PUBLICACIÓN

Virtual learning communities as a part of PLE. Perspective of university students.

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2016 JETT

ISSN

1989-9572

AUTORES DE LA UEX

Prudencia Gutiérrez Esteban
María Teresa Becerra Traver

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Lectura De Imágenes De Los Libros De Texto: Propuesta De Lectura No Androcéntrica
Evaluation Of Open Educational Resources: A Narrative Literature Review
Digital Identity, Security And Digital Coexistence In Primary Education Students
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Tratamiento De Los Factores Temperamentales, Motivacionales Y Socio-Cognitivo-Actitudinales En La Población Adolescente-Jove. Revisión Sistemática
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Learning By Doing, Cultura Y Recursos Maker En Educación
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Metodologías Didácticas En Contextos Enriquecidos Con Tecnologías
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Digital Pedagogy. Systematic Review Of The Concept
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Phubbing And Its Impact On The Individual's Psychological Well-Being
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Digital And Socio-Civic Skills Development And Young People’s Perceptions Of Digital Citizenship In The Uk
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Promoting Social Interaction And Attention Of Students With Disabilities Through Interactive Groups
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Promoting Social Interaction And Attention Of Students With Disabilities Through Interactive Groups
Gamificando La Educación Superior Propuesta Formativa Para El Desarrollo De La Alfabetización Digital En La Formación Inicial Del Profesorado
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Uso Y Abuso De La Tecnología En La Infancia Y Adolescencia: El Papel De La Colaboración Familia-Escuela
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Uso Y Abuso De La Tecnología En La Infancia Y Adolescencia: El Papel De La Colaboración Familia-Escuela
Charting A Path Towards Educational Improvement: Identification Of Key Elements In Initial Teacher Training
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Challenges And Enablers In The Advancement Of Educational Innovation. The Forces At Work In The Transformation Of Education.
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Colaboración Universidad.escuela En Pro De Una Educación Inclusiva
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Tan Cerca Y A La Vez Tan Lejos: Análisis De La Relación Educación Sociedad Desde La Innovación Educativa
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Social Media And The Pandemic: Consumption Habits Of The Spanish Population Before And During The Covid-19 Lockdown
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Achieving Universal Digital Literacy Through Universal Design For Learning In Open Educational Resources
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Propuesta Didáctica De Iniciación A La Programación En Educación Infantil Considerando El Dua
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Formación Del Profesorado En Investigación Educativa Mediante Una Aplicación Móvil
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Graduate Students’ Attitudes To The Development Of Digital Opportunities At The Level Of Individuals And Educational Organisations
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Experiencia Formativa Virtual En Realidad Aumentada Con El Alumnado De Educación Primaria De Un Centro De Atención Educativa Preferente
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Educación Y Museos
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Evolución De Las Actitudes Sexistas En El Profesorado De Educación Infantil Durante Su Formación Inicial
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Influencia De Las Tic Como Factor Predictor De Actividad Física En Jóvenes: Revisión De La Literatura
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De Orilla A Orilla: Acortando La Distancia Entre Educación Y Sociedad Desde La Innovación Educativa
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Las Tecnologías Digitales En La Educación Y La Formación En Tiempos De Pandemia
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Artificial Intelligence As An Educational Resource During Preservice Teacher Training
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For An Inclusive Maker Education. Literature Review (2016-2021)
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Exploring The Role Of Digital And Socio-Civic Skills For Promoting Youth Participation And Digital Citizenship
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Transversal Competences Acquired By Students Of The Degree In Early Childhood And Primary Education During Their Training
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El Aquelarre De Las 7 Lunas
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Innovar Para Transformar La Sociedad.: Una Revisión Desde El Ámbito Universitario
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Desarrollo De La Alfabetización Digital Del Profesorado En Formación Inicial A Través De Una Experiencia Gamificada
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El Uso Inclusivo De La Tecnología Educativa En Los Centros Educativos Extremeños Desde La Percepción Del Profesorado En Formación Inicial Durante El Periodo De Prácticas
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Percepción Del Profesorado En Formación Inicial Sobre El Uso De La I.a. En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
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Revisión Sistemática De La Literatura Sobre Los Programas Online De Formación Del Profesorado En Investigación Educativa A Través De Una Aplicación Móvil
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Educação E Museus
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Los Videojuegos Educativos Como Recurso Para La Concienciación Y Cuidado Del Medio Ambiente
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The Digital And Socio-Civic (Digisoc) Questionnaire
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Diseño Y Validación De Una Guía Para La Evaluación De Recursos Educativos Abiertos Basada En El Diseño Universal De Aprendizaje
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La Bimodalidad O Enseñanza Híbrida En El Contexto Formativo Actual
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A Descriptive Literature Review Of Phubbing Behaviors
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Digital Inclusion Of Businesswomen And Women Entrepreneurs Through Social Networks In The Informal Environment
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Secondary Education Students' Digital Scenario And Learning Strategies Use
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Development Of The Digital And Socio-Civic Skills (Digisoc) Questionnaire
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Webinars 360: Una Experiencia Formativa Transnacional De La Red Universitaria De Tecnología Educativa
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Diseño Y Validación De Un Instrumento Para Evaluar Los Comportamientos Phubbing
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Estudio Bibliométrico Sobre La Sexualidad En El Síndrome De Down
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Interacción Verbal Entre El Apoyo Natural Y La Persona Con Discapacidad Intelectual En Un Contexto Formativo Laboral Desde Un Enfoque De Género.
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Producciones Narrativas (Audio)visuales De Las Experiencias Escolares: Objetos Y Fotografías Y Mapas Visuales De Las Experiencias Escolares Con Tic A Partir De Relatos Y Dibujos
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Existen Distintas Iniciativas Por Parte De La Unión Europea Para Fomentar La Importancia Del Papel De Las Mujeres, Pero En Nuestro País Yo Veo Que Hay Un Doble Discurso
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Alfabetización Digital Y Socio-Cívica Como Pilares De La Participación Juvenil
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Alfabetización Digital Y Socio-Cívica Como Pilares De La Participación Juvenil
The Teacher's Role In The Digital Society
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Prólogo
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Non-Formal Education. The Role Of Teachers In The Didactic Visits To Museums ; Educación No Formal. El Papel Del Profesorado En Las Visitas Didácticas A Los Museos
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Enfoque Didáctico De Los Museos Del Gobierno De Aragón: ¿qué Ofrecen?
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Pautas Para Diseñar Recursos Educativos Abiertos Inclusivos Basadas En El Diseño Universal De Aprendizaje
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Comunidades Virtuales Que Aprenden
Pautas Para Diseñar Recursos Educativos Abiertos Inclusivos Basadas En El Diseño Universal De Aprendizaje
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Desarrollo De Un Instrumento Para La Evaluación De La Competencia Digital Y Socio-Cívica
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Errores Comunes De Escritura Académica Del Alumnado De Doctorado
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Promoting A Participatory Convergence In A Spanish Context: An Inter-University Action Research Project Using Visual Narrative
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Promoting A Participatory Convergence In A Spanish Context: An Inter-University Action Research Project Using Visual Narrative
University-School Scenarios And Voices From Classrooms. Rethinking Collaboration Within The Framework Of An Interuniversity Project
Promoting A Participatory Convergence In A Spanish Context: An Inter-University Action Research Project Using Visual Narrative
University-School Scenarios And Voices From Classrooms. Rethinking Collaboration Within The Framework Of An Interuniversity Project
Development Of Sexist Attitudes In Primary School Teachers During Their Initial Teacher Training
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Coetum. Proyecto Para La Creación De Un Espacio De Ágora Educativa. Evaluación De Un Proyecto De Innovación Para La Transformación De La Formación Inicial Del Profesorado.
Development Of Sexist Attitudes In Primary School Teachers During Their Initial Teacher Training
Coetum. Proyecto Para La Creación De Un Espacio De Ágora Educativa. Evaluación De Un Proyecto De Innovación Para La Transformación De La Formación Inicial Del Profesorado.
Las Redes Sociales Online: Un Nuevo Camino Hacia La Visibilización De Las Mujeres.
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Manual De Buenas Prácticas Para La Iniciación En Empleo Ordinario Con Apoyo De Trabajadores Con Discapacidad Intelectual
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Gamificación En El Aula Universitaria. Conocimiento Y Uso Del Profesorado
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Gamificación En El Aula Universitaria. Conocimiento Y Uso Del Profesorado
Textos Prescriptivos Para La Mejora De La Resolución De Problemas En Personas Con Discapacidad Intelectual
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Textos Prescriptivos Para La Mejora De La Resolución De Problemas En Personas Con Discapacidad Intelectual
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Textos Prescriptivos Para La Mejora De La Resolución De Problemas En Personas Con Discapacidad Intelectual
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Recursos Tecnológicos Didácticos Y De Investigación: Cuaderno De Prácticas
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Diseño Y Validación De Un Instrumento Para El Análisis De Recursos Educativos Abiertos En Comunidades Virtuales
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Diseño Y Validación De Un Instrumento Para El Análisis De Recursos Educativos Abiertos En Comunidades Virtuales
Las Redes Semánticas Naturales Como Procedimiento Para La Obtención De La Validez De Un Instrumento Que Evalúa Los Comportamientos Phubbing
Diseño Y Validación De Un Instrumento Para El Análisis De Recursos Educativos Abiertos En Comunidades Virtuales
Las Redes Semánticas Naturales Como Procedimiento Para La Obtención De La Validez De Un Instrumento Que Evalúa Los Comportamientos Phubbing
Graphic Support Resources For Workers With Intellectual Disability Engaged In Office Tasks: A Comparison With Verbal Instructions From A Work Mate
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El Aprendizaje Entre Iguales Como Metodología De Trabajo Para La Inclusión Educativa: Experiencia Docente En Una Escuela De Extremadura
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El Aprendizaje Entre Iguales Como Metodología De Trabajo Para La Inclusión Educativa: Experiencia Docente En Una Escuela De Extremadura
Teachers' Personal Learning Environments From A Gender Perspective
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The Pedagogical Priorities In The Learning And Knowledge Society. An Study For The Reflection On The Quality In The New Educational Model
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Synchronous Virtual Tools To Develop And Evaluate Cooperative Learning In An Online Learning Community
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Digital Training In Intercultural Education For Teacher Training: Analysis Of An Innovative Experience
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Digital Training In Intercultural Education For Teacher Training: Analysis Of An Innovative Experience
A Way To Measure Complex Concepts Relationships When Using Digital Storytelling
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La Habilidad De Hablar En Público. Una Experiencia Formativa Con Estudiantes Universitarios
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La Habilidad De Hablar En Público. Una Experiencia Formativa Con Estudiantes Universitarios
You Hold The World: Harnessing The Power Of Mobile Personal Learning Environments (Mples) In Next-Generation Teacher Education
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La Influencia De Los Escenarios Digitales En El Empleo De Estrategias De Aprendizaje Por Parte De Estudiantes De Educación Secundaria
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Relatos Visuales Formativos En La Universidad: Intercambios Polifónicos Mediados Por Tecnologías
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Relatos Visuales Formativos En La Universidad: Intercambios Polifónicos Mediados Por Tecnologías
How Do Employees Help Co-Workers With Intellectual Disabilities? A Work Coaching Experience In Supported Employment
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How Do Employees Help Co-Workers With Intellectual Disabilities? A Work Coaching Experience In Supported Employment
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You Hold The World: Harnessing The Power Of Mobile Personal Learning Environments (Mples) In Next-Generation Teacher Education.
Collaborative Action Research Through Technologically Mediated Agoras
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Mujeres En Formación: Oportunidades Y Potencialidades De La Web 2.0 Para El Empoderamiento Digital
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El Lugar Que Ocupan Los Saberes. Un Análisis De Los Planes De Estudio De Los Grados De Educación De Las Universidades Del G9
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El Lugar Que Ocupan Los Saberes. Un Análisis De Los Planes De Estudio De Los Grados De Educación De Las Universidades Del G9
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Perfil Del Entorno Personal De Aprendizaje (Ple) Del Alumnado Universitario.
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Diseño De Materiales Curriculares En Educación Infantil: De La Convergencia De Medios A La Educación Transmedia.
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Diseño De Materiales Curriculares En Educación Infantil: De La Convergencia De Medios A La Educación Transmedia.
Virtual Learning Communities As A Part Of Ple. Perspective Of University Students.
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Las Tic Como Herramienta De Apoyo Para Personas Con Trastorno Del Espectro Autista (Tea)
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Escenarios Universidad-Escuela: Aprendizaje Situado En Colaboración
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Evaluation Of Teaching Design In Synchronous Virtual Classrooms
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Cyberactivism: A New Form Of Participation For University Students
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Visión De Las Plataformas Virtuales De Enseñanza Y Las Redes Sociales Por Los Usuarios Estudiantes Universitarios. Un Estudio Descriptivo
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Un Proyecto De Colaboración Interuniversitaria Para Acompañar La Innovación En Las Escuelas
Intercultural And Digital Competence In Teacher Training From An International Perspective: Poland, Portugal, Slovakia, Spain And Russia
Un Proyecto De Colaboración Interuniversitaria Para Acompañar La Innovación En Las Escuelas
Una Investigación Colaborativa Interuniversitaria Para Repensar Un Modelo Docente Comprometido Con El Cambio Educativo
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Assessment Of The Use Of Synchronous Virtual Classrooms In Higher Education
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Assessment Of The Use Of Synchronous Virtual Classrooms In Higher Education
Jornadas Campus Virtual De La Universidad De Extremadura (2011-2014)
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Aulas Virtuales Síncronas Como Escenario De Desarrollo De Focus Group Para La Investigación Cualitativa
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Aulas Virtuales Síncronas Como Escenario De Desarrollo De Focus Group Para La Investigación Cualitativa
Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
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Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
Análisis De Las Ayudas Verbales De Un Trabajador Que Ejerce Funciones De Apoyo Natural Antes Y Después De Una Actividad De Asesoramiento
Campus Virtual Como Marco De Reflexión Colaborativa Para El Desarrollo De Un Proyecto De Innovación Docente
Análisis De Las Ayudas Verbales De Un Trabajador Que Ejerce Funciones De Apoyo Natural Antes Y Después De Una Actividad De Asesoramiento
Clases Particulares En Alumnos De Educación Secundaria Y Bachillerato. Estudio En Una Población Rural De Extremadura
Análisis De Las Ayudas Verbales De Un Trabajador Que Ejerce Funciones De Apoyo Natural Antes Y Después De Una Actividad De Asesoramiento
Clases Particulares En Alumnos De Educación Secundaria Y Bachillerato. Estudio En Una Población Rural De Extremadura
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple). Una Experiencia De Aprendizaje Informal En La Formación Inicial Del Profesorado
Clases Particulares En Alumnos De Educación Secundaria Y Bachillerato. Estudio En Una Población Rural De Extremadura
Los Entornos Personales De Aprendizaje (Ple). Una Experiencia De Aprendizaje Informal En La Formación Inicial Del Profesorado
Bonificación De La Participación En Foros.: Un Estudio Descriptivo
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Bonificación De La Participación En Foros.: Un Estudio Descriptivo
Campus Virtual Como Apoyo A La Enseñanza Universitaria Presencial.: La Experiencia De La Asignatura «aspectos Didácticos Y Organizativos De La Educación Infantil»
Bonificación De La Participación En Foros.: Un Estudio Descriptivo
Campus Virtual Como Apoyo A La Enseñanza Universitaria Presencial.: La Experiencia De La Asignatura «aspectos Didácticos Y Organizativos De La Educación Infantil»
Uso De La Wiki Para El Trabajo Con Rúbricas
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Mi Identidad Digital A Escena.: Creación De Una Red Personal De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado
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Mi Identidad Digital A Escena.: Creación De Una Red Personal De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado
Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
Mi Identidad Digital A Escena.: Creación De Una Red Personal De Aprendizaje En La Formación Inicial Del Profesorado
Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
Repensando El Aula Universitaria: Reflexiones Sobre El Papel Del Alumnado En Una Experiencia De Colaboración Docente
Una Experiencia Flipped-Classroom En Educación Superior:: Enseñar A Investigar 'con' Y 'en' Tic.
Repensando El Aula Universitaria: Reflexiones Sobre El Papel Del Alumnado En Una Experiencia De Colaboración Docente
Noveles Rute, Nueva Ruta: Resultados Y Prospectiva De Un Proyecto Para La Mejora De La Docencia Universitaria A Través De Las Tic
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Noveles Rute, Nueva Ruta: Resultados Y Prospectiva De Un Proyecto Para La Mejora De La Docencia Universitaria A Través De Las Tic
Entornos De Aprendizaje Auto-Organizados En La Educación Superior: Una Propuesta Didáctica
Noveles Rute, Nueva Ruta: Resultados Y Prospectiva De Un Proyecto Para La Mejora De La Docencia Universitaria A Través De Las Tic
Entornos De Aprendizaje Auto-Organizados En La Educación Superior: Una Propuesta Didáctica
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
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Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
O Programa Mundu Novu E A Brecha Digital No Ensino Básico Em Cabo Verde
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La Colaboración Docente Como Base Para La Innovación Y La Investigación En Los Entornos De Aprendizaje Con Tic
Training For Employment Through Virtual Training Models: Description Of A Research Project
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Training For Employment Through Virtual Training Models: Description Of A Research Project
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
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Competencias Tic De Futuros Maestros Y Maestras De Educación Infantil Y Primaria. ¿diferentes O Similares En El Día A Día Y En La Profesión Docente?
Usos De Aulas Virtuales Síncronas En Educación Superior
Competencias Tic De Futuros Maestros Y Maestras De Educación Infantil Y Primaria. ¿diferentes O Similares En El Día A Día Y En La Profesión Docente?
Mejora De La Docencia Universitaria A Través Del Trabajo Colaborativo Entre Docentes Y Entre Alumnos.
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¿cómo Se Transmiten Los Estereotipos Culturales Y Sexistas A Través De Las Imágenes De Las Tic En Los Libros De Texto?
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El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género.
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El Papel De La Orientación En La Formación Inicial Para La Resolución De Conflictos En Interculturalidad Desde Una Perspectiva De Género.
Introducción.
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Introducción.
Lo Ponemos En El Tuenti. Comunicación Y Educación Superior.
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El Alumnado Universitario En Los Primeros Años Del Siglo Xxi: ¿nativos Digitales O Expertos Rutinarios?
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La Escuela Inclusiva Desde La Innovación Docente
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Capítulo 2. Recursos Didácticos Basados En Software Libre Para La Atención A La Diversidad
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Capítulo 7. Material De Preparación Cognitiva Para La Inserción Laboral De Personas Con Discapacidad Intelectual
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Yo Quiero Ser Marifé De Triana: Experiencia Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional A Través De La Musicoterapia
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Yo Quiero Ser Marifé De Triana: Experiencia Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional A Través De La Musicoterapia
Orientation And Employment Support Programs For People With Intellectual Disability: Models And Strategies Of Intervention
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Evaluación De Un Modelo De Formación A Través De Aulas Virtuales Síncronas
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Experiencias De Aprendizaje Colaborativo En Aulas Virtuales Síncronas
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Formación Y Desarrollo Del Profesorado Para La Educación Intercultural. Un Proyecto De Capacitación Profesional Del Profesorado Para La Mejora Educativa.
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La Formación De Las Maestras Y La Igualdad De Oportunidades: Ayer Y Hoy
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Buenas Prácticas En El Desarrollo De Trabajo Colaborativo En Materias Tic Aplicadas A La Educación.
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El Cuaderno De Equipo: Una Experiencia Desarrolla En Wiki-Site En Grupos Colaborativos
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Empleo Con Apoyo. Apoyo Laboral A Trabajadores Con Discapacidad Intelectual En Tareas Que Requieren Autorregulación
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La Formación Del Profesorado En Extremadura: Evolución Y Perspectiva
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¿y Tú Cómo Supiste De Este Trabajo?: Las Rutas Hacia El Mercado De Trabajo En Una Muestra De Alumnado Egresado De Las Titulaciones De Maestro
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Estudio Comparativo De La Inserción Laboral Del Alumnado Egresado Universitario En Europa
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Modelización Didáctica-Pedagógica, Metodología Y Tecnología De Las Aulas Virtuales: Implantación En La Universidad De Extremadura
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Los Feminismos En El Siglo Xxi : Pluralidad De Pensamientos
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Transition To The Labour Market Of Women Teachers At The University Of Extremadura (Spain)
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Educación Pública De La Mujer En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
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Enredadas En El Tiempo. Mujeres, Tiempo Y Educación: Una Relación Condicionada
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Formar Al Profesorado En Las Competencias Tecnológicas: Resumen De Una Experiencia Docente
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La Visión De La Discapacidad En Las Normas De Urbanidad Y Lecturas Escolares Femeninas De Los Años Veinte En Sevilla.
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Plan De Acogida Y Tutoría En La Universidad De Extremadura: Diseño, Desarrollo Y Evaluación De Una Experiencia En La Titulación De Maestro En Educación Especial
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Evaluación De Un Programa De Apoyo Laboral Para Trabajadores Con Discapacidad Intelectual En Tareas Con Elevada Exigencia Cognitiva
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Qué Piensa El Alumnado Egresado De La Facultad De Educación Sobre Su Formación Tecnológica?
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La Lectura En Voz Alta: Alguna Posibles Respuestas A Los Interrogantes Que Se Plantean En La Formación Del Profesorado
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El Asesoramiento Curricular Para El Diseño De Competencias En Los Nuevos Títulos De Grado: Una Nueva Demanda Para Los Orientadores Universitarios
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¿igualdad Para Tod@s En La Carrera Investigadora?
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La Formación Inicial Del Profesorado Y La Transición Al Mercado De Trabajo Del Alumnado Egresado De La Facultad De Educación De La U.ex. Desde Una Perspectiva De Género
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Propuesta De Inclusión De Contenidos Sobre Reparto De Tareas En El Hogar En La Formación Inicial Del Profesorado
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Experiencia Docente En La Asignatura Redes De Computadores En La Universidad De Extremadura.
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Ser Becaria En La Universidad Y No Morir En El Intento.
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Cultura, Interculturalidad Y Didáctica De La Lengua Y La Literatura
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La Relación Texto-Imagen En Los Libros De Texto De Lengua Y Literatura De 1º Y 2º De La Eso
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La Formación En Estudios De Género En La Universidad De Extremadura.
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La Orientación Vocacional Y El Género
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La Orientación Vocacional Y El Género
Estudio De Las Imágenes Sobre Profesiones En Los Libros De Texto De Lengua Y Literatura En La E.s.o.
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El Psicopedagogo Impulsor De Una Nueva Relación Coeducativa
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Lectura De Imágenes De Los Libros De Texto: Propuesta De Lectura No Androcéntrica
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Evaluation Of Open Educational Resources: A Narrative Literature Review
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