PUBLICACIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA DE INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL CONSIDERANDO EL DUA
2022 Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
DOI
10.22370/ieya.2022.8.2.2897
ISSN
0719-6202
AUTORES DE LA UEX
PUBLICACIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA DE INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL CONSIDERANDO EL DUA
2022 Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
DOI
10.22370/ieya.2022.8.2.2897
ISSN
0719-6202
AUTORES DE LA UEX