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Educación pública de la mujer en Extremadura a finales del siglo XVIII

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Casas García, Luis Manuel, Luengo González, Ricardo, Gutiérrez Esteban, Prudencia

2010 Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

ISSN

0210-9581

AUTORES DE LA UEX

Prudencia Gutiérrez Esteban

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Contrast In The Perception Of The Use Of A Virtual Platform To Improve The Teaching And Learning Of Mathematics
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Ideas About Plagiarism And Self-Plagiarism With University Professors And Researchers: A Case Study With Webqda
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Webinars 360: Una Experiencia Formativa Transnacional De La Red Universitaria De Tecnología Educativa
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Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Evaluar Los Comportamientos Phubbing
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Investigación En Tiempos De Pre-Pandemia Del Covid-19: Reflexiones Sobre La Evolución De La Investigación Cualitativa Hacia La "nueva Normalidad".
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Interacción Verbal Entre El Apoyo Natural Y La Persona Con Discapacidad Intelectual En Un Contexto Formativo Laboral Desde Un Enfoque De Género.
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Producciones Narrativas (Audio)visuales De Las Experiencias Escolares: Objetos Y Fotografías Y Mapas Visuales De Las Experiencias Escolares Con Tic A Partir De Relatos Y Dibujos
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Existen Distintas Iniciativas Por Parte De La Unión Europea Para Fomentar La Importancia Del Papel De Las Mujeres, Pero En Nuestro País Yo Veo Que Hay Un Doble Discurso
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Prólogo
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Development Of Basic Spatial Notions Through Work With Educational Robotics In The Early Childhood Education Classroom And Analysis Of Qualitative Data With Webqda Software
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Correlación Entre El Conocimiento, Actitud Hacia Las Tic Y Las Emociones En El Máster Universitario De Formación Del Profesorado Y Tic
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Reseña Del Libro: Análisis De Contenido Soportado Por Software
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Study Of The Cognitive Structure Of Portuguese Students In Years 9 (14-15 Year-Olds) And 12 (17-18 Year-Olds) Concerning The Notion Of Probability: A Contribution Of Theories Of Nuclear Concepts And Threshold Concepts
Collaborative Action Research Through Technologically Mediated Agoras
Study Of The Cognitive Structure Of Portuguese Students In Years 9 (14-15 Year-Olds) And 12 (17-18 Year-Olds) Concerning The Notion Of Probability: A Contribution Of Theories Of Nuclear Concepts And Threshold Concepts
A Model To Assess Online Learning: Analysis And Proposal
Study Of The Cognitive Structure Of Portuguese Students In Years 9 (14-15 Year-Olds) And 12 (17-18 Year-Olds) Concerning The Notion Of Probability: A Contribution Of Theories Of Nuclear Concepts And Threshold Concepts
A Model To Assess Online Learning: Analysis And Proposal
Perfil Del Entorno Personal De Aprendizaje (Ple) Del Alumnado Universitario.
A Model To Assess Online Learning: Analysis And Proposal
Perfil Del Entorno Personal De Aprendizaje (Ple) Del Alumnado Universitario.
Diseño De Materiales Curriculares En Educación Infantil: De La Convergencia De Medios A La Educación Transmedia
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Diseño De Materiales Curriculares En Educación Infantil: De La Convergencia De Medios A La Educación Transmedia
Virtual Learning Communities As A Part Of Ple. Perspective Of University Students
Diseño De Materiales Curriculares En Educación Infantil: De La Convergencia De Medios A La Educación Transmedia
Virtual Learning Communities As A Part Of Ple. Perspective Of University Students
Método Complementario De Obtención De Los Conceptos Nucleares Para La Teoría De Los Conceptos Nucleares: El Índice De Nuclearidad
Virtual Learning Communities As A Part Of Ple. Perspective Of University Students
Método Complementario De Obtención De Los Conceptos Nucleares Para La Teoría De Los Conceptos Nucleares: El Índice De Nuclearidad
Unidades Didáticas À Luz Da Teoria Dos Conceitos Nucleares: Um Exemplo Em Geometria
Método Complementario De Obtención De Los Conceptos Nucleares Para La Teoría De Los Conceptos Nucleares: El Índice De Nuclearidad
Unidades Didáticas À Luz Da Teoria Dos Conceitos Nucleares: Um Exemplo Em Geometria
Escenarios Universidad-Escuela: Aprendizaje Situado En Colaboración
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Escenarios Universidad-Escuela: Aprendizaje Situado En Colaboración
La Percepción De Los Asesores De Formación Permanente De Tic Sobre La Formación Del Profesorado
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La Percepción De Los Asesores De Formación Permanente De Tic Sobre La Formación Del Profesorado
Mujeres En Formación: Oportunidades Y Potencialidades De La Web 2.0 Para El Empoderamiento Digital
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El Lugar Que Ocupan Los Saberes. Un Análisis De Los Planes De Estudio De Los Grados De Educación De Las Universidades Del G9
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El Lugar Que Ocupan Los Saberes. Un Análisis De Los Planes De Estudio De Los Grados De Educación De Las Universidades Del G9
Evaluation Of Teaching Design In Synchronous Virtual Classrooms
El Lugar Que Ocupan Los Saberes. Un Análisis De Los Planes De Estudio De Los Grados De Educación De Las Universidades Del G9
Evaluation Of Teaching Design In Synchronous Virtual Classrooms
Strengths And Weaknesses Of The Training Based On Blended Learning: Contributions Of The Permanent Training Advisers
Evaluation Of Teaching Design In Synchronous Virtual Classrooms
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As Redes Associativas Pathfinder E A Teoria Dos Conceitos Nucleares No Estudo Da Estrutura Cognitiva Sobre O Conceito De Probabilidade
Strengths And Weaknesses Of The Training Based On Blended Learning: Contributions Of The Permanent Training Advisers
As Redes Associativas Pathfinder E A Teoria Dos Conceitos Nucleares No Estudo Da Estrutura Cognitiva Sobre O Conceito De Probabilidade
Application Of Pathfinder Associative Networks To The Analysis Of Key Concepts (Shape, Size And Colour) With Intellectual Disabled Students
As Redes Associativas Pathfinder E A Teoria Dos Conceitos Nucleares No Estudo Da Estrutura Cognitiva Sobre O Conceito De Probabilidade
Application Of Pathfinder Associative Networks To The Analysis Of Key Concepts (Shape, Size And Colour) With Intellectual Disabled Students
Actitudes Hacia La Sexualidad En Estudiantes De Enfermería: Un Análisis Con Diferencial Semántico Y Redes Asociativas Pathfinder
Application Of Pathfinder Associative Networks To The Analysis Of Key Concepts (Shape, Size And Colour) With Intellectual Disabled Students
Actitudes Hacia La Sexualidad En Estudiantes De Enfermería: Un Análisis Con Diferencial Semántico Y Redes Asociativas Pathfinder
Concepciones Y Creencias De Los Profesores En Formación Sobre Las Matemáticas Y Su Enseñanza-Aprendizaje: Propuesta De Nueva Metodología Cualitativa
Actitudes Hacia La Sexualidad En Estudiantes De Enfermería: Un Análisis Con Diferencial Semántico Y Redes Asociativas Pathfinder
Concepciones Y Creencias De Los Profesores En Formación Sobre Las Matemáticas Y Su Enseñanza-Aprendizaje: Propuesta De Nueva Metodología Cualitativa
Intercultural And Digital Competence In Teacher Training From An International Perspective: Poland, Portugal, Slovakia, Spain And Russia
Concepciones Y Creencias De Los Profesores En Formación Sobre Las Matemáticas Y Su Enseñanza-Aprendizaje: Propuesta De Nueva Metodología Cualitativa
Intercultural And Digital Competence In Teacher Training From An International Perspective: Poland, Portugal, Slovakia, Spain And Russia
Un Proyecto De Colaboración Interuniversitaria Para Acompañar La Innovación En Las Escuelas
Intercultural And Digital Competence In Teacher Training From An International Perspective: Poland, Portugal, Slovakia, Spain And Russia
Un Proyecto De Colaboración Interuniversitaria Para Acompañar La Innovación En Las Escuelas
Una Investigación Colaborativa Interuniversitaria Para Repensar Un Modelo Docente Comprometido Con El Cambio Educativo
Un Proyecto De Colaboración Interuniversitaria Para Acompañar La Innovación En Las Escuelas
Una Investigación Colaborativa Interuniversitaria Para Repensar Un Modelo Docente Comprometido Con El Cambio Educativo
Nuclearity Indexes (Full And Reduced), As A Contribution To The Theory Of Nuclear Concepts
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Nuclearity Indexes (Full And Reduced), As A Contribution To The Theory Of Nuclear Concepts
Assessment Of The Use Of Synchronous Virtual Classrooms In Higher Education
Nuclearity Indexes (Full And Reduced), As A Contribution To The Theory Of Nuclear Concepts
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Jornadas Campus Virtual De La Universidad De Extremadura (2011-2014)
Assessment Of The Use Of Synchronous Virtual Classrooms In Higher Education
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Integración De Twitter En Moodle Y Sus Aplicaciones Didácticas
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Integración De Twitter En Moodle Y Sus Aplicaciones Didácticas
¿mejora La Utilización Del Cvuex La Enseñanza De Las Matemáticas?
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Uso De Las Tic En La Enseñanza De La Geometría
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Uso De Las Tic En La Enseñanza De La Geometría
Aulas Virtuales Síncronas Como Escenario De Desarrollo De Focus Group Para La Investigación Cualitativa
Uso De Las Tic En La Enseñanza De La Geometría
Aulas Virtuales Síncronas Como Escenario De Desarrollo De Focus Group Para La Investigación Cualitativa
Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
Aulas Virtuales Síncronas Como Escenario De Desarrollo De Focus Group Para La Investigación Cualitativa
Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
Integración De Herramientas Matemáticas En Moodle
Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
Integración De Herramientas Matemáticas En Moodle
Competencias Tecnológicas De Los Profesores De Infantil Y Primaria De Extremadura En Función Del Género
Integración De Herramientas Matemáticas En Moodle
Competencias Tecnológicas De Los Profesores De Infantil Y Primaria De Extremadura En Función Del Género
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple). Una Experiencia De Aprendizaje Informal En La Formación Inicial Del Profesorado
Competencias Tecnológicas De Los Profesores De Infantil Y Primaria De Extremadura En Función Del Género
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple). Una Experiencia De Aprendizaje Informal En La Formación Inicial Del Profesorado
Uso De La Wiki Para El Trabajo Con Rúbricas
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple). Una Experiencia De Aprendizaje Informal En La Formación Inicial Del Profesorado
Uso De La Wiki Para El Trabajo Con Rúbricas
Mi Identidad Digital A Escena.: Creación De Una Red Personal De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado
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Mi Identidad Digital A Escena.: Creación De Una Red Personal De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado
Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
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Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
Repensando El Aula Universitaria: Reflexiones Sobre El Papel Del Alumnado En Una Experiencia De Colaboración Docente
Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
Repensando El Aula Universitaria: Reflexiones Sobre El Papel Del Alumnado En Una Experiencia De Colaboración Docente
Noveles Rute, Nueva Ruta: Resultados Y Prospectiva De Un Proyecto Para La Mejora De La Docencia Universitaria A Través De Las Tic
Repensando El Aula Universitaria: Reflexiones Sobre El Papel Del Alumnado En Una Experiencia De Colaboración Docente
Noveles Rute, Nueva Ruta: Resultados Y Prospectiva De Un Proyecto Para La Mejora De La Docencia Universitaria A Través De Las Tic
Entornos De Aprendizaje Auto-Organizados En La Educación Superior: Una Propuesta Didáctica
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Entornos De Aprendizaje Auto-Organizados En La Educación Superior: Una Propuesta Didáctica
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Entornos De Aprendizaje Auto-Organizados En La Educación Superior: Una Propuesta Didáctica
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Evolución De Las Actitudes De Alumnos Ante El Aprendizaje Del Inglés Mediante El Uso De La Pizarra Digital Interactiva
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Evolución De Las Actitudes De Alumnos Ante El Aprendizaje Del Inglés Mediante El Uso De La Pizarra Digital Interactiva
Qualitative And Quantitative Analysis Of Basic Content Of Database In Verification Memoirs Of Degrees In Computer Science In Spanish Universities
Evolución De Las Actitudes De Alumnos Ante El Aprendizaje Del Inglés Mediante El Uso De La Pizarra Digital Interactiva
Qualitative And Quantitative Analysis Of Basic Content Of Database In Verification Memoirs Of Degrees In Computer Science In Spanish Universities
Proposal For Basic Contents The Subjects Of Database In Graduate Studies In Computer Science At The Spanish Universities Adapted To The Ehea
Qualitative And Quantitative Analysis Of Basic Content Of Database In Verification Memoirs Of Degrees In Computer Science In Spanish Universities
Proposal For Basic Contents The Subjects Of Database In Graduate Studies In Computer Science At The Spanish Universities Adapted To The Ehea
O Programa Mundu Novu E A Brecha Digital No Ensino Básico Em Cabo Verde
Proposal For Basic Contents The Subjects Of Database In Graduate Studies In Computer Science At The Spanish Universities Adapted To The Ehea
O Programa Mundu Novu E A Brecha Digital No Ensino Básico Em Cabo Verde
La Colaboración Docente Como Base Para La Innovación Y La Investigación En Los Entornos De Aprendizaje Con Tic
O Programa Mundu Novu E A Brecha Digital No Ensino Básico Em Cabo Verde
La Colaboración Docente Como Base Para La Innovación Y La Investigación En Los Entornos De Aprendizaje Con Tic
Training For Employment Through Virtual Training Models: Description Of A Research Project
La Colaboración Docente Como Base Para La Innovación Y La Investigación En Los Entornos De Aprendizaje Con Tic
Training For Employment Through Virtual Training Models: Description Of A Research Project
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Training For Employment Through Virtual Training Models: Description Of A Research Project
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Qualitative Analysis Of The Database Contents In University Curriculum Degree In Computer Science In The Ehea
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Qualitative Analysis Of The Database Contents In University Curriculum Degree In Computer Science In The Ehea
Subject Content Database In Undergraduate Curricula In Computer Science Degree In The Ehea
Qualitative Analysis Of The Database Contents In University Curriculum Degree In Computer Science In The Ehea
Subject Content Database In Undergraduate Curricula In Computer Science Degree In The Ehea
Competencias Tic De Futuros Maestros Y Maestras De Educación Infantil Y Primaria. ¿diferentes O Similares En El Día A Día Y En La Profesión Docente?
Subject Content Database In Undergraduate Curricula In Computer Science Degree In The Ehea
Competencias Tic De Futuros Maestros Y Maestras De Educación Infantil Y Primaria. ¿diferentes O Similares En El Día A Día Y En La Profesión Docente?
Emociones Ante El Uso De Las Tic En Educación
Competencias Tic De Futuros Maestros Y Maestras De Educación Infantil Y Primaria. ¿diferentes O Similares En El Día A Día Y En La Profesión Docente?
Emociones Ante El Uso De Las Tic En Educación
Una Experiencia De Representación Del Conocimiento En Educación Infantil Mediante El Uso De Redes Asociativas Pathfinder
Emociones Ante El Uso De Las Tic En Educación
Una Experiencia De Representación Del Conocimiento En Educación Infantil Mediante El Uso De Redes Asociativas Pathfinder
A Organização Conceptual Dos Estudantes, Dada Através Das Redes Associativas Pathfinder, Do Conceito De Probabilidadeºum Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português: Um Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português
Una Experiencia De Representación Del Conocimiento En Educación Infantil Mediante El Uso De Redes Asociativas Pathfinder
A Organização Conceptual Dos Estudantes, Dada Através Das Redes Associativas Pathfinder, Do Conceito De Probabilidadeºum Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português: Um Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português
A Organização Conceptual Dos Estudantes, Dada Através Das Redes Associativas Pathfinder, Do Conceito De Probabilidade: Um Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português
A Organização Conceptual Dos Estudantes, Dada Através Das Redes Associativas Pathfinder, Do Conceito De Probabilidadeºum Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português: Um Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português
A Organização Conceptual Dos Estudantes, Dada Através Das Redes Associativas Pathfinder, Do Conceito De Probabilidade: Um Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português
Mejora De La Docencia Universitaria A Través Del Trabajo Colaborativo Entre Docentes Y Entre Alumnos.
A Organização Conceptual Dos Estudantes, Dada Através Das Redes Associativas Pathfinder, Do Conceito De Probabilidade: Um Estudo Com Alunos Do 9.º Ano De Escolaridade Do Ensino Básico Português
Mejora De La Docencia Universitaria A Través Del Trabajo Colaborativo Entre Docentes Y Entre Alumnos.
¿cómo Se Transmiten Los Estereotipos Culturales Y Sexistas A Través De Las Imágenes De Las Tic En Los Libros De Texto?
Mejora De La Docencia Universitaria A Través Del Trabajo Colaborativo Entre Docentes Y Entre Alumnos.
¿cómo Se Transmiten Los Estereotipos Culturales Y Sexistas A Través De Las Imágenes De Las Tic En Los Libros De Texto?
The Study Of The Pupil's Cognitive Structure: The Concept Of Angle
¿cómo Se Transmiten Los Estereotipos Culturales Y Sexistas A Través De Las Imágenes De Las Tic En Los Libros De Texto?
The Study Of The Pupil's Cognitive Structure: The Concept Of Angle
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple) En La Formación Inicial Del Profesorado
The Study Of The Pupil's Cognitive Structure: The Concept Of Angle
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple) En La Formación Inicial Del Profesorado
El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple) En La Formación Inicial Del Profesorado
El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género
Introducción
El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género
Introducción
Lo Ponemos En El Tuenti: Comunicación Y Educación Superior
Introducción
Lo Ponemos En El Tuenti: Comunicación Y Educación Superior
El Alumnado Universitario En Los Primeros Años Del Siglo Xxi: ¿nativos Digitales O Expertos Rutinarios?
Lo Ponemos En El Tuenti: Comunicación Y Educación Superior
El Alumnado Universitario En Los Primeros Años Del Siglo Xxi: ¿nativos Digitales O Expertos Rutinarios?
Mud Cap Application Solves Chronic Drilling Problem In A Highly Fractured, Low Pressure Reservoir
El Alumnado Universitario En Los Primeros Años Del Siglo Xxi: ¿nativos Digitales O Expertos Rutinarios?
Mud Cap Application Solves Chronic Drilling Problem In A Highly Fractured, Low Pressure Reservoir
La Informática En Los Centros De Infantil Y Primaria En Extremadura
Mud Cap Application Solves Chronic Drilling Problem In A Highly Fractured, Low Pressure Reservoir
La Informática En Los Centros De Infantil Y Primaria En Extremadura
La Escuela Inclusiva Desde La Innovación Docente
La Informática En Los Centros De Infantil Y Primaria En Extremadura
La Escuela Inclusiva Desde La Innovación Docente
Capítulo 2. Recursos Didácticos Basados En "software" Libre Para La Atención A La Diversidad
La Escuela Inclusiva Desde La Innovación Docente
Capítulo 2. Recursos Didácticos Basados En "software" Libre Para La Atención A La Diversidad
"el Futuro De Las Matemáticas Que Enseñamos"
Capítulo 2. Recursos Didácticos Basados En "software" Libre Para La Atención A La Diversidad
"el Futuro De Las Matemáticas Que Enseñamos"
Yo Quiero Ser Marifé De Triana: Experiencia Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional A Través De La Musicoterapia
"el Futuro De Las Matemáticas Que Enseñamos"
Yo Quiero Ser Marifé De Triana: Experiencia Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional A Través De La Musicoterapia
Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Yo Quiero Ser Marifé De Triana: Experiencia Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional A Través De La Musicoterapia
Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
Theory Of Nuclear Concepts: A New Approach To Understand And Represent Cognitive Structures
Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
Theory Of Nuclear Concepts: A New Approach To Understand And Represent Cognitive Structures
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
Theory Of Nuclear Concepts: A New Approach To Understand And Represent Cognitive Structures
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
La Formación De Las Maestras Y La Igualdad De Oportunidades: Ayer Y Hoy
Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa
La Formación De Las Maestras Y La Igualdad De Oportunidades: Ayer Y Hoy
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
La Formación De Las Maestras Y La Igualdad De Oportunidades: Ayer Y Hoy
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
El Cuaderno De Equipo: Una Experiencia Desarrolla En Wiki-Site En Grupos Colaborativos
Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
El Cuaderno De Equipo: Una Experiencia Desarrolla En Wiki-Site En Grupos Colaborativos
Utilización De La Pizarra Digital Interactiva En El Aula De Música: Análisis De Las Actitudes Del Alumnado
El Cuaderno De Equipo: Una Experiencia Desarrolla En Wiki-Site En Grupos Colaborativos
Utilización De La Pizarra Digital Interactiva En El Aula De Música: Análisis De Las Actitudes Del Alumnado
Ideas Para Enseñar: La Recta Numérica Como Instrumento De Representación De Los Números
Utilización De La Pizarra Digital Interactiva En El Aula De Música: Análisis De Las Actitudes Del Alumnado
Ideas Para Enseñar: La Recta Numérica Como Instrumento De Representación De Los Números
Obstáculos Percibidos Para La Integración De Las Tic Por Los Profesores De Infantil Y Primaria En Extremadura
Ideas Para Enseñar: La Recta Numérica Como Instrumento De Representación De Los Números
Obstáculos Percibidos Para La Integración De Las Tic Por Los Profesores De Infantil Y Primaria En Extremadura
Consejo Orientador Para Alumnos De La Universidad De Extremadura: Un Estudio Retrospectivo
Obstáculos Percibidos Para La Integración De Las Tic Por Los Profesores De Infantil Y Primaria En Extremadura
Consejo Orientador Para Alumnos De La Universidad De Extremadura: Un Estudio Retrospectivo
El Proceso De Planificación De La Investigación
Consejo Orientador Para Alumnos De La Universidad De Extremadura: Un Estudio Retrospectivo
El Proceso De Planificación De La Investigación
La Formación Del Profesorado En Extremadura: Evolución Y Perspectiva
El Proceso De Planificación De La Investigación
La Formación Del Profesorado En Extremadura: Evolución Y Perspectiva
Estudio Comparativo De La Inserción Laboral Del Alumnado Egresado Universitario En Europa
La Formación Del Profesorado En Extremadura: Evolución Y Perspectiva
Estudio Comparativo De La Inserción Laboral Del Alumnado Egresado Universitario En Europa
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Estudio Comparativo De La Inserción Laboral Del Alumnado Egresado Universitario En Europa
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Diferencias En El Nivel De Formación Y Uso De La Informática Y Su Relación Con El Género Y El Grado De Experiencia En Profesores De Infantil Y Primaria De La Ciudad De Badajoz
Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
Diferencias En El Nivel De Formación Y Uso De La Informática Y Su Relación Con El Género Y El Grado De Experiencia En Profesores De Infantil Y Primaria De La Ciudad De Badajoz
¿y Tú Cómo Supiste De Este Trabajo?: Las Rutas Hacia El Mercado De Trabajo En Una Muestra De Alumnado Egresado De Las Titulaciones De Maestro
Diferencias En El Nivel De Formación Y Uso De La Informática Y Su Relación Con El Género Y El Grado De Experiencia En Profesores De Infantil Y Primaria De La Ciudad De Badajoz
¿y Tú Cómo Supiste De Este Trabajo?: Las Rutas Hacia El Mercado De Trabajo En Una Muestra De Alumnado Egresado De Las Titulaciones De Maestro
Pedagogy, History, And Mathematics Measure As A Theme
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Pedagogy, History, And Mathematics Measure As A Theme
Los Feminismos En El Siglo Xxi: Pluralidad De Pensamientos
Pedagogy, History, And Mathematics Measure As A Theme
Los Feminismos En El Siglo Xxi: Pluralidad De Pensamientos
Transition To The Labour Market Of Women Teachers At The University Of Extremadura
Los Feminismos En El Siglo Xxi: Pluralidad De Pensamientos
Transition To The Labour Market Of Women Teachers At The University Of Extremadura
Educación Pública De La Mujer En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
Transition To The Labour Market Of Women Teachers At The University Of Extremadura
Educación Pública De La Mujer En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
Maestros Y Jornaleros: La Escuela Pública En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
Educación Pública De La Mujer En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
Maestros Y Jornaleros: La Escuela Pública En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
Visión Del Docente Sobre La Utilización De Los Blogs En El Aula
Maestros Y Jornaleros: La Escuela Pública En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
Visión Del Docente Sobre La Utilización De Los Blogs En El Aula
Representación Del Conocimiento Y Percepción Subjetiva Del Proceso De Aprendizaje Profesional: Estudio Cualitativo En Personal De Enfermería
Visión Del Docente Sobre La Utilización De Los Blogs En El Aula
Representación Del Conocimiento Y Percepción Subjetiva Del Proceso De Aprendizaje Profesional: Estudio Cualitativo En Personal De Enfermería
Enredadas En El Tiempo. Mujeres, Tiempo Y Educación: Una Relación Condicionada
Representación Del Conocimiento Y Percepción Subjetiva Del Proceso De Aprendizaje Profesional: Estudio Cualitativo En Personal De Enfermería
Enredadas En El Tiempo. Mujeres, Tiempo Y Educación: Una Relación Condicionada
Estrutura Cognitiva Dos Alunos E Aprendizagem Conceptual Da Matemática: Contributos Para O Seu Conhecimento Através Da Técnica De Redes Associativas Pathfinder
Enredadas En El Tiempo. Mujeres, Tiempo Y Educación: Una Relación Condicionada
Estrutura Cognitiva Dos Alunos E Aprendizagem Conceptual Da Matemática: Contributos Para O Seu Conhecimento Através Da Técnica De Redes Associativas Pathfinder
Creando Música Con La Pizarra Digital
Estrutura Cognitiva Dos Alunos E Aprendizagem Conceptual Da Matemática: Contributos Para O Seu Conhecimento Através Da Técnica De Redes Associativas Pathfinder
Creando Música Con La Pizarra Digital
Knowledge Representation And Perception Of The Professional Learning Process: Qualitative Study In Nursing
Creando Música Con La Pizarra Digital
Knowledge Representation And Perception Of The Professional Learning Process: Qualitative Study In Nursing
La Escuela Y El Maestro Como Instituciones Sociales En Extremadura A Finales Del Antiguo Régimen
Knowledge Representation And Perception Of The Professional Learning Process: Qualitative Study In Nursing
La Escuela Y El Maestro Como Instituciones Sociales En Extremadura A Finales Del Antiguo Régimen
Formar Al Profesorado En Las Competencias Tecnológicas: Resumen De Una Experiencia Docente
La Escuela Y El Maestro Como Instituciones Sociales En Extremadura A Finales Del Antiguo Régimen
Formar Al Profesorado En Las Competencias Tecnológicas: Resumen De Una Experiencia Docente
La Visión De La Discapacidad En Las Normas De Urbanidad Y Lecturas Escolares Femeninas De Los Años Veinte En Sevilla
Formar Al Profesorado En Las Competencias Tecnológicas: Resumen De Una Experiencia Docente
La Visión De La Discapacidad En Las Normas De Urbanidad Y Lecturas Escolares Femeninas De Los Años Veinte En Sevilla
Un Precursor En La Renovación De Métodos De Enseñanza De La Lectura Y Escritura A Finales Del Antiguo Régimen
La Visión De La Discapacidad En Las Normas De Urbanidad Y Lecturas Escolares Femeninas De Los Años Veinte En Sevilla
Un Precursor En La Renovación De Métodos De Enseñanza De La Lectura Y Escritura A Finales Del Antiguo Régimen
Diseño Y Validación De La Prueba De Competencia Curricular Proc-Hab1 Para La Diversificación Curricular En Extremadura
Un Precursor En La Renovación De Métodos De Enseñanza De La Lectura Y Escritura A Finales Del Antiguo Régimen
Diseño Y Validación De La Prueba De Competencia Curricular Proc-Hab1 Para La Diversificación Curricular En Extremadura
Qué Piensa El Alumnado Egresado De La Facultad De Educación Sobre Su Formación Tecnológica?
Diseño Y Validación De La Prueba De Competencia Curricular Proc-Hab1 Para La Diversificación Curricular En Extremadura
Qué Piensa El Alumnado Egresado De La Facultad De Educación Sobre Su Formación Tecnológica?
La Lectura En Voz Alta: Alguna Posibles Respuestas A Los Interrogantes Que Se Plantean En La Formación Del Profesorado
Qué Piensa El Alumnado Egresado De La Facultad De Educación Sobre Su Formación Tecnológica?
La Lectura En Voz Alta: Alguna Posibles Respuestas A Los Interrogantes Que Se Plantean En La Formación Del Profesorado
¿igualdad Para Tod@s En La Carrera Investigadora?
La Lectura En Voz Alta: Alguna Posibles Respuestas A Los Interrogantes Que Se Plantean En La Formación Del Profesorado
¿igualdad Para Tod@s En La Carrera Investigadora?
Validation Of The Quality Of Subjects And Its Themes Using The Questionnaire On Quality Indicators For Online Courses
¿igualdad Para Tod@s En La Carrera Investigadora?
Validation Of The Quality Of Subjects And Its Themes Using The Questionnaire On Quality Indicators For Online Courses
Students' Cognitive Network And Science Network: Similarity
Validation Of The Quality Of Subjects And Its Themes Using The Questionnaire On Quality Indicators For Online Courses
Students' Cognitive Network And Science Network: Similarity
Blogs: Un Nuevo Recurso Para La Docencia.
Students' Cognitive Network And Science Network: Similarity
Blogs: Un Nuevo Recurso Para La Docencia.
La Formación Inicial Del Profesorado Y La Transición Al Mercado De Trabajo Del Alumnado Egresado De La Facultad De Educación De La U.ex. Desde Una Perspectiva De Género
Blogs: Un Nuevo Recurso Para La Docencia.
La Formación Inicial Del Profesorado Y La Transición Al Mercado De Trabajo Del Alumnado Egresado De La Facultad De Educación De La U.ex. Desde Una Perspectiva De Género
Experiencia Docente En La Asignatura "redes De Computadores" En La Universidad De Extremadura.
La Formación Inicial Del Profesorado Y La Transición Al Mercado De Trabajo Del Alumnado Egresado De La Facultad De Educación De La U.ex. Desde Una Perspectiva De Género
Experiencia Docente En La Asignatura "redes De Computadores" En La Universidad De Extremadura.
Libros: Líneas De Investigación En Educación Matemática. Volumen I
Experiencia Docente En La Asignatura "redes De Computadores" En La Universidad De Extremadura.
Libros: Líneas De Investigación En Educación Matemática. Volumen I
Propuesta De Inclusión De Contenidos Sobre Reparto De Tareas En El Hogar En La Formación Inicial Del Profesorado
Libros: Líneas De Investigación En Educación Matemática. Volumen I
Propuesta De Inclusión De Contenidos Sobre Reparto De Tareas En El Hogar En La Formación Inicial Del Profesorado
Assessment Of The Quality Of Virtual Courses And Other Multimedia Materials: Quality Indicators And Construction Of A Customized Questionnaire
Propuesta De Inclusión De Contenidos Sobre Reparto De Tareas En El Hogar En La Formación Inicial Del Profesorado
Assessment Of The Quality Of Virtual Courses And Other Multimedia Materials: Quality Indicators And Construction Of A Customized Questionnaire
The Web@classroom Project: Portables Computers And Wireless Technology In The Classroom
Assessment Of The Quality Of Virtual Courses And Other Multimedia Materials: Quality Indicators And Construction Of A Customized Questionnaire
The Web@classroom Project: Portables Computers And Wireless Technology In The Classroom
El Estudio De La Estructura Cognitiva De Alumnos A Través De Redes Asociativas Pathfinder. Aplicaciones Y Posibilidades En Geometría
The Web@classroom Project: Portables Computers And Wireless Technology In The Classroom
El Estudio De La Estructura Cognitiva De Alumnos A Través De Redes Asociativas Pathfinder. Aplicaciones Y Posibilidades En Geometría
The Web@classroom Project
El Estudio De La Estructura Cognitiva De Alumnos A Través De Redes Asociativas Pathfinder. Aplicaciones Y Posibilidades En Geometría
The Web@classroom Project
Conceptos Nucleares En La Construcción Del Concepto De "ángulo"
The Web@classroom Project
Conceptos Nucleares En La Construcción Del Concepto De "ángulo"
Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje, El Rendimiento En Matemáticas Y La Elección De Asignaturas Optativas En Alumnos De Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.s.o.)
Conceptos Nucleares En La Construcción Del Concepto De "ángulo"
Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje, El Rendimiento En Matemáticas Y La Elección De Asignaturas Optativas En Alumnos De Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.s.o.)
Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje, El Rendimiento En Matemáticas Y La Elección De Asignaturas Optativas En Alumnos De E.s.o.: Ricardo Luengo González Y José Juan González Gómez
Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje, El Rendimiento En Matemáticas Y La Elección De Asignaturas Optativas En Alumnos De Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.s.o.)
Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje, El Rendimiento En Matemáticas Y La Elección De Asignaturas Optativas En Alumnos De E.s.o.: Ricardo Luengo González Y José Juan González Gómez
Cultura, Interculturalidad Y Didáctica De La Lengua Y La Literatura
Relación Entre Los Estilos De Aprendizaje, El Rendimiento En Matemáticas Y La Elección De Asignaturas Optativas En Alumnos De E.s.o.: Ricardo Luengo González Y José Juan González Gómez
Cultura, Interculturalidad Y Didáctica De La Lengua Y La Literatura
Analysis Of The Relation Between The Learning Styles, The Performance In Maths And The Election Of Optional Subjects In Secondary School
Cultura, Interculturalidad Y Didáctica De La Lengua Y La Literatura
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Ser Becaria En La Universidad Y No Morir En El Intento....
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Líneas De Investigación En Educación Matemática
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El Espacio Europeo De Educación Superior Y Las Nuevas Titulaciones En La Universidad De Extremadura
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La Relación Texto-Imagen En Los Libros De Texto De Lengua Y Literatura De 1º Y 2º De La Eso
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Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Formación Universitaria
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El Plan De Acción Tutorial En La Uex
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Los Estudios De Genero En Ia Universidad De Salamanca
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La Formación En Estudios De Género En La Universidad De Extremadura
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Representación Del Conocimiento Y Aprendizaje: Teoría De Los Conceptos Nucleares
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Las Nuevas Titulaciones Y El Concepto Del Espacio Superior Europeo: Las Titulaciones Relacionadas Con La Educación Matemática
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La Orientación Vocacional Y El Género
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Estudio De Las Imágenes Sobre Profesiones En Los Libros De Texto De Lengua Y Literatura En La E.s.o.
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Redes Asociativas Pathfinder Y Teoría De Los Conceptos Nucleares. Aportaciones A La Investigación En Didáctica De Las Matemáticas
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El Psicopedagogo Impulsor De Una Nueva Relación Coeducativa
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Lectura De Imágenes De Los Libros De Texto: Propuesta De Lectura No Androcéntrica
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Un Nuevo Reto Para Los Docentes: El Acceso A La Información Científica Después De Internet
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Cap Virtual: Una Experiencia De Formación Bimodal En La Universidad De Extremadura
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Enseñanza Colaborativa En La Red: El Entorno Visual Bscw
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Obtención De Datos Y Representación Del Conocimiento: Aproximación A Las Técnicas Más Frecuentes Empleadas En La Investigación Educativa
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Cultura, Historia Y Matemática: El Tema De La Medida
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Aproximación Al Concepto De Ángulo A Través De Redes Asociativas Pathfinder En Alumnos De Educación Primaria Y Secundaria Obligatoria
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La Exploración De La Estructura Conceptual En Los Alumnos: Un Método Empírico: Las Redes Asociativas Pathfinder
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Iberoculturas: Un Proyecto Ibérico De Aprendizaje Colaborativo En Red Telemática
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Una Panorámica Sobre La Educación Matemática En España
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Juegos Y Materiales Manipulativos Como Dinamizadores Del Aprendizaje En Matemáticas
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Recuperación Del Patrimonio Histórico Artístico Extremeño Y Geometría: Una Experiencia Curricular Basada En El Tema De La Media
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Nivel De Conocimientos Y Necesidades De Formación En Temas De Informática De La Universidad De Extremadura
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Recuperación De Instrumentos Y Unidades De Medida Tradicionales En Extremadura Como Motivación Al Estudio De La Medida
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Las Matemáticas En La Cresta De La Ola: Buscando Una Salida
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El Estudio Del Triángulo Como Elemento De La Adquisición De Los Conceptos Geométricos Básicos En El Nuevo Diseño Curricular De Educación Primaria Y Primer Ciclo De La Eso
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Acerca De La Formación Inicial De Los Profesores De Egb En Matemáticas Y Su Didáctica
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La Informática Y El Uso Del Ordenador Como Motivación Hacia El Trabajo Escolar En Niños Internos En Una Institución De Acción Social (Proyecto Atreyu)
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Hypercard: Nuevas Posibilidades
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Ejemplo De Exploración De La Geometría Desde La Óptica Logo: Generación De Polígonos Regulares
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Dos Curiosas Aplicaciones De La Semejanza E Igualdad De Triángulos: La Duplicación Del Cubo Y La Trisección Del Ángulo
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Proporcionalidad Geométrica Y Semejanza
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Digital Identity, Security And Digital Coexistence In Primary Education Students
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