PUBLICACIÓN

Campus Virtual como marco de reflexión colaborativa para el desarrollo de un proyecto de innovación docente

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Yuste Tosina, Rocío; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Borrero López, Raquel

2014 Jornadas Campus Virtual de la Universidad de Extremadura (2011-2014)

ISBN

9788469720684

AUTORES DE LA UEX

Prudencia Gutiérrez Esteban
Rocío Yuste Tosina

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Una Investigación Colaborativa Interuniversitaria Para Repensar Un Modelo Docente Comprometido Con El Cambio Educativo
Constructing A Grounded Theory Of E-Learning Assessment
Assessment Of The Use Of Synchronous Virtual Classrooms In Higher Education
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Assessment Of The Use Of Synchronous Virtual Classrooms In Higher Education
Jornadas Campus Virtual De La Universidad De Extremadura (2011-2014)
Assessment Of The Use Of Synchronous Virtual Classrooms In Higher Education
Jornadas Campus Virtual De La Universidad De Extremadura (2011-2014)
Aulas Virtuales Síncronas Como Escenario De Desarrollo De Focus Group Para La Investigación Cualitativa
Jornadas Campus Virtual De La Universidad De Extremadura (2011-2014)
Aulas Virtuales Síncronas Como Escenario De Desarrollo De Focus Group Para La Investigación Cualitativa
Experiencia Innovadora Colaborativa Mediada Con Tic Para El Desarrollo De Trabajos Fin De Grado Del Alumnado De Primaria, Infantil Y Educación Socia
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Experiencia Innovadora Colaborativa Mediada Con Tic Para El Desarrollo De Trabajos Fin De Grado Del Alumnado De Primaria, Infantil Y Educación Socia
La Evaluación Orientada Al Aprendizaje En El Ámbito Universitario
Experiencia Innovadora Colaborativa Mediada Con Tic Para El Desarrollo De Trabajos Fin De Grado Del Alumnado De Primaria, Infantil Y Educación Socia
La Evaluación Orientada Al Aprendizaje En El Ámbito Universitario
Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
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Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
Diseño De Pruebas Para Una Evaluación Innovadora En Entornos Virtuales Cvuex
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Diseño De Pruebas Para Una Evaluación Innovadora En Entornos Virtuales Cvuex
Teorías De La Educación De Adultos Que Subyacen En El Uso De Videojuegos
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Teorías De La Educación De Adultos Que Subyacen En El Uso De Videojuegos
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple). Una Experiencia De Aprendizaje Informal En La Formación Inicial Del Profesorado
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Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple). Una Experiencia De Aprendizaje Informal En La Formación Inicial Del Profesorado
Uso De La Wiki Para El Trabajo Con Rúbricas
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Mi Identidad Digital A Escena.: Creación De Una Red Personal De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado
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Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
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Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
Repensando El Aula Universitaria: Reflexiones Sobre El Papel Del Alumnado En Una Experiencia De Colaboración Docente
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Repensando El Aula Universitaria: Reflexiones Sobre El Papel Del Alumnado En Una Experiencia De Colaboración Docente
Noveles Rute, Nueva Ruta: Resultados Y Prospectiva De Un Proyecto Para La Mejora De La Docencia Universitaria A Través De Las Tic
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Entornos De Aprendizaje Auto-Organizados En La Educación Superior: Una Propuesta Didáctica
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Entornos De Aprendizaje Auto-Organizados En La Educación Superior: Una Propuesta Didáctica
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
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Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
De La Andragogía A La Heutagogía: Los Videojuegos Educativos Como Entornos Facilitadores Del Autoaprendizaje De Adultos
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O Programa Mundu Novu E A Brecha Digital No Ensino Básico Em Cabo Verde
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O Programa Mundu Novu E A Brecha Digital No Ensino Básico Em Cabo Verde
La Colaboración Docente Como Base Para La Innovación Y La Investigación En Los Entornos De Aprendizaje Con Tic
O Programa Mundu Novu E A Brecha Digital No Ensino Básico Em Cabo Verde
La Colaboración Docente Como Base Para La Innovación Y La Investigación En Los Entornos De Aprendizaje Con Tic
Training For Employment Through Virtual Training Models: Description Of A Research Project
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Training For Employment Through Virtual Training Models: Description Of A Research Project
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
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Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Competencias Tic De Futuros Maestros Y Maestras De Educación Infantil Y Primaria. ¿diferentes O Similares En El Día A Día Y En La Profesión Docente?
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Competencias Tic De Futuros Maestros Y Maestras De Educación Infantil Y Primaria. ¿diferentes O Similares En El Día A Día Y En La Profesión Docente?
Mejora De La Docencia Universitaria A Través Del Trabajo Colaborativo Entre Docentes Y Entre Alumnos.
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¿cómo Se Transmiten Los Estereotipos Culturales Y Sexistas A Través De Las Imágenes De Las Tic En Los Libros De Texto?
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¿cómo Se Transmiten Los Estereotipos Culturales Y Sexistas A Través De Las Imágenes De Las Tic En Los Libros De Texto?
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple) En La Formación Inicial Del Profesorado
¿cómo Se Transmiten Los Estereotipos Culturales Y Sexistas A Través De Las Imágenes De Las Tic En Los Libros De Texto?
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple) En La Formación Inicial Del Profesorado
El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple) En La Formación Inicial Del Profesorado
El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género
Introducción
El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género
Introducción
Lo Ponemos En El Tuenti: Comunicación Y Educación Superior
Introducción
Lo Ponemos En El Tuenti: Comunicación Y Educación Superior
El Alumnado Universitario En Los Primeros Años Del Siglo Xxi: ¿nativos Digitales O Expertos Rutinarios?
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El Alumnado Universitario En Los Primeros Años Del Siglo Xxi: ¿nativos Digitales O Expertos Rutinarios?
La Evaluación En Una Propuesta Formativa On-Line Para El Desarrollo De Competencias Digiculturales En El Profesorado
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La Evaluación En Una Propuesta Formativa On-Line Para El Desarrollo De Competencias Digiculturales En El Profesorado
Evaluación Y Diseño De Videojuegos:: Generando Objetos De Aprendizaje En Comunidades De Práctica
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La Escuela Inclusiva Desde La Innovación Docente
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La Escuela Inclusiva Desde La Innovación Docente
Capítulo 2. Recursos Didácticos Basados En "software" Libre Para La Atención A La Diversidad
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Yo Quiero Ser Marifé De Triana: Experiencia Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional A Través De La Musicoterapia
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Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
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Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
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Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
Synchronous Virtual Environments For E-Assessment In Higher Education
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Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
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Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
La Formación De Las Maestras Y La Igualdad De Oportunidades: Ayer Y Hoy
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Evaluación En Grupos De Manera Colaborativa Para Fomentar Una Enseñanza De Calidad
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Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
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El Cuaderno De Equipo: Una Experiencia Desarrolla En Wiki-Site En Grupos Colaborativos
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La Interculturalidad A Través De Las Tic: Caminando Hacia La 'digiculturalidad' Con Las Comunidades Virtuales De Aprendizaje
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La Formación Del Profesorado En Extremadura: Evolución Y Perspectiva
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Estudio Comparativo De La Inserción Laboral Del Alumnado Egresado Universitario En Europa
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Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
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Desarrollo De Cineforum Como Experiencia De Alfabetización Mediática
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Los Gitanos En Colombia Y En España: Implicación De Las Estructuras Sociopolíticas En El Desarrollo De Una Educación Intercultural
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¿y Tú Cómo Supiste De Este Trabajo?: Las Rutas Hacia El Mercado De Trabajo En Una Muestra De Alumnado Egresado De Las Titulaciones De Maestro
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Los Feminismos En El Siglo Xxi: Pluralidad De Pensamientos
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Los Feminismos En El Siglo Xxi: Pluralidad De Pensamientos
Transition To The Labour Market Of Women Teachers At The University Of Extremadura
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Educación Pública De La Mujer En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
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La Wiki Como Escenario Para Desarrollar La Competencia De �trabajo En Equipo� En Educación Superior
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Idoneidad De Dos Espacios Virtuales Para La Interacción Y El Trabajo Cooperativo De Los Estudiantes En El Eees
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Concreción Del Desarrollo Normativo En Materia De Educación Intercultural Para La Comunidad Autónoma De Extremadura
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Enredadas En El Tiempo. Mujeres, Tiempo Y Educación: Una Relación Condicionada
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La Evaluación De Los Aprendizajes En Formación Virtual: Vías Para La Innovación
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Evaluación En Enseñanza Superior: Una Experiencia En Aulas Virtuales
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Evaluación En Enseñanza Superior: Una Experiencia En Aulas Virtuales
Evaluación De Contenidos Y Competencias De Educación Superior A Través De Un Paquete Scorm
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Evaluación De Contenidos Y Competencias De Educación Superior A Través De Un Paquete Scorm
Formar Al Profesorado En Las Competencias Tecnológicas: Resumen De Una Experiencia Docente
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Formar Al Profesorado En Las Competencias Tecnológicas: Resumen De Una Experiencia Docente
La Visión De La Discapacidad En Las Normas De Urbanidad Y Lecturas Escolares Femeninas De Los Años Veinte En Sevilla
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La Visión De La Discapacidad En Las Normas De Urbanidad Y Lecturas Escolares Femeninas De Los Años Veinte En Sevilla
Qué Piensa El Alumnado Egresado De La Facultad De Educación Sobre Su Formación Tecnológica?
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La Lectura En Voz Alta: Alguna Posibles Respuestas A Los Interrogantes Que Se Plantean En La Formación Del Profesorado
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Métodos Alternativos Para La Enseñanza A Personas Mayores
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Métodos Alternativos Para La Enseñanza A Personas Mayores
¿igualdad Para Tod@s En La Carrera Investigadora?
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La Formación Inicial Del Profesorado Y La Transición Al Mercado De Trabajo Del Alumnado Egresado De La Facultad De Educación De La U.ex. Desde Una Perspectiva De Género
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La Formación Inicial Del Profesorado Y La Transición Al Mercado De Trabajo Del Alumnado Egresado De La Facultad De Educación De La U.ex. Desde Una Perspectiva De Género
Experiencia Docente En La Asignatura "redes De Computadores" En La Universidad De Extremadura.
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Propuesta De Inclusión De Contenidos Sobre Reparto De Tareas En El Hogar En La Formación Inicial Del Profesorado
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Cultura, Interculturalidad Y Didáctica De La Lengua Y La Literatura
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Cultura, Interculturalidad Y Didáctica De La Lengua Y La Literatura
Ser Becaria En La Universidad Y No Morir En El Intento....
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La Relación Texto-Imagen En Los Libros De Texto De Lengua Y Literatura De 1º Y 2º De La Eso
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Los Estudios De Genero En Ia Universidad De Salamanca
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La Formación En Estudios De Género En La Universidad De Extremadura
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La Orientación Vocacional Y El Género
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Estudio De Las Imágenes Sobre Profesiones En Los Libros De Texto De Lengua Y Literatura En La E.s.o.
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El Psicopedagogo Impulsor De Una Nueva Relación Coeducativa
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Digital Identity, Security And Digital Coexistence In Primary Education Students
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