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Cognitive and emotional implications of the implementation of a video game for the learning of science content in primary school

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Guadalupe Martínez Borreguero, Teresa Corzo Cortés, Milagros Mateos Núñez, Francisco Luis Naranjo Correa

2023 Revista Eureka sobre Ensenanza y Divulgacion de las Ciencias

JCR: 1.2

CITAS

5

DOI

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2023.v20.i1.1202

EID

2-s2.0-85168962465

ISSN

1697-011X

EISSN

1697-011X

AUTORES DE LA UEX

Francisco Luis Naranjo Correa
María Guadalupe Martínez Borreguero
María Milagros Mateos Nuñez

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Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
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Comparación Del Nivel De Conocimiento De Conceptos De Óptica Del Docente En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
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Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
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Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Influencia De La Realización De Prácticas De Física En El Dominio Cognitivo Y Emocional Del Docente En Formación
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Análisis De Las Creencias De Autoeficacia De Docentes De Educación Primaria En Formación En La Impartición De Contenidos Curriculares De Óptica
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Comparación De Las Emociones, Actitudes Y Niveles De Autoeficacia Ante Áreas Stem Entre Diferentes Etapas Educativas
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Spectral Simulations For The Teaching Of Metamer Colour Pairs At Various Educational Levels
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Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
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Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
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Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
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Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
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¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
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Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
Measuring Radon Concentrations And Estimating Dose In Tourist Caves
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Elaboración De Herramientas Didácticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales A Través De Las Tac: Una Experiencia De Innovación En El Mfpes
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Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
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Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
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Emotions In Science Teaching
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Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
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Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
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Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
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Detection Of Misconceptions About Colour And An Experimentally Tested Proposal To Combat Them
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The Effectiveness Of Concept Maps In Teaching Physics Concepts Applied To Engineering Education: Experimental Comparison Of The Amount Of Learning Achieved With And Without Concept Maps
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Additional Contamination When Radon Is In Excess
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Additional Contamination When Radon Is In Excess
New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
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New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Icts And Their Applications In Education
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¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
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¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
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Radon In Workplaces In Extremadura (Spain)
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Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
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Laboratorio Virtual De Prácticas Con Láser
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Laboratorio Virtual De Prácticas Con Láser
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
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Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
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Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
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Laboratorio Virtual De Placas Solares Fotovoltaicas
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Laboratorio Virtual De Placas Solares Fotovoltaicas
Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
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Experimental Study Of The Individual Differences In Chromatic Perception Through Blue-Yellow Metameric Matches Of A White-Light Continuum
Study Of Colour Reproduction Characteristics Of A Portable Game Console Based On Their Place Of Origin
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Laboratorio Virtual De Comunicaciones Ópticas
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Laboratorio Virtual De Comunicaciones Ópticas
Laboratorio Virtual De Prácticas De Optoelectrónica
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Laboratorio Virtual De Prácticas De Optoelectrónica
Cmaptools - Vídeos Didácticos Explicativos
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Cmaptools - Vídeos Didácticos Explicativos
Física Explicativa
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Física Explicativa
La Funció De La Comunicació En Les Entitats Que Produeixen Serveis Socials
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Educational Simulations Of Spectral Color Dispersion In Negative Index Prisms
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