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Promoting Social Interaction and Attention of Students with Disabilities through Interactive Groups

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Garcia-Carrion R., Gutierrez Esteban P., Fernandez Villardon A., Ayuso Del Puerto D.

2023 REMIE-Multidisciplinary Journal of Educational Research

JCR: 0.7

CITAS

2

DOI

10.17583/remie.12360

EID

2-s2.0-85162984323

ISSN

2014-2862

EISSN

2014-2862

BIBTEX

@article{AYUSO2023,title = {Promoting Social Interaction and Attention of Students with Disabilities through Interactive Groups,Promoviendo la Interacci{\'o}n Social y la Atenci{\'o}n del Alumnado con Discapacidad a trav{\'e}s de los Grupos Interactivos},journal = {Multidisciplinary Journal of Educational Research},year = {2023},volume = {13},number = {2},pages = {248-271},author = {Garc{\'i}a-Carri{\'o}n, R. and Guti{\'e}rrez Esteban, P. and Fern{\'a}ndez Villard{\'o}n, A. and Ayuso Del Puerto, D.}}

AUTORES DE LA UEX

Prudencia Gutiérrez Esteban
Desiree Ayuso Del Puerto

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Educación Pública De La Mujer En Extremadura A Finales Del Siglo Xviii
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Enredadas En El Tiempo. Mujeres, Tiempo Y Educación: Una Relación Condicionada
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Formar Al Profesorado En Las Competencias Tecnológicas: Resumen De Una Experiencia Docente
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La Visión De La Discapacidad En Las Normas De Urbanidad Y Lecturas Escolares Femeninas De Los Años Veinte En Sevilla
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Qué Piensa El Alumnado Egresado De La Facultad De Educación Sobre Su Formación Tecnológica?
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La Lectura En Voz Alta: Alguna Posibles Respuestas A Los Interrogantes Que Se Plantean En La Formación Del Profesorado
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¿igualdad Para Tod@s En La Carrera Investigadora?
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La Formación Inicial Del Profesorado Y La Transición Al Mercado De Trabajo Del Alumnado Egresado De La Facultad De Educación De La U.ex. Desde Una Perspectiva De Género
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Cultura, Interculturalidad Y Didáctica De La Lengua Y La Literatura
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Los Estudios De Genero En Ia Universidad De Salamanca
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Evaluation Of Open Educational Resources: A Narrative Literature Review
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