabajo En Maestros De Educación Física
Predisposición Hacia La Educación Física A Través De La Motivación Del Alumnado En Educación Secundaria
Variables Motivacionales Influyentes En Una Unidad Didáctica De Rugby: Claves Para La Mejora De La Intervención Docente
Predisposición Hacia La Educación Física A Través De La Motivación Del Alumnado En Educación Secundaria
Variables Motivacionales Influyentes En Una Unidad Didáctica De Rugby: Claves Para La Mejora De La Intervención Docente
Experiencias Positivas En Educación Física A Través De La Intervención Docente En El Contenido De Futbol Sala
Variables Motivacionales Influyentes En Una Unidad Didáctica De Rugby: Claves Para La Mejora De La Intervención Docente
Experiencias Positivas En Educación Física A Través De La Intervención Docente En El Contenido De Futbol Sala
Importancia Del Apoyo A Las Necesidades Psicológicas Básicas En La Predisposición Hacia Diferentes Contenidos En Educación Física (Importance Of Support Of The Basic Psychological Needs In Predisposition To Different Contents In Physical Education)
Experiencias Positivas En Educación Física A Través De La Intervención Docente En El Contenido De Futbol Sala
Importancia Del Apoyo A Las Necesidades Psicológicas Básicas En La Predisposición Hacia Diferentes Contenidos En Educación Física (Importance Of Support Of The Basic Psychological Needs In Predisposition To Different Contents In Physical Education)
Autonomy Support In Physical Education: Evidence To Improve The Teaching Process
Importancia Del Apoyo A Las Necesidades Psicológicas Básicas En La Predisposición Hacia Diferentes Contenidos En Educación Física (Importance Of Support Of The Basic Psychological Needs In Predisposition To Different Contents In Physical Education)
Autonomy Support In Physical Education: Evidence To Improve The Teaching Process
Gender And Situational Motivation In Physical Education: The Key To The Development Of Intervention Strategies
Autonomy Support In Physical Education: Evidence To Improve The Teaching Process
Gender And Situational Motivation In Physical Education: The Key To The Development Of Intervention Strategies
Application Of Teaching Strategies For Improving Students' Situational Motivation In Physical Education
Gender And Situational Motivation In Physical Education: The Key To The Development Of Intervention Strategies
Application Of Teaching Strategies For Improving Students' Situational Motivation In Physical Education
Application Of Teaching Strategies For Improving Students' Situational Motivation In Physical Education
Application Of Teaching Strategies For Improving Students' Situational Motivation In Physical Education
Application Of Teaching Strategies For Improving Students' Situational Motivation In Physical Education
Aplicación De Estrategias Docentes Para La Mejora De La Motivación Situacional Del Alumnado En Educación Física
Application Of Teaching Strategies For Improving Students' Situational Motivation In Physical Education
Aplicación De Estrategias Docentes Para La Mejora De La Motivación Situacional Del Alumnado En Educación Física
El Aprendizaje Del Voleibol Basado En El Juego En Educación Física Y Su Efecto Sobre Variables Motivacionales Situacionales
Aplicación De Estrategias Docentes Para La Mejora De La Motivación Situacional Del Alumnado En Educación Física
El Aprendizaje Del Voleibol Basado En El Juego En Educación Física Y Su Efecto Sobre Variables Motivacionales Situacionales
Relación De Las Variables Motivacionales Con El Compromiso Deportivo En Nadadores Oscenses
El Aprendizaje Del Voleibol Basado En El Juego En Educación Física Y Su Efecto Sobre Variables Motivacionales Situacionales
Relación De Las Variables Motivacionales Con El Compromiso Deportivo En Nadadores Oscenses
Importancia De Las Necesidades Psicológicas Básicas Sobre La Diversión En Las Clases De Educación Física
Relación De Las Variables Motivacionales Con El Compromiso Deportivo En Nadadores Oscenses
Importancia De Las Necesidades Psicológicas Básicas Sobre La Diversión En Las Clases De Educación Física
¿qué Relación Existe Entre El Nivel De Actividad Física Y El Rendimiento Académico En Adolescentes?
Importancia De Las Necesidades Psicológicas Básicas Sobre La Diversión En Las Clases De Educación Física
¿qué Relación Existe Entre El Nivel De Actividad Física Y El Rendimiento Académico En Adolescentes?
Efecto De Una Intervención Docente Para La Mejora De Variables Motivacionales Situacionales En Educación Física
¿qué Relación Existe Entre El Nivel De Actividad Física Y El Rendimiento Académico En Adolescentes?
Efecto De Una Intervención Docente Para La Mejora De Variables Motivacionales Situacionales En Educación Física
Effects Of School-Based Interventions On All 24-Hour Movement Behaviours In Young People: A Systematic Review And Meta-Analysis Of Randomised Controlled Trials
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