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Evolution of the emotions experienced by prospective Primary teachers, focused on Didactics of Matter and Energy

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Dávila Acedo, María Antonia; Borrachero Cortés, Ana Belén; Cañada Cañada, Florentina; Martínez Borreguero, María Guadalupe; Sánchez Martín, Jesús

2015 Revista Eureka

Education (Q3)

SJR: 0.191

CITAS

38

DOI

10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i3.12

EID

2-s2.0-84941550691

ISSN

1697-011X

EISSN

1697-011X

BIBTEX

@article{D_vila_Acedo_2015,doi = {10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i3.12},url = {https://doi.org/10.25267%2Frev_eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i3.12},year = 2015,publisher = {Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cadiz},volume = {12},number = {3},pages = {550--564},author = {Mar{\'{\i}}a Antonia D{\'{a}}vila Acedo and Ana Bel{\'{e}}n Borrachero Cort{\'{e}}s and Florentina Ca{\~{n}}ada Ca{\~{n}}ada and Mar{\'{\i}}a Guadalupe Mart{\'{\i}}nez Borreguero and Jes{\'{u}}s S{\'{a}}nchez Mart{\'{\i}}n},title = {Evoluci{\'{o}}n de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educaci{\'{o}}n primaria, en did{\'{a}}ctica de la materia y la energ{\'{\i}}a},journal = {Revista Eureka sobre ense{\~{n}}anza y divulgaci{\'{o}}n de las ciencias.}}

AUTORES DE LA UEX

María Antonia Dávila Acedo
Florentina Cañada Cañada
Jesús Sánchez Martín
Ana Belén Borrachero Cortés
María Guadalupe Martínez Borreguero

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Cultura Científica: Mas Allá De Una Metodología Activa
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Impact Of An Active Learning Methodology On Students’ Emotions And Self-Efficacy Beliefs Towards The Learning Of Chemical Reactions—the Case Of Secondary Education Students
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Including Sustainable Development Goals (Sdgs) Transversally In Education
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Análisis Comparativo Del Nivel De Conocimientos Stem Del Maestro En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
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Water From The Perspective Of Education For Sustainable Development: An Exploratory Study In The Spanish Secondary Education Curriculum
Emotions And Academic Performance In Bilingual Learning Of Natural Science
Water From The Perspective Of Education For Sustainable Development: An Exploratory Study In The Spanish Secondary Education Curriculum
Development Of Ict-Based Didactic Interventions For Learning Sustainability Content: Cognitive And Affective Analysis
Water From The Perspective Of Education For Sustainable Development: An Exploratory Study In The Spanish Secondary Education Curriculum
Development Of Ict-Based Didactic Interventions For Learning Sustainability Content: Cognitive And Affective Analysis
Learning Science In Primary Education With Stem Workshops: Analysis Of Teaching Effectiveness From A Cognitive And Emotional Perspective
Development Of Ict-Based Didactic Interventions For Learning Sustainability Content: Cognitive And Affective Analysis
Learning Science In Primary Education With Stem Workshops: Analysis Of Teaching Effectiveness From A Cognitive And Emotional Perspective
An Integrated Model Approach Of Education For Sustainable Development: Exploring The Concepts Of Water, Energy And Waste In Primary Education
Learning Science In Primary Education With Stem Workshops: Analysis Of Teaching Effectiveness From A Cognitive And Emotional Perspective
An Integrated Model Approach Of Education For Sustainable Development: Exploring The Concepts Of Water, Energy And Waste In Primary Education
Analysis Of Environmental Awareness, Emotions And Level Of Self-Efficacy Of Teachers In Training Within The Framework Of Waste For The Achievement Of Sustainable Development
An Integrated Model Approach Of Education For Sustainable Development: Exploring The Concepts Of Water, Energy And Waste In Primary Education
Analysis Of Environmental Awareness, Emotions And Level Of Self-Efficacy Of Teachers In Training Within The Framework Of Waste For The Achievement Of Sustainable Development
Autoeficacia Y Autoestima En La Asignatura De Ciencias De La Naturaleza En Educación Primaria
Analysis Of Environmental Awareness, Emotions And Level Of Self-Efficacy Of Teachers In Training Within The Framework Of Waste For The Achievement Of Sustainable Development
Autoeficacia Y Autoestima En La Asignatura De Ciencias De La Naturaleza En Educación Primaria
Cultural Sustainability In Ethnobotanical Research With Students Up To K-12
Autoeficacia Y Autoestima En La Asignatura De Ciencias De La Naturaleza En Educación Primaria
Cultural Sustainability In Ethnobotanical Research With Students Up To K-12
Validation Of A Didactic Intervention Based On Video Games For The Teaching Of Sustainability Contents In Secondary Education
Cultural Sustainability In Ethnobotanical Research With Students Up To K-12
Validation Of A Didactic Intervention Based On Video Games For The Teaching Of Sustainability Contents In Secondary Education
The Teaching Of Basic Science Concepts In Primary Education: Design And Use Of Recreational Projects In Formal Contexts
Validation Of A Didactic Intervention Based On Video Games For The Teaching Of Sustainability Contents In Secondary Education
The Teaching Of Basic Science Concepts In Primary Education: Design And Use Of Recreational Projects In Formal Contexts
Implementation And Didactic Validation Of Stem Experiences In Primary Education: Analysis Of The Cognitive And Affective Dimension
The Teaching Of Basic Science Concepts In Primary Education: Design And Use Of Recreational Projects In Formal Contexts
Implementation And Didactic Validation Of Stem Experiences In Primary Education: Analysis Of The Cognitive And Affective Dimension
Estudio Comparativo De La Actitud Del Alumnado No Bilingüe Y Bilingüe Hacia Las Ciencias Y El Idioma Inglés
Implementation And Didactic Validation Of Stem Experiences In Primary Education: Analysis Of The Cognitive And Affective Dimension
Estudio Comparativo De La Actitud Del Alumnado No Bilingüe Y Bilingüe Hacia Las Ciencias Y El Idioma Inglés
Estudio Cualitativo De Las Motivaciones Del Alumnado De Bachillerato En Referencia A La Modalidad De Estudios
Estudio Comparativo De La Actitud Del Alumnado No Bilingüe Y Bilingüe Hacia Las Ciencias Y El Idioma Inglés
Estudio Cualitativo De Las Motivaciones Del Alumnado De Bachillerato En Referencia A La Modalidad De Estudios
Analysis Of The Emotions In Primary Education Nature Science Classes
Estudio Cualitativo De Las Motivaciones Del Alumnado De Bachillerato En Referencia A La Modalidad De Estudios
Analysis Of The Emotions In Primary Education Nature Science Classes
Working On What Students Think About Chemical Reactions: A Didactic Intervention On Prior Ideas At Primary School Level
Analysis Of The Emotions In Primary Education Nature Science Classes
Working On What Students Think About Chemical Reactions: A Didactic Intervention On Prior Ideas At Primary School Level
Emotions Of Elementary School Students: Comparative Analysis Between Different School Subjects
Working On What Students Think About Chemical Reactions: A Didactic Intervention On Prior Ideas At Primary School Level
Emotions Of Elementary School Students: Comparative Analysis Between Different School Subjects
Exit For Success. Gamifying Science And Technology For University Students Using Escape-Room. A Preliminary Approach
Emotions Of Elementary School Students: Comparative Analysis Between Different School Subjects
Exit For Success. Gamifying Science And Technology For University Students Using Escape-Room. A Preliminary Approach
Beneficios Cognitivos Y Afectivos De La Aplicación De Una Experiencia Práctica Stem En Educación Primaria
Exit For Success. Gamifying Science And Technology For University Students Using Escape-Room. A Preliminary Approach
Beneficios Cognitivos Y Afectivos De La Aplicación De Una Experiencia Práctica Stem En Educación Primaria
Estudio Del Dominio Afectivo, Emocional Y Competencial Del Alumnado De Secundaria Ante La Educación Stem
Beneficios Cognitivos Y Afectivos De La Aplicación De Una Experiencia Práctica Stem En Educación Primaria
Estudio Del Dominio Afectivo, Emocional Y Competencial Del Alumnado De Secundaria Ante La Educación Stem
Educar En La Sostenibilidad:: Retos Y Posibilidades Para La Didáctica De Las Ciencias Sociales
Estudio Del Dominio Afectivo, Emocional Y Competencial Del Alumnado De Secundaria Ante La Educación Stem
Educar En La Sostenibilidad:: Retos Y Posibilidades Para La Didáctica De Las Ciencias Sociales
¿qué Opinión Tiene El Alumnado De Secundaria Sobre Las Clases De Tecnología Y, Física Y Química?
Educar En La Sostenibilidad:: Retos Y Posibilidades Para La Didáctica De Las Ciencias Sociales
¿qué Opinión Tiene El Alumnado De Secundaria Sobre Las Clases De Tecnología Y, Física Y Química?
Comparing Emotions, Attitudes And Levels Of Self-Efficacy In Stem Areas At Different Educational Stages
¿qué Opinión Tiene El Alumnado De Secundaria Sobre Las Clases De Tecnología Y, Física Y Química?
Comparing Emotions, Attitudes And Levels Of Self-Efficacy In Stem Areas At Different Educational Stages
Análisis De La Autoeficacia Docente Y Conocimientos Stem En Maestro En Formación
Comparing Emotions, Attitudes And Levels Of Self-Efficacy In Stem Areas At Different Educational Stages
Análisis De La Autoeficacia Docente Y Conocimientos Stem En Maestro En Formación
Conocimientos Y Habilidades Stem Del Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Análisis De La Autoeficacia Docente Y Conocimientos Stem En Maestro En Formación
Conocimientos Y Habilidades Stem Del Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Relación Entre Las Emociones Y La Capacidad Para Aprender Contenidos Relacionados Con La Materia, Su Estructura Y Su Composición En Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria
Conocimientos Y Habilidades Stem Del Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Relación Entre Las Emociones Y La Capacidad Para Aprender Contenidos Relacionados Con La Materia, Su Estructura Y Su Composición En Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria
Análisis Comparativo De Variables Afectivas, Competenciales Y Metodológicas Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante Materias Stem
Relación Entre Las Emociones Y La Capacidad Para Aprender Contenidos Relacionados Con La Materia, Su Estructura Y Su Composición En Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria
Análisis Comparativo De Variables Afectivas, Competenciales Y Metodológicas Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante Materias Stem
Las Creencias Del Profesorado En Formación Sobre La Enseñanza/aprendizaje De Las Áreas Stem En La Educación Primaria
Análisis Comparativo De Variables Afectivas, Competenciales Y Metodológicas Del Alumnado De Educación Primaria Y Secundaria Ante Materias Stem
Las Creencias Del Profesorado En Formación Sobre La Enseñanza/aprendizaje De Las Áreas Stem En La Educación Primaria
Aprendizaje Basado En Proyectos En Educación Superior: Análisis De La Dimensión Emocional
Las Creencias Del Profesorado En Formación Sobre La Enseñanza/aprendizaje De Las Áreas Stem En La Educación Primaria
Aprendizaje Basado En Proyectos En Educación Superior: Análisis De La Dimensión Emocional
Multiple Intelligences Analysis And Emotional Implications In Stem Education For Students Up To K-12
Aprendizaje Basado En Proyectos En Educación Superior: Análisis De La Dimensión Emocional
Multiple Intelligences Analysis And Emotional Implications In Stem Education For Students Up To K-12
Cultural Sustainability In Ethnobotanical Research With Students Up To K-12
Multiple Intelligences Analysis And Emotional Implications In Stem Education For Students Up To K-12
Cultural Sustainability In Ethnobotanical Research With Students Up To K-12
Teaching Down To Earth-Service-Learning Methodology For Science Education And Sustainability At The University Level: A Practical Approach
Cultural Sustainability In Ethnobotanical Research With Students Up To K-12
Teaching Down To Earth-Service-Learning Methodology For Science Education And Sustainability At The University Level: A Practical Approach
Exploring Pedagogical Content Knowledge (Pck) Of Physics Teachers In A Colombian Secondary School
Teaching Down To Earth-Service-Learning Methodology For Science Education And Sustainability At The University Level: A Practical Approach
Exploring Pedagogical Content Knowledge (Pck) Of Physics Teachers In A Colombian Secondary School
Examining The Effect Of An Online Formative Assessment Tool (Ofat) Of Students’ Motivation And Achievement For A University Science Education
Exploring Pedagogical Content Knowledge (Pck) Of Physics Teachers In A Colombian Secondary School
Examining The Effect Of An Online Formative Assessment Tool (Ofat) Of Students’ Motivation And Achievement For A University Science Education
Nonscientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
Examining The Effect Of An Online Formative Assessment Tool (Ofat) Of Students’ Motivation And Achievement For A University Science Education
Nonscientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
What Do University Students Know About Sustainable Development Goals? A Realistic Approach To The Reception Of This Un Program Amongst The Youth Population
Nonscientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
What Do University Students Know About Sustainable Development Goals? A Realistic Approach To The Reception Of This Un Program Amongst The Youth Population
Analysis Of The Concept Of Energy In The Spanish Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate: A Sustainable Perspective
What Do University Students Know About Sustainable Development Goals? A Realistic Approach To The Reception Of This Un Program Amongst The Youth Population
Analysis Of The Concept Of Energy In The Spanish Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate: A Sustainable Perspective
Knowledge Analysis Of The Prospective Secondary School Teacher On A Key Concept In Sustainability: Waste
Analysis Of The Concept Of Energy In The Spanish Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate: A Sustainable Perspective
Knowledge Analysis Of The Prospective Secondary School Teacher On A Key Concept In Sustainability: Waste
Non-Scientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
Knowledge Analysis Of The Prospective Secondary School Teacher On A Key Concept In Sustainability: Waste
Non-Scientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
Estudio De Las Emociones Y Sus Causas En La Enseñanza-Aprendizaje De Los Seres Vivos En Educación Primaria.
Non-Scientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
Estudio De Las Emociones Y Sus Causas En La Enseñanza-Aprendizaje De Los Seres Vivos En Educación Primaria.
Emotional, Attitudinal And Competency Analysis In Stem Areas Of Secondary School Students Versus Teachers In Training
Estudio De Las Emociones Y Sus Causas En La Enseñanza-Aprendizaje De Los Seres Vivos En Educación Primaria.
Emotional, Attitudinal And Competency Analysis In Stem Areas Of Secondary School Students Versus Teachers In Training
Implementation Of Stem Projects To Improve The Learning Of Physics Contents In The Primary Education Classroom
Emotional, Attitudinal And Competency Analysis In Stem Areas Of Secondary School Students Versus Teachers In Training
Implementation Of Stem Projects To Improve The Learning Of Physics Contents In The Primary Education Classroom
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Implementation Of Stem Projects To Improve The Learning Of Physics Contents In The Primary Education Classroom
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Implementation Of Stem Experiences To Teach Concepts About Forces And Movement In 5th Grade: Cognitive And Emotional Perspective
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Implementation Of Stem Experiences To Teach Concepts About Forces And Movement In 5th Grade: Cognitive And Emotional Perspective
Conceptual Framework For The Use Of Building Information Modeling In Engineering Education
Implementation Of Stem Experiences To Teach Concepts About Forces And Movement In 5th Grade: Cognitive And Emotional Perspective
Conceptual Framework For The Use Of Building Information Modeling In Engineering Education
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Conceptual Framework For The Use Of Building Information Modeling In Engineering Education
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Affective And Competence Analysis Of The Teaching/learning Of Sciences In Primary School From The Perspective Of The Teacher In Training
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Comparación Del Nivel De Conocimiento De Conceptos De Óptica Del Docente En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
Analysis Of The Emotions Of Secondary School Students In Stem Areas
Comparación Del Nivel De Conocimiento De Conceptos De Óptica Del Docente En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
La Enseñanza De La Geografía Y La Realidad De La Pobreza. Contribución De La Didáctica De La Geografía Al Desarrollo De Los Ods
Comparación Del Nivel De Conocimiento De Conceptos De Óptica Del Docente En Formación Frente Al Alumnado De Educación Primaria
La Enseñanza De La Geografía Y La Realidad De La Pobreza. Contribución De La Didáctica De La Geografía Al Desarrollo De Los Ods
Educar En La Participación. Una Visión Transversal De La Educación Para La Participación Ciudadana
La Enseñanza De La Geografía Y La Realidad De La Pobreza. Contribución De La Didáctica De La Geografía Al Desarrollo De Los Ods
Educar En La Participación. Una Visión Transversal De La Educación Para La Participación Ciudadana
Estudio De Las Emociones Y Sus Causas En Maestros En Formación Hacia La Física, Ante Distintas Metodologías De Enseñanza-Aprendizaje
Educar En La Participación. Una Visión Transversal De La Educación Para La Participación Ciudadana
Estudio De Las Emociones Y Sus Causas En Maestros En Formación Hacia La Física, Ante Distintas Metodologías De Enseñanza-Aprendizaje
El Laboratorio De Humanidades Y Ciencias Sociales En Educación Secundaria: Planteamiento Teórico Y Análisis De Posibilidades Prácticas
Estudio De Las Emociones Y Sus Causas En Maestros En Formación Hacia La Física, Ante Distintas Metodologías De Enseñanza-Aprendizaje
El Laboratorio De Humanidades Y Ciencias Sociales En Educación Secundaria: Planteamiento Teórico Y Análisis De Posibilidades Prácticas
Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
El Laboratorio De Humanidades Y Ciencias Sociales En Educación Secundaria: Planteamiento Teórico Y Análisis De Posibilidades Prácticas
Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Influencia De La Realización De Prácticas De Física En El Dominio Cognitivo Y Emocional Del Docente En Formación
Implementación De Prácticas Stem Como Metodologías Activas En El Aula De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Influencia De La Realización De Prácticas De Física En El Dominio Cognitivo Y Emocional Del Docente En Formación
Metodologías Activas De Aprendizaje Para La Mejora Del Rendimiento Emocional En La Enseñanza De Las Ciencias
Influencia De La Realización De Prácticas De Física En El Dominio Cognitivo Y Emocional Del Docente En Formación
Metodologías Activas De Aprendizaje Para La Mejora Del Rendimiento Emocional En La Enseñanza De Las Ciencias
¿intervienen Las Series Infantiles En La Conducta Del Niño?
Metodologías Activas De Aprendizaje Para La Mejora Del Rendimiento Emocional En La Enseñanza De Las Ciencias
¿intervienen Las Series Infantiles En La Conducta Del Niño?
Using Gamification To Develop Students’ Competences In Mechanical Engineering Degree
¿intervienen Las Series Infantiles En La Conducta Del Niño?
Using Gamification To Develop Students’ Competences In Mechanical Engineering Degree
Análisis De Las Creencias De Autoeficacia De Docentes De Educación Primaria En Formación En La Impartición De Contenidos Curriculares De Óptica
Using Gamification To Develop Students’ Competences In Mechanical Engineering Degree
Análisis De Las Creencias De Autoeficacia De Docentes De Educación Primaria En Formación En La Impartición De Contenidos Curriculares De Óptica
Aprendizaje De Contenidos De Fuerza Y Movimiento Mediante Talleres Stem En 6º De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Análisis De Las Creencias De Autoeficacia De Docentes De Educación Primaria En Formación En La Impartición De Contenidos Curriculares De Óptica
Aprendizaje De Contenidos De Fuerza Y Movimiento Mediante Talleres Stem En 6º De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Teaching For A Better World. Sustainability And Sustainable Development Goals In The Construction Of A Change-Maker University
Aprendizaje De Contenidos De Fuerza Y Movimiento Mediante Talleres Stem En 6º De Primaria: Análisis Cognitivo Y Emocional
Teaching For A Better World. Sustainability And Sustainable Development Goals In The Construction Of A Change-Maker University
Comparación De Las Emociones, Actitudes Y Niveles De Autoeficacia Ante Áreas Stem Entre Diferentes Etapas Educativas
Teaching For A Better World. Sustainability And Sustainable Development Goals In The Construction Of A Change-Maker University
Comparación De Las Emociones, Actitudes Y Niveles De Autoeficacia Ante Áreas Stem Entre Diferentes Etapas Educativas
Spectral Simulations For The Teaching Of Metamer Colour Pairs At Various Educational Levels
Comparación De Las Emociones, Actitudes Y Niveles De Autoeficacia Ante Áreas Stem Entre Diferentes Etapas Educativas
Spectral Simulations For The Teaching Of Metamer Colour Pairs At Various Educational Levels
Multiple Intelligences Analysis And Emotional Implications In Stem Education For Students Up To K-12
Spectral Simulations For The Teaching Of Metamer Colour Pairs At Various Educational Levels
Multiple Intelligences Analysis And Emotional Implications In Stem Education For Students Up To K-12
Prioritizing Elements Of Science Education For Sustainable Development With The Mcda-Fdematel Method Using The Flipped E-Learning Scheme
Multiple Intelligences Analysis And Emotional Implications In Stem Education For Students Up To K-12
Prioritizing Elements Of Science Education For Sustainable Development With The Mcda-Fdematel Method Using The Flipped E-Learning Scheme
Effects Of Active Learning Methodologies On The Students' Emotions, Self-Efficacy Beliefs And Learning Outcomes In A Science Distance Learning Course
Prioritizing Elements Of Science Education For Sustainable Development With The Mcda-Fdematel Method Using The Flipped E-Learning Scheme
Effects Of Active Learning Methodologies On The Students' Emotions, Self-Efficacy Beliefs And Learning Outcomes In A Science Distance Learning Course
Emotions Of The Childhood Education Future Teachers In The Different Areas Of The Curriculum
Effects Of Active Learning Methodologies On The Students' Emotions, Self-Efficacy Beliefs And Learning Outcomes In A Science Distance Learning Course
Emotions Of The Childhood Education Future Teachers In The Different Areas Of The Curriculum
Improving The Self-Regulation In Prospective Science Teachers: The Case Of The Calculus Of The Period Of A Simple Pendulum
Emotions Of The Childhood Education Future Teachers In The Different Areas Of The Curriculum
Improving The Self-Regulation In Prospective Science Teachers: The Case Of The Calculus Of The Period Of A Simple Pendulum
A Didactic Reformulation Of The Laws Of Refraction Of Light
Improving The Self-Regulation In Prospective Science Teachers: The Case Of The Calculus Of The Period Of A Simple Pendulum
A Didactic Reformulation Of The Laws Of Refraction Of Light
The Concept Of Waste Within The Framework Of Sustainable Development Through The Analysis Of The Secondary Education Curriculum
A Didactic Reformulation Of The Laws Of Refraction Of Light
The Concept Of Waste Within The Framework Of Sustainable Development Through The Analysis Of The Secondary Education Curriculum
Emociones Que Emergen Durante El Análisis Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico
The Concept Of Waste Within The Framework Of Sustainable Development Through The Analysis Of The Secondary Education Curriculum
Emociones Que Emergen Durante El Análisis Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico
Forces And Their Effects: Comparative Analysis Of The Knowledge Of Teachers In Training Versus Primary School Students
Emociones Que Emergen Durante El Análisis Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico
Forces And Their Effects: Comparative Analysis Of The Knowledge Of Teachers In Training Versus Primary School Students
Is The Teaching Of Optics In Primary Education Effective? Diagnosis Of Primary School Students' Knowledge Of Basic Concepts Of Light And Color
Forces And Their Effects: Comparative Analysis Of The Knowledge Of Teachers In Training Versus Primary School Students
Is The Teaching Of Optics In Primary Education Effective? Diagnosis Of Primary School Students' Knowledge Of Basic Concepts Of Light And Color
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Is The Teaching Of Optics In Primary Education Effective? Diagnosis Of Primary School Students' Knowledge Of Basic Concepts Of Light And Color
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Diagnosis Of Stem Knowledge In Primary Education Students
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Diagnosis Of Stem Knowledge In Primary Education Students
Analysis Of Emotions And Methodological Preferences In Primary Education Students
Diagnosis Of Stem Knowledge In Primary Education Students
Analysis Of Emotions And Methodological Preferences In Primary Education Students
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Analysis Of Emotions And Methodological Preferences In Primary Education Students
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
The Concept Of Water From A Sustainable Development Perspective In The Education Curriculum
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
The Concept Of Water From A Sustainable Development Perspective In The Education Curriculum
Design And Development Of Stem Workshops To Improve Scientific/technological Literacy In Primary Education
The Concept Of Water From A Sustainable Development Perspective In The Education Curriculum
Design And Development Of Stem Workshops To Improve Scientific/technological Literacy In Primary Education
Influencia De La Metodología Flipped En Las Emociones Sentidas Por Estudiantes Del Grado De Educación Primaria En Clases De Ciencias Dependiendo Del Bachillerato Cursado
Design And Development Of Stem Workshops To Improve Scientific/technological Literacy In Primary Education
Influencia De La Metodología Flipped En Las Emociones Sentidas Por Estudiantes Del Grado De Educación Primaria En Clases De Ciencias Dependiendo Del Bachillerato Cursado
Diseño De Una Herramienta Para Medir La Actitud Hacia La Química En Adultos Mayores
Influencia De La Metodología Flipped En Las Emociones Sentidas Por Estudiantes Del Grado De Educación Primaria En Clases De Ciencias Dependiendo Del Bachillerato Cursado
Diseño De Una Herramienta Para Medir La Actitud Hacia La Química En Adultos Mayores
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Principio De Arquímedes En Un Programa De Formación De Profesores De Física En Colombia
Diseño De Una Herramienta Para Medir La Actitud Hacia La Química En Adultos Mayores
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Principio De Arquímedes En Un Programa De Formación De Profesores De Física En Colombia
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Principio De Arquímedes En Un Programa De Formación De Profesores De Física En Colombia
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Validation Of Didactic Simulations And Stem Experiences To Improve The Teaching Of Content About Light And Colour With Teachers In Training
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Ce-12. Diseño Y Validación De Un Cuestionario Para Evaluar Las Competencias Stem En El Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Analysis Of Misconceptions About Optics Concepts In Teachers In Training: Development And Validation Of An Interactive Test
Ce-12. Diseño Y Validación De Un Cuestionario Para Evaluar Las Competencias Stem En El Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Ce-13. Análisis Comparativo De Las Emociones Que Manifiesta El Alumnado De Educación Primaria En Las Diferentes Materias
Ce-12. Diseño Y Validación De Un Cuestionario Para Evaluar Las Competencias Stem En El Alumnado De 3º Y 4º De Educación Primaria
Ce-13. Análisis Comparativo De Las Emociones Que Manifiesta El Alumnado De Educación Primaria En Las Diferentes Materias
Ce-204. Diseño E Implementación De Un Test De Física En Educación Primaria Para Valorar La Utilidad Didáctica De La Imagen
Ce-13. Análisis Comparativo De Las Emociones Que Manifiesta El Alumnado De Educación Primaria En Las Diferentes Materias
Ce-204. Diseño E Implementación De Un Test De Física En Educación Primaria Para Valorar La Utilidad Didáctica De La Imagen
Desarrollo De Metodologías Para Potenciar Las Competencias Stem En La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria
Ce-204. Diseño E Implementación De Un Test De Física En Educación Primaria Para Valorar La Utilidad Didáctica De La Imagen
Desarrollo De Metodologías Para Potenciar Las Competencias Stem En La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
Desarrollo De Metodologías Para Potenciar Las Competencias Stem En La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Primaria
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
Influence Of External Images In Evaluative Tests On Stem Content In Primary Education
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
Promoción De La Sostenibilidad En La Asignatura Plantas E Instalaciones Industriales
The Cognitive And Emotional Domain Towards Stem Competencies In Primary Education Students
Promoción De La Sostenibilidad En La Asignatura Plantas E Instalaciones Industriales
Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
Promoción De La Sostenibilidad En La Asignatura Plantas E Instalaciones Industriales
Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
Fomento De La Evaluación Crítica En Los Jóvenes Universitarios Extremeños A Través De Rúbricas
Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
Fomento De La Evaluación Crítica En Los Jóvenes Universitarios Extremeños A Través De Rúbricas
Metodología Flipped-Classroom: Influencia En El Aprendizaje Y En Las Emociones Sentidas En Futuros Maestros De Educación Primaria
Fomento De La Evaluación Crítica En Los Jóvenes Universitarios Extremeños A Través De Rúbricas
Metodología Flipped-Classroom: Influencia En El Aprendizaje Y En Las Emociones Sentidas En Futuros Maestros De Educación Primaria
Ce-226. Experiencia De Evaluación Entre Iguales En Enseñanzas Universitarias
Metodología Flipped-Classroom: Influencia En El Aprendizaje Y En Las Emociones Sentidas En Futuros Maestros De Educación Primaria
Ce-226. Experiencia De Evaluación Entre Iguales En Enseñanzas Universitarias
Co-523. Caracterización Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre Las Máquinas Simples Con Maestros En Formación
Ce-226. Experiencia De Evaluación Entre Iguales En Enseñanzas Universitarias
Co-523. Caracterización Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre Las Máquinas Simples Con Maestros En Formación
Efecto De Las Actividades Prácticas Sobre El Aprendizaje Cognitivo Y Emocional De Las Reacciones Químicas En Los Alumnos De Educación Secundaria
Co-523. Caracterización Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre Las Máquinas Simples Con Maestros En Formación
Efecto De Las Actividades Prácticas Sobre El Aprendizaje Cognitivo Y Emocional De Las Reacciones Químicas En Los Alumnos De Educación Secundaria
Influencia De Las Actividades Prácticas En El Aula De Ciencias De Educación Primaria Sobre Las Emociones Y Los Conocimientos.
Efecto De Las Actividades Prácticas Sobre El Aprendizaje Cognitivo Y Emocional De Las Reacciones Químicas En Los Alumnos De Educación Secundaria
Influencia De Las Actividades Prácticas En El Aula De Ciencias De Educación Primaria Sobre Las Emociones Y Los Conocimientos.
Diagnóstico De Las Emociones Y Su Relación En El Aprendizaje De Física Y Química, En El Alumnado De Educación Secundaria
Influencia De Las Actividades Prácticas En El Aula De Ciencias De Educación Primaria Sobre Las Emociones Y Los Conocimientos.
Diagnóstico De Las Emociones Y Su Relación En El Aprendizaje De Física Y Química, En El Alumnado De Educación Secundaria
Ce-341. Influencia De La Metodología De Enseñanza En Las Emociones Sentidas Por Maestros En Formación En Clases De Física
Diagnóstico De Las Emociones Y Su Relación En El Aprendizaje De Física Y Química, En El Alumnado De Educación Secundaria
Ce-341. Influencia De La Metodología De Enseñanza En Las Emociones Sentidas Por Maestros En Formación En Clases De Física
Relación Entre Las Motivaciones Para Matricularse En El Programa Para Adultos Mayores “josé Saramago” 50+ Y La Actitud Hacia La Química
Ce-341. Influencia De La Metodología De Enseñanza En Las Emociones Sentidas Por Maestros En Formación En Clases De Física
Relación Entre Las Motivaciones Para Matricularse En El Programa Para Adultos Mayores “josé Saramago” 50+ Y La Actitud Hacia La Química
La Química Para Todos Y Para Todo: Una Propuesta Didáctica Gerontagógica
Relación Entre Las Motivaciones Para Matricularse En El Programa Para Adultos Mayores “josé Saramago” 50+ Y La Actitud Hacia La Química
La Química Para Todos Y Para Todo: Una Propuesta Didáctica Gerontagógica
Propuesta De Prácticas De Laboratorio Para Un Curso De Química Dirigido A Adultos Mayores
La Química Para Todos Y Para Todo: Una Propuesta Didáctica Gerontagógica
Propuesta De Prácticas De Laboratorio Para Un Curso De Química Dirigido A Adultos Mayores
Las Emociones En Las Prácticas Docentes De Educación Secundaria
Propuesta De Prácticas De Laboratorio Para Un Curso De Química Dirigido A Adultos Mayores
Las Emociones En Las Prácticas Docentes De Educación Secundaria
Beneficios Del Vínculo Abuelo-Nieto
Las Emociones En Las Prácticas Docentes De Educación Secundaria
Beneficios Del Vínculo Abuelo-Nieto
The Teaching Of Light And Colour In The Educational System: A Qualitative Analysis Of The Education Curriculum
Beneficios Del Vínculo Abuelo-Nieto
The Teaching Of Light And Colour In The Educational System: A Qualitative Analysis Of The Education Curriculum
Factores Afectivos Y Cognitivos En El Aprendizaje De Los Cambios Físicos Y Químicos De La Materia En Alumnos De Educación Secundaria.
The Teaching Of Light And Colour In The Educational System: A Qualitative Analysis Of The Education Curriculum
Factores Afectivos Y Cognitivos En El Aprendizaje De Los Cambios Físicos Y Químicos De La Materia En Alumnos De Educación Secundaria.
Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
Factores Afectivos Y Cognitivos En El Aprendizaje De Los Cambios Físicos Y Químicos De La Materia En Alumnos De Educación Secundaria.
Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
Beneficios Del Vínculo Abuelo-Nieto.
Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
Beneficios Del Vínculo Abuelo-Nieto.
Las Prácticas Docentes En Secundaria: Emociones En El Primer Contacto.
Beneficios Del Vínculo Abuelo-Nieto.
Las Prácticas Docentes En Secundaria: Emociones En El Primer Contacto.
Implementación De La Metodología De Instrucción Invertida (Flipped) En Un Entorno Blended-Learning
Las Prácticas Docentes En Secundaria: Emociones En El Primer Contacto.
Implementación De La Metodología De Instrucción Invertida (Flipped) En Un Entorno Blended-Learning
Emotional Responses To Innovative Science Teaching Methods: Acquiring Emotional Data In A General Science Teacher Education Class
Implementación De La Metodología De Instrucción Invertida (Flipped) En Un Entorno Blended-Learning
Emotional Responses To Innovative Science Teaching Methods: Acquiring Emotional Data In A General Science Teacher Education Class
The Study Of Flipped-Classroom For Pre-Service Science Teachers
Emotional Responses To Innovative Science Teaching Methods: Acquiring Emotional Data In A General Science Teacher Education Class
The Study Of Flipped-Classroom For Pre-Service Science Teachers
The Influence Of Teaching Methodologies In The Assimilation Of Density Concept In Primary Teacher Trainees
The Study Of Flipped-Classroom For Pre-Service Science Teachers
The Influence Of Teaching Methodologies In The Assimilation Of Density Concept In Primary Teacher Trainees
Alternative Sanitation Techniques Applied To Minimally Fresh Industrially Processed Cherry And Plum Salad
The Influence Of Teaching Methodologies In The Assimilation Of Density Concept In Primary Teacher Trainees
Alternative Sanitation Techniques Applied To Minimally Fresh Industrially Processed Cherry And Plum Salad
Recreational Experiences For Teaching Basic Scientific Concepts In Primary Education: The Case Of Density And Pressure
Alternative Sanitation Techniques Applied To Minimally Fresh Industrially Processed Cherry And Plum Salad
Recreational Experiences For Teaching Basic Scientific Concepts In Primary Education: The Case Of Density And Pressure
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Las Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación, ¿varían Según La Etapa O El Sexo De Estos?
Recreational Experiences For Teaching Basic Scientific Concepts In Primary Education: The Case Of Density And Pressure
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Las Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación, ¿varían Según La Etapa O El Sexo De Estos?
¿qué Emociones Sienten Los Alumnos De 6º Curso De Educación Primaria En La Asignatura De Ciencias De La Naturaleza
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Las Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación, ¿varían Según La Etapa O El Sexo De Estos?
¿qué Emociones Sienten Los Alumnos De 6º Curso De Educación Primaria En La Asignatura De Ciencias De La Naturaleza
Influencias De Las Actividades Prácticas Sobre El Rendimiento Cognitivo Y Emocional De Los Alumnos De Educación Secundaria En El Aprendizaje De Las Reacciones Químicas
¿qué Emociones Sienten Los Alumnos De 6º Curso De Educación Primaria En La Asignatura De Ciencias De La Naturaleza
Influencias De Las Actividades Prácticas Sobre El Rendimiento Cognitivo Y Emocional De Los Alumnos De Educación Secundaria En El Aprendizaje De Las Reacciones Químicas
Estudio De Las Ideas Alternativas En Maestros En Formación Sobre La Descomposición De Fuerzas: Plano Inclinado Como Caso De Estudio
Influencias De Las Actividades Prácticas Sobre El Rendimiento Cognitivo Y Emocional De Los Alumnos De Educación Secundaria En El Aprendizaje De Las Reacciones Químicas
Estudio De Las Ideas Alternativas En Maestros En Formación Sobre La Descomposición De Fuerzas: Plano Inclinado Como Caso De Estudio
¿qué Emociones Y Actitudes Presenta El Alumnado De Educación Primaria Ante Competencias Stem?
Estudio De Las Ideas Alternativas En Maestros En Formación Sobre La Descomposición De Fuerzas: Plano Inclinado Como Caso De Estudio
¿qué Emociones Y Actitudes Presenta El Alumnado De Educación Primaria Ante Competencias Stem?
Diagnóstico Del Nivel De Contenidos Científico-Tecnológicos Del Alumnado De 10 A 12 Años
¿qué Emociones Y Actitudes Presenta El Alumnado De Educación Primaria Ante Competencias Stem?
Diagnóstico Del Nivel De Contenidos Científico-Tecnológicos Del Alumnado De 10 A 12 Años
Análisis De La Inclusión De Imágenes En Cuestionarios Stem En El Alumnado De 4º Y 6º De Educación Primaria
Diagnóstico Del Nivel De Contenidos Científico-Tecnológicos Del Alumnado De 10 A 12 Años
Análisis De La Inclusión De Imágenes En Cuestionarios Stem En El Alumnado De 4º Y 6º De Educación Primaria
Relationship Between Teacher Efficacy And Emotions In Teacher Training In Technology
Análisis De La Inclusión De Imágenes En Cuestionarios Stem En El Alumnado De 4º Y 6º De Educación Primaria
Relationship Between Teacher Efficacy And Emotions In Teacher Training In Technology
Analysis Of The Concept Of Waste In The Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate In The Spanish Legislation
Relationship Between Teacher Efficacy And Emotions In Teacher Training In Technology
Analysis Of The Concept Of Waste In The Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate In The Spanish Legislation
Design And Implementation Of An Emotional Journal In The Science Classroom As A Metacognitive And Self-Regulatory Instrument For Teachers In Training
Analysis Of The Concept Of Waste In The Curriculum Of Secondary Education And Baccalaureate In The Spanish Legislation
Design And Implementation Of An Emotional Journal In The Science Classroom As A Metacognitive And Self-Regulatory Instrument For Teachers In Training
New Didactic Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Design And Implementation Of An Emotional Journal In The Science Classroom As A Metacognitive And Self-Regulatory Instrument For Teachers In Training
New Didactic Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Design And Validation Of An Attitude Survey To Evaluate Environmental Awareness Of Waste On Science Teachers In Training
New Didactic Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Design And Validation Of An Attitude Survey To Evaluate Environmental Awareness Of Waste On Science Teachers In Training
Las Emociones Del Futuro Profesorado De Secundaria De Ciencias Y Matemáticas, Tras Un Programa De Intervención
Design And Validation Of An Attitude Survey To Evaluate Environmental Awareness Of Waste On Science Teachers In Training
Las Emociones Del Futuro Profesorado De Secundaria De Ciencias Y Matemáticas, Tras Un Programa De Intervención
Formación Continua Del Profesorado De Física A Través Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico En Bachillerato: Un Caso De Estudio
Las Emociones Del Futuro Profesorado De Secundaria De Ciencias Y Matemáticas, Tras Un Programa De Intervención
Formación Continua Del Profesorado De Física A Través Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico En Bachillerato: Un Caso De Estudio
Las Emociones Según El Género, En El Aprendizaje De La Tecnología Del Alumnado De Primer Curso De Educación Secundaria Obligatoria
Formación Continua Del Profesorado De Física A Través Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico En Bachillerato: Un Caso De Estudio
Las Emociones Según El Género, En El Aprendizaje De La Tecnología Del Alumnado De Primer Curso De Educación Secundaria Obligatoria
Las Metáforas Sobre El Profesor Y El Aprendizaje De Estudiantes De Maestría De Brasil Y España
Las Emociones Según El Género, En El Aprendizaje De La Tecnología Del Alumnado De Primer Curso De Educación Secundaria Obligatoria
Las Metáforas Sobre El Profesor Y El Aprendizaje De Estudiantes De Maestría De Brasil Y España
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De Física Y Química, En El Alumnado De Educación Secundaria
Las Metáforas Sobre El Profesor Y El Aprendizaje De Estudiantes De Maestría De Brasil Y España
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De Física Y Química, En El Alumnado De Educación Secundaria
La Influencia De Las Emociones En La Elección De Carreras Universitarias
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De Física Y Química, En El Alumnado De Educación Secundaria
La Influencia De Las Emociones En La Elección De Carreras Universitarias
¿existen Diferencias En Las Emociones Experimentadas Por Los Alumnos De Educación Secundaria Según El Curso?
La Influencia De Las Emociones En La Elección De Carreras Universitarias
¿existen Diferencias En Las Emociones Experimentadas Por Los Alumnos De Educación Secundaria Según El Curso?
Reducción De La Dimensionalidad Para El Análisis E Interpretación Afectiva En La Práctica Educativa
¿existen Diferencias En Las Emociones Experimentadas Por Los Alumnos De Educación Secundaria Según El Curso?
Reducción De La Dimensionalidad Para El Análisis E Interpretación Afectiva En La Práctica Educativa
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Reducción De La Dimensionalidad Para El Análisis E Interpretación Afectiva En La Práctica Educativa
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Innovative Education Tools For Developing Ethical Skills In University Science Lessons. The Case Of The Moral Cross Dilemma
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Innovative Education Tools For Developing Ethical Skills In University Science Lessons. The Case Of The Moral Cross Dilemma
Change In Elementary School Students’ Misconceptions On Material Systems After A Theoretical-Practical Instruction
Innovative Education Tools For Developing Ethical Skills In University Science Lessons. The Case Of The Moral Cross Dilemma
Change In Elementary School Students’ Misconceptions On Material Systems After A Theoretical-Practical Instruction
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Change In Elementary School Students’ Misconceptions On Material Systems After A Theoretical-Practical Instruction
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Validación De La Eficacia Didáctica De Un Laboratorio Virtual Para La Enseñanza De Dispositivos Optoelectrónicos
Meaningful Learning Theory In Science Education: Just Another Pedagogical Trend?
Validación De La Eficacia Didáctica De Un Laboratorio Virtual Para La Enseñanza De Dispositivos Optoelectrónicos
Autorreflexión De Emociones Sentidas En El Laboratorio De Física Para Mejorar La Competencia Científica De Maestros En Formación
Validación De La Eficacia Didáctica De Un Laboratorio Virtual Para La Enseñanza De Dispositivos Optoelectrónicos
Autorreflexión De Emociones Sentidas En El Laboratorio De Física Para Mejorar La Competencia Científica De Maestros En Formación
Análisis Del Conocimiento De Residuos Del Profesorado De Educación Secundaria En Formación
Autorreflexión De Emociones Sentidas En El Laboratorio De Física Para Mejorar La Competencia Científica De Maestros En Formación
Análisis Del Conocimiento De Residuos Del Profesorado De Educación Secundaria En Formación
Diagnóstico De Las Emociones Asociadas Al Proceso De Enseñanza De La Tecnología En Docentes En Formación
Análisis Del Conocimiento De Residuos Del Profesorado De Educación Secundaria En Formación
Diagnóstico De Las Emociones Asociadas Al Proceso De Enseñanza De La Tecnología En Docentes En Formación
Análisis Del Tratamiento Del Concepto De Energía En La Educación Secundaria Española Actual
Diagnóstico De Las Emociones Asociadas Al Proceso De Enseñanza De La Tecnología En Docentes En Formación
Análisis Del Tratamiento Del Concepto De Energía En La Educación Secundaria Española Actual
Propuesta De Aplicación De Un Modelo Invertido Para La Enseñanza De Contenidos Científicos En El Grado De Educación Primaria A Través De Moodle
Análisis Del Tratamiento Del Concepto De Energía En La Educación Secundaria Española Actual
Propuesta De Aplicación De Un Modelo Invertido Para La Enseñanza De Contenidos Científicos En El Grado De Educación Primaria A Través De Moodle
Análisis De Una Estrategia On-Line De Enseñanza/aprendizaje «scaffolding» Para La Planificación Espacial En Estudios Universitarios De Diseño
Propuesta De Aplicación De Un Modelo Invertido Para La Enseñanza De Contenidos Científicos En El Grado De Educación Primaria A Través De Moodle
Análisis De Una Estrategia On-Line De Enseñanza/aprendizaje «scaffolding» Para La Planificación Espacial En Estudios Universitarios De Diseño
Asociación Entre Notas Académicas Y El Recuerdo De Emociones Experimentadas En Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
Análisis De Una Estrategia On-Line De Enseñanza/aprendizaje «scaffolding» Para La Planificación Espacial En Estudios Universitarios De Diseño
Asociación Entre Notas Académicas Y El Recuerdo De Emociones Experimentadas En Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
¿qué Aspectos De Las Salidas Al Medio Natural Valoran Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria?
Asociación Entre Notas Académicas Y El Recuerdo De Emociones Experimentadas En Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
¿qué Aspectos De Las Salidas Al Medio Natural Valoran Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria?
Aprendizaje Cognitivo Y Emocional De Las Reacciones Químicas
¿qué Aspectos De Las Salidas Al Medio Natural Valoran Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria?
Aprendizaje Cognitivo Y Emocional De Las Reacciones Químicas
¿qué Emociones Despiertan En Los Alumnos De Educación Secundaria Aspectos De La Metodología, La Evaluación Y La Actitud Del Profesor En El Aprendizaje De Física Y Química?
Aprendizaje Cognitivo Y Emocional De Las Reacciones Químicas
¿qué Emociones Despiertan En Los Alumnos De Educación Secundaria Aspectos De La Metodología, La Evaluación Y La Actitud Del Profesor En El Aprendizaje De Física Y Química?
Influencia De Las Prácticas De Laboratorio En El Aprendizaje De La Densidad Y Flotabilidad De Los Cuerpos En Maestros En Formación
¿qué Emociones Despiertan En Los Alumnos De Educación Secundaria Aspectos De La Metodología, La Evaluación Y La Actitud Del Profesor En El Aprendizaje De Física Y Química?
Influencia De Las Prácticas De Laboratorio En El Aprendizaje De La Densidad Y Flotabilidad De Los Cuerpos En Maestros En Formación
Las Ideas Previas Sobre Cambios Físicos Y Químicos De La Materia, Y Las Emociones En Alumnos De Educación Secundaria
Influencia De Las Prácticas De Laboratorio En El Aprendizaje De La Densidad Y Flotabilidad De Los Cuerpos En Maestros En Formación
Las Ideas Previas Sobre Cambios Físicos Y Químicos De La Materia, Y Las Emociones En Alumnos De Educación Secundaria
¿qué Saben De Física, Química Y Astronomía Los Futuros Maestros Al Llegar A La Universidad?
Las Ideas Previas Sobre Cambios Físicos Y Químicos De La Materia, Y Las Emociones En Alumnos De Educación Secundaria
¿qué Saben De Física, Química Y Astronomía Los Futuros Maestros Al Llegar A La Universidad?
27 Encuentros De Didáctica De Las Ciencias Experimentales: 7, 8 Y 9 De Septiembre, Badajoz
¿qué Saben De Física, Química Y Astronomía Los Futuros Maestros Al Llegar A La Universidad?
27 Encuentros De Didáctica De Las Ciencias Experimentales: 7, 8 Y 9 De Septiembre, Badajoz
Conocimiento Didáctico Del Contenido Dinámico Sobre La Carga Eléctrica En Bachillerato: Unestudio De Caso
27 Encuentros De Didáctica De Las Ciencias Experimentales: 7, 8 Y 9 De Septiembre, Badajoz
Conocimiento Didáctico Del Contenido Dinámico Sobre La Carga Eléctrica En Bachillerato: Unestudio De Caso
Lo Que Sienten Los Estudiantes En Las Clases De Tecnología. Aplicación De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples Para Mejorar El Rendimiento Emocional
Conocimiento Didáctico Del Contenido Dinámico Sobre La Carga Eléctrica En Bachillerato: Unestudio De Caso
Lo Que Sienten Los Estudiantes En Las Clases De Tecnología. Aplicación De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples Para Mejorar El Rendimiento Emocional
Evolución De Las Emociones Y Concepciones Alternativas Sobre Los Cambios Físicos Y Químicos De La Materia En Alumnos De Educación Secundaria
Lo Que Sienten Los Estudiantes En Las Clases De Tecnología. Aplicación De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples Para Mejorar El Rendimiento Emocional
Evolución De Las Emociones Y Concepciones Alternativas Sobre Los Cambios Físicos Y Químicos De La Materia En Alumnos De Educación Secundaria
Emociones De Estudiantes Universitarios Ante Diferentes Metodologías De Enseñanza De Las Ciencias
Evolución De Las Emociones Y Concepciones Alternativas Sobre Los Cambios Físicos Y Químicos De La Materia En Alumnos De Educación Secundaria
Emociones De Estudiantes Universitarios Ante Diferentes Metodologías De Enseñanza De Las Ciencias
El Diario Emocional Como Instrumento Autorregulador De Las Prácticas Docentes Del Maestro En Formación
Emociones De Estudiantes Universitarios Ante Diferentes Metodologías De Enseñanza De Las Ciencias
El Diario Emocional Como Instrumento Autorregulador De Las Prácticas Docentes Del Maestro En Formación
Emociones Y Autoeficacia Que Manifiestan Los Maestros En Formación Hacia La Enseñanza De Los Contenidos Relacionados Con Física Y Química
El Diario Emocional Como Instrumento Autorregulador De Las Prácticas Docentes Del Maestro En Formación
Emociones Y Autoeficacia Que Manifiestan Los Maestros En Formación Hacia La Enseñanza De Los Contenidos Relacionados Con Física Y Química
¿saben Realmente Lo Que Dicen Los Futuros Maestros Antes De Recibir Instrucción En Ciencias?
Emociones Y Autoeficacia Que Manifiestan Los Maestros En Formación Hacia La Enseñanza De Los Contenidos Relacionados Con Física Y Química
¿saben Realmente Lo Que Dicen Los Futuros Maestros Antes De Recibir Instrucción En Ciencias?
¿influye El Género En Las Emociones Experimentadas Por Los Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria Hacia El Aprendizaje Defísica Y Química?
¿saben Realmente Lo Que Dicen Los Futuros Maestros Antes De Recibir Instrucción En Ciencias?
¿influye El Género En Las Emociones Experimentadas Por Los Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria Hacia El Aprendizaje Defísica Y Química?
Emociones Y Capacidad Para Aprenderasignaturas De Ciencias En Educación Secundaria
¿influye El Género En Las Emociones Experimentadas Por Los Alumnos De Educación Secundaria Obligatoria Hacia El Aprendizaje Defísica Y Química?
Emociones Y Capacidad Para Aprenderasignaturas De Ciencias En Educación Secundaria
¿las Emociones Que Experimentan Los Alumnos De Secundaria Hacia Las Ciencias Están Causadas Por El Profesor De La Materia?
Emociones Y Capacidad Para Aprenderasignaturas De Ciencias En Educación Secundaria
¿las Emociones Que Experimentan Los Alumnos De Secundaria Hacia Las Ciencias Están Causadas Por El Profesor De La Materia?
¿existe Relación Entre El Rendimiento Académico Y Las Emociones Hacia El Aprendizaje De Física Y Química De Los Alumnos De Educación Secundaria?
¿las Emociones Que Experimentan Los Alumnos De Secundaria Hacia Las Ciencias Están Causadas Por El Profesor De La Materia?
¿existe Relación Entre El Rendimiento Académico Y Las Emociones Hacia El Aprendizaje De Física Y Química De Los Alumnos De Educación Secundaria?
Just A Game? Gamifying A General Science Class At University: Collaborative And Competitive Work Implications
¿existe Relación Entre El Rendimiento Académico Y Las Emociones Hacia El Aprendizaje De Física Y Química De Los Alumnos De Educación Secundaria?
Just A Game? Gamifying A General Science Class At University: Collaborative And Competitive Work Implications
What Do K-12 Students Feel When Dealing With Technology And Engineering Issues? Gardner's Multiple Intelligence Theory Implications In Technology Lessons For Motivating Engineering Vocations At Spanish Secondary School
Just A Game? Gamifying A General Science Class At University: Collaborative And Competitive Work Implications
What Do K-12 Students Feel When Dealing With Technology And Engineering Issues? Gardner's Multiple Intelligence Theory Implications In Technology Lessons For Motivating Engineering Vocations At Spanish Secondary School
The Emotions And Their Causes In The Learning Of Physics And Chemistry, In The Students Of Secondary Education
What Do K-12 Students Feel When Dealing With Technology And Engineering Issues? Gardner's Multiple Intelligence Theory Implications In Technology Lessons For Motivating Engineering Vocations At Spanish Secondary School
The Emotions And Their Causes In The Learning Of Physics And Chemistry, In The Students Of Secondary Education
Teaching Technology: From Knowing To Feeling Enhancing Emotional And Content Acquisition Performance Through Gardner's Multiple Intelligences Theory In Technology And Design Lessons
The Emotions And Their Causes In The Learning Of Physics And Chemistry, In The Students Of Secondary Education
Teaching Technology: From Knowing To Feeling Enhancing Emotional And Content Acquisition Performance Through Gardner's Multiple Intelligences Theory In Technology And Design Lessons
Teaching Rainbows With Simulations: Revisiting Minnaert's Lab Experiment
Teaching Technology: From Knowing To Feeling Enhancing Emotional And Content Acquisition Performance Through Gardner's Multiple Intelligences Theory In Technology And Design Lessons
Teaching Rainbows With Simulations: Revisiting Minnaert's Lab Experiment
Teaching Science Contents Through A «flipped» Model: An Instruction Example For Primary Education Bachelor Students
Teaching Rainbows With Simulations: Revisiting Minnaert's Lab Experiment
Teaching Science Contents Through A «flipped» Model: An Instruction Example For Primary Education Bachelor Students
Exploring The Emotions In Pedagogical Content Knowledge About The Electric Field
Teaching Science Contents Through A «flipped» Model: An Instruction Example For Primary Education Bachelor Students
Exploring The Emotions In Pedagogical Content Knowledge About The Electric Field
Initial Characterization Of Colombian High School Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge On Electric Fields
Exploring The Emotions In Pedagogical Content Knowledge About The Electric Field
Initial Characterization Of Colombian High School Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge On Electric Fields
Rapid Ultrasensitive Chemometrics-Fluorescence Methodology To Quantify Fluoroquinolones Antibiotics Residues In Surface Water
Initial Characterization Of Colombian High School Physics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge On Electric Fields
Rapid Ultrasensitive Chemometrics-Fluorescence Methodology To Quantify Fluoroquinolones Antibiotics Residues In Surface Water
Development Of A Cmaptools Procedural Model For Use In A Virtual Laboratory
Rapid Ultrasensitive Chemometrics-Fluorescence Methodology To Quantify Fluoroquinolones Antibiotics Residues In Surface Water
Development Of A Cmaptools Procedural Model For Use In A Virtual Laboratory
Development And Implementation Of An Innovation Project To Improve The Scientific Literacy Of Teachers In Training
Development Of A Cmaptools Procedural Model For Use In A Virtual Laboratory
Development And Implementation Of An Innovation Project To Improve The Scientific Literacy Of Teachers In Training
La Inteligencia Emocional En Estudiantes Universitarios: Diferencias Entre El Grado De Maestro En Educación Primaria Y Los Grados En Ciencias
Development And Implementation Of An Innovation Project To Improve The Scientific Literacy Of Teachers In Training
La Inteligencia Emocional En Estudiantes Universitarios: Diferencias Entre El Grado De Maestro En Educación Primaria Y Los Grados En Ciencias
¿qué Emociones Despiertan Los Contenidos Relacionados De Física Y Química En El Aprendizaje De Los Alumnos De Educación Secundaria?
La Inteligencia Emocional En Estudiantes Universitarios: Diferencias Entre El Grado De Maestro En Educación Primaria Y Los Grados En Ciencias
¿qué Emociones Despiertan Los Contenidos Relacionados De Física Y Química En El Aprendizaje De Los Alumnos De Educación Secundaria?
Relación Entre El Recuerdo Y El Vaticinio De Emociones Hacia Las Ciencias En Los Profesores En Formación Inicial
¿qué Emociones Despiertan Los Contenidos Relacionados De Física Y Química En El Aprendizaje De Los Alumnos De Educación Secundaria?
Relación Entre El Recuerdo Y El Vaticinio De Emociones Hacia Las Ciencias En Los Profesores En Formación Inicial
Dilema Moral Para El Desarrollo De Competencias Éticas En Los Estudios De Ingeniería Industrial. Aplicación A La Ingeniería Mecánica.
Relación Entre El Recuerdo Y El Vaticinio De Emociones Hacia Las Ciencias En Los Profesores En Formación Inicial
Dilema Moral Para El Desarrollo De Competencias Éticas En Los Estudios De Ingeniería Industrial. Aplicación A La Ingeniería Mecánica.
Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
Dilema Moral Para El Desarrollo De Competencias Éticas En Los Estudios De Ingeniería Industrial. Aplicación A La Ingeniería Mecánica.
Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
Conocimiento Didáctico Del Contenido Dinámico Sobre La Carga Eléctrica: Un Estudio De Caso
Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
Conocimiento Didáctico Del Contenido Dinámico Sobre La Carga Eléctrica: Un Estudio De Caso
Editorial Del Número Monográfico Dedicado A La Didáctica De Las Ciencias Experimentales
Conocimiento Didáctico Del Contenido Dinámico Sobre La Carga Eléctrica: Un Estudio De Caso
Editorial Del Número Monográfico Dedicado A La Didáctica De Las Ciencias Experimentales
Concepciones Alternativas De Alumnos De Segundo Y Tercer Ciclo De Primaria, Sobre El Sistema Sol-Tierra-Luna
Editorial Del Número Monográfico Dedicado A La Didáctica De Las Ciencias Experimentales
Concepciones Alternativas De Alumnos De Segundo Y Tercer Ciclo De Primaria, Sobre El Sistema Sol-Tierra-Luna
Using Moral Dilemma For Ethical Skills Development In Industrial Engineering Degrees: Application To Mechanical Engineering
Concepciones Alternativas De Alumnos De Segundo Y Tercer Ciclo De Primaria, Sobre El Sistema Sol-Tierra-Luna
Using Moral Dilemma For Ethical Skills Development In Industrial Engineering Degrees: Application To Mechanical Engineering
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Modelo Cinético Molecular Con Profesores Mexicanos De Educación Secundaria
Using Moral Dilemma For Ethical Skills Development In Industrial Engineering Degrees: Application To Mechanical Engineering
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Modelo Cinético Molecular Con Profesores Mexicanos De Educación Secundaria
Enseñar Ética En La Universidad: Desarrollo Transversal De Competencias Éticas En La Educación Superior
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Modelo Cinético Molecular Con Profesores Mexicanos De Educación Secundaria
Enseñar Ética En La Universidad: Desarrollo Transversal De Competencias Éticas En La Educación Superior
Conocimiento Didáctico Del Contenido Declarado Durante La Enseñanza De La Fuerza Eléctrica En Bachillerato: Estudio De Caso
Enseñar Ética En La Universidad: Desarrollo Transversal De Competencias Éticas En La Educación Superior
Conocimiento Didáctico Del Contenido Declarado Durante La Enseñanza De La Fuerza Eléctrica En Bachillerato: Estudio De Caso
Emotions In Learning Physics And Chemistry In Secondary Education. Students Related Causes
Conocimiento Didáctico Del Contenido Declarado Durante La Enseñanza De La Fuerza Eléctrica En Bachillerato: Estudio De Caso
Emotions In Learning Physics And Chemistry In Secondary Education. Students Related Causes
A New Online Tool To Detect Color Misconceptions
Emotions In Learning Physics And Chemistry In Secondary Education. Students Related Causes
A New Online Tool To Detect Color Misconceptions
Using Concept Maps To Develop A Didactic Explanation Of A Dress With Ambigous Colours
A New Online Tool To Detect Color Misconceptions
Using Concept Maps To Develop A Didactic Explanation Of A Dress With Ambigous Colours
Conductive-Diamond Electrochemical Oxidation Of A Pharmaceutical Effluent With High Chemical Oxygen Demand (Cod). Kinetics And Optimization Of The Process By Response Surface Methodology (Rsm)
Using Concept Maps To Develop A Didactic Explanation Of A Dress With Ambigous Colours
Conductive-Diamond Electrochemical Oxidation Of A Pharmaceutical Effluent With High Chemical Oxygen Demand (Cod). Kinetics And Optimization Of The Process By Response Surface Methodology (Rsm)
Emotional Implications Of Science Education: A New Challenge For Excellent Teachers
Conductive-Diamond Electrochemical Oxidation Of A Pharmaceutical Effluent With High Chemical Oxygen Demand (Cod). Kinetics And Optimization Of The Process By Response Surface Methodology (Rsm)
Emotional Implications Of Science Education: A New Challenge For Excellent Teachers
Students’ Perceptions And Emotions Toward Learning In A Flipped General Science Classroom
Emotional Implications Of Science Education: A New Challenge For Excellent Teachers
Students’ Perceptions And Emotions Toward Learning In A Flipped General Science Classroom
Performance And Perception In The Flipped Learning Model: An Initial Approach To Evaluate The Effectiveness Of A New Teaching Methodology In A General Science Classroom
Students’ Perceptions And Emotions Toward Learning In A Flipped General Science Classroom
Performance And Perception In The Flipped Learning Model: An Initial Approach To Evaluate The Effectiveness Of A New Teaching Methodology In A General Science Classroom
Pedagogical Content Knowledge Development In The Case Of The Electric Charge Teaching In High School From Classroom Practice
Performance And Perception In The Flipped Learning Model: An Initial Approach To Evaluate The Effectiveness Of A New Teaching Methodology In A General Science Classroom
Pedagogical Content Knowledge Development In The Case Of The Electric Charge Teaching In High School From Classroom Practice
Learning Difficulties On Archimedes' Principle In The Floating Context
Pedagogical Content Knowledge Development In The Case Of The Electric Charge Teaching In High School From Classroom Practice
Learning Difficulties On Archimedes' Principle In The Floating Context
Development Of Hyperrealistic Simulations To Teach Concepts About Colors
Learning Difficulties On Archimedes' Principle In The Floating Context
Development Of Hyperrealistic Simulations To Teach Concepts About Colors
Design And Validation Of A Teaching Sequence Based On Concept Maps To Achieve Meaningful Learning Of Science Content In Primary Education
Development Of Hyperrealistic Simulations To Teach Concepts About Colors
Design And Validation Of A Teaching Sequence Based On Concept Maps To Achieve Meaningful Learning Of Science Content In Primary Education
Del Evento Sonoro Al Fenómeno Físico: Un Estudio Sobre Las Ideas Que Los Estudiantes Mantienen Sobre El Sonido
Design And Validation Of A Teaching Sequence Based On Concept Maps To Achieve Meaningful Learning Of Science Content In Primary Education
Del Evento Sonoro Al Fenómeno Físico: Un Estudio Sobre Las Ideas Que Los Estudiantes Mantienen Sobre El Sonido
Ideas Alternativas De Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Del Evento Sonoro Al Fenómeno Físico: Un Estudio Sobre Las Ideas Que Los Estudiantes Mantienen Sobre El Sonido
Ideas Alternativas De Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Using Concept Maps To Create Reasoning Models To Teach Thinking: An Application For Solving Kinematics Problems
Ideas Alternativas De Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Using Concept Maps To Create Reasoning Models To Teach Thinking: An Application For Solving Kinematics Problems
Los Trabajos Fin De Grado:: Una Herramienta Para El Desarrollo De Competencias Transversales En La Educación Superior
Using Concept Maps To Create Reasoning Models To Teach Thinking: An Application For Solving Kinematics Problems
Los Trabajos Fin De Grado:: Una Herramienta Para El Desarrollo De Competencias Transversales En La Educación Superior
Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias En Educación Secundaria
Los Trabajos Fin De Grado:: Una Herramienta Para El Desarrollo De Competencias Transversales En La Educación Superior
Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias En Educación Secundaria
Including Ethical Learning And Moral Reasoning Aspects In Higher Education: A Proposal For Developing Ethical Competences In The University
Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias En Educación Secundaria
Including Ethical Learning And Moral Reasoning Aspects In Higher Education: A Proposal For Developing Ethical Competences In The University
The Environmental Perception Amongst The Inhabitants Of Taperoá, An Urban Area In The State Of Paraiba (Brazil)
Including Ethical Learning And Moral Reasoning Aspects In Higher Education: A Proposal For Developing Ethical Competences In The University
The Environmental Perception Amongst The Inhabitants Of Taperoá, An Urban Area In The State Of Paraiba (Brazil)
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
The Environmental Perception Amongst The Inhabitants Of Taperoá, An Urban Area In The State Of Paraiba (Brazil)
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
¿existen Diferencias En Las Emociones De Los Alumnos De Eso Hacia Algunas Materias Según El Género?
Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
¿existen Diferencias En Las Emociones De Los Alumnos De Eso Hacia Algunas Materias Según El Género?
Análisis De La Implantación Del Máster De Ingeniería Industrial En España. De ¿qué Debe Saber Un Ingeniero? A ¿qué Debemos Enseñar?
¿existen Diferencias En Las Emociones De Los Alumnos De Eso Hacia Algunas Materias Según El Género?
Análisis De La Implantación Del Máster De Ingeniería Industrial En España. De ¿qué Debe Saber Un Ingeniero? A ¿qué Debemos Enseñar?
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
Análisis De La Implantación Del Máster De Ingeniería Industrial En España. De ¿qué Debe Saber Un Ingeniero? A ¿qué Debemos Enseñar?
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
Analysis Of The Implementation Of The Master In Industrial Engineering In Spain. From What Must An Engineer Know?
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durantes La Enseñanza De La Carga Y Fuerza Eléctrica
Analysis Of The Implementation Of The Master In Industrial Engineering In Spain. From What Must An Engineer Know?
Hábitos De Riesgo, En Conductas Alimentarias De Universitarias Extremeñas
Analysis Of The Implementation Of The Master In Industrial Engineering In Spain. From What Must An Engineer Know?
Hábitos De Riesgo, En Conductas Alimentarias De Universitarias Extremeñas
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
Hábitos De Riesgo, En Conductas Alimentarias De Universitarias Extremeñas
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Concepciones Alternativas Sobre El Concepto De Sustancia Que Poseen Maestros De Primaria En Formación
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Emociones Hacia La Metodología Del Profesor De Física De Secundaria, Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
Emociones Hacia La Metodología Del Profesor De Física De Secundaria, Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
Emociones Hacia La Metodología Del Profesor De Física De Secundaria, Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
Canonical Pedagogical Content Knowledge By Cores For Teaching Acid-Base Chemistry At High School
Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
Canonical Pedagogical Content Knowledge By Cores For Teaching Acid-Base Chemistry At High School
A Comprehensive Application To Assist In Acid-Base Titration Self-Learning: An Approach For High School And Undergraduate Students
Canonical Pedagogical Content Knowledge By Cores For Teaching Acid-Base Chemistry At High School
A Comprehensive Application To Assist In Acid-Base Titration Self-Learning: An Approach For High School And Undergraduate Students
¿qué Emociones Despiertan En Los Docentes Los Factores Sociales Y Ambientales?
A Comprehensive Application To Assist In Acid-Base Titration Self-Learning: An Approach For High School And Undergraduate Students
¿qué Emociones Despiertan En Los Docentes Los Factores Sociales Y Ambientales?
Programa De Intervención Para La Mejora De Las Creencias De Autoeficacia En Las Clases De Ciencias Intervention Program To Improve The Self-Efficacy Beliefs In Science Classes
¿qué Emociones Despiertan En Los Docentes Los Factores Sociales Y Ambientales?
Programa De Intervención Para La Mejora De Las Creencias De Autoeficacia En Las Clases De Ciencias Intervention Program To Improve The Self-Efficacy Beliefs In Science Classes
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Futuros Profesores De Educación Primaria Y De Educación Secundaria De Economía
Programa De Intervención Para La Mejora De Las Creencias De Autoeficacia En Las Clases De Ciencias Intervention Program To Improve The Self-Efficacy Beliefs In Science Classes
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Futuros Profesores De Educación Primaria Y De Educación Secundaria De Economía
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De La Física Y La Química
Las Emociones En Las Metáforas Personales De Futuros Profesores De Educación Primaria Y De Educación Secundaria De Economía
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De La Física Y La Química
Valoración Por Los Profesores En Formación Del Dominio Afectivo En Las Salidas Al Medio Natural Como Actividades De Enseñanza-Aprendizaje
Las Emociones Y Sus Causas En El Aprendizaje De La Física Y La Química
Valoración Por Los Profesores En Formación Del Dominio Afectivo En Las Salidas Al Medio Natural Como Actividades De Enseñanza-Aprendizaje
Utilización De La Modelización Para Trabajarlas Salidas Al Medio Natural En Profesores En Formación De Educación Secundaria
Valoración Por Los Profesores En Formación Del Dominio Afectivo En Las Salidas Al Medio Natural Como Actividades De Enseñanza-Aprendizaje
Utilización De La Modelización Para Trabajarlas Salidas Al Medio Natural En Profesores En Formación De Educación Secundaria
Las Emociones Que Experimentaban Los Futuros Profesores De Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
Utilización De La Modelización Para Trabajarlas Salidas Al Medio Natural En Profesores En Formación De Educación Secundaria
Las Emociones Que Experimentaban Los Futuros Profesores De Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
Autoeficacia Del Profesorado De Primaria En Formación Ante La Enseñanza De Ciencias Experimentales Self-Efficacy Of Primary Teachers In Training About Teaching Experimental Sciences
Las Emociones Que Experimentaban Los Futuros Profesores De Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
Autoeficacia Del Profesorado De Primaria En Formación Ante La Enseñanza De Ciencias Experimentales Self-Efficacy Of Primary Teachers In Training About Teaching Experimental Sciences
Tannin-Based Coagulants In The Control Of Algae Proliferation: New Perspectives Of Consumption-Water Treatment
Autoeficacia Del Profesorado De Primaria En Formación Ante La Enseñanza De Ciencias Experimentales Self-Efficacy Of Primary Teachers In Training About Teaching Experimental Sciences
Tannin-Based Coagulants In The Control Of Algae Proliferation: New Perspectives Of Consumption-Water Treatment
Algae Removal With Natural Coagulants: The Case Of Moringa Oleifera Seed Extract
Tannin-Based Coagulants In The Control Of Algae Proliferation: New Perspectives Of Consumption-Water Treatment
Algae Removal With Natural Coagulants: The Case Of Moringa Oleifera Seed Extract
Elaboración De Herramientas Didácticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales A Través De Las Tac: Una Experiencia De Innovación En El Mfpes
Algae Removal With Natural Coagulants: The Case Of Moringa Oleifera Seed Extract
Elaboración De Herramientas Didácticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales A Través De Las Tac: Una Experiencia De Innovación En El Mfpes
Las Metáforas Personales De Estudiantes De Psicopedagogía
Elaboración De Herramientas Didácticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Experimentales A Través De Las Tac: Una Experiencia De Innovación En El Mfpes
Las Metáforas Personales De Estudiantes De Psicopedagogía
El Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido En La Formación Continua Del Profesorado: El Caso Del Campo Eléctrico
Las Metáforas Personales De Estudiantes De Psicopedagogía
El Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido En La Formación Continua Del Profesorado: El Caso Del Campo Eléctrico
Diagnóstico De Emociones En El Aprendizaje De Ciencias En Educación Secundaria
El Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido En La Formación Continua Del Profesorado: El Caso Del Campo Eléctrico
Diagnóstico De Emociones En El Aprendizaje De Ciencias En Educación Secundaria
Feasibility Of Electrochemical Degradation Of Pharmaceutical Pollutants In Different Aqueous Matrices: Optimization Through Design Of Experiments
Diagnóstico De Emociones En El Aprendizaje De Ciencias En Educación Secundaria
Feasibility Of Electrochemical Degradation Of Pharmaceutical Pollutants In Different Aqueous Matrices: Optimization Through Design Of Experiments
Orientación De Prácticas De Laboratorio De Química Analítica Hacia El Espacio Europeo De Educación Superior
Feasibility Of Electrochemical Degradation Of Pharmaceutical Pollutants In Different Aqueous Matrices: Optimization Through Design Of Experiments
Orientación De Prácticas De Laboratorio De Química Analítica Hacia El Espacio Europeo De Educación Superior
Biorremediación: Conceptos, Ámbito De Aplicación Y Fundamentos Metodológicos.
Orientación De Prácticas De Laboratorio De Química Analítica Hacia El Espacio Europeo De Educación Superior
Biorremediación: Conceptos, Ámbito De Aplicación Y Fundamentos Metodológicos.
Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
Biorremediación: Conceptos, Ámbito De Aplicación Y Fundamentos Metodológicos.
Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
Herramienta Informática De Auto-Aprendizaje En El Contexto De La Enseñanza De La Química Analítica En Enseñanzas De Grado
Optimization Of The Correlated Color Temperature Of A Light Source For A Better Color Discrimination
Herramienta Informática De Auto-Aprendizaje En El Contexto De La Enseñanza De La Química Analítica En Enseñanzas De Grado
Las Emociones Hacia La Actitud Del Profesor De Física Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Herramienta Informática De Auto-Aprendizaje En El Contexto De La Enseñanza De La Química Analítica En Enseñanzas De Grado
Las Emociones Hacia La Actitud Del Profesor De Física Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Ideas De Los Alumnos De Secundaria De Las Sustancias Químicas En Relación Con Los Seres Vivos Y La Vida Cotidiana
Las Emociones Hacia La Actitud Del Profesor De Física Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
Ideas De Los Alumnos De Secundaria De Las Sustancias Químicas En Relación Con Los Seres Vivos Y La Vida Cotidiana
Desarrollo Y Exploración Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durante La Enseñanza Del Campo Eléctrico: Un Estudio De Caso
Ideas De Los Alumnos De Secundaria De Las Sustancias Químicas En Relación Con Los Seres Vivos Y La Vida Cotidiana
Desarrollo Y Exploración Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durante La Enseñanza Del Campo Eléctrico: Un Estudio De Caso
El Dominio Cognitivo Y Afectivo Del Profesor En Formación De Ciencias En El Grado De Primaria Sobre La Salida De Alumnos A La Naturaleza
Desarrollo Y Exploración Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Durante La Enseñanza Del Campo Eléctrico: Un Estudio De Caso
El Dominio Cognitivo Y Afectivo Del Profesor En Formación De Ciencias En El Grado De Primaria Sobre La Salida De Alumnos A La Naturaleza
Dilema Moral Cruzado: Una Nueva Metodología Docente Para La Promoción De La Educación Ambiental En La Formación Universitaria. Aproximación Preliminar En El Grado En Educación Primaria
El Dominio Cognitivo Y Afectivo Del Profesor En Formación De Ciencias En El Grado De Primaria Sobre La Salida De Alumnos A La Naturaleza
Dilema Moral Cruzado: Una Nueva Metodología Docente Para La Promoción De La Educación Ambiental En La Formación Universitaria. Aproximación Preliminar En El Grado En Educación Primaria
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Los Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria
Dilema Moral Cruzado: Una Nueva Metodología Docente Para La Promoción De La Educación Ambiental En La Formación Universitaria. Aproximación Preliminar En El Grado En Educación Primaria
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Los Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria
Relación Entre Conocimientos Previos En Alimentación Y Nutrición Y Emociones Manifestadas Por Los Estudiantes De Secundaria De Un Centro Penitenciario Español
Dimensiones Educativas Del Alumnado Sobre Los Que Inciden Las Salidas Al Medio Natural Según Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria
Relación Entre Conocimientos Previos En Alimentación Y Nutrición Y Emociones Manifestadas Por Los Estudiantes De Secundaria De Un Centro Penitenciario Español
Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
Relación Entre Conocimientos Previos En Alimentación Y Nutrición Y Emociones Manifestadas Por Los Estudiantes De Secundaria De Un Centro Penitenciario Español
Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico: Un Estudio De Caso
Design, Development, Testing And Validation Of A Photonics Virtual Laboratory For The Study Of Leds
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico: Un Estudio De Caso
Las Creencias De Autoeficacia Docente Sobre La Enseñanza De Las Ciencias De Profesores De Secundaria En Formación Según El Género Y La Especialidad
Desarrollo Del Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico: Un Estudio De Caso
Las Creencias De Autoeficacia Docente Sobre La Enseñanza De Las Ciencias De Profesores De Secundaria En Formación Según El Género Y La Especialidad
Qué Saben Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Las Creencias De Autoeficacia Docente Sobre La Enseñanza De Las Ciencias De Profesores De Secundaria En Formación Según El Género Y La Especialidad
Qué Saben Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Ética En Las Aulas: Desarrollo De Prácticas Docentes Éticamente Responsables : Una Aproximación Experiencial Desde La Universidad De Extremadura
Qué Saben Los Alumnos De Secundaria Sobre Las Propiedades Físicas Y Químicas Del Agua
Ética En Las Aulas: Desarrollo De Prácticas Docentes Éticamente Responsables : Una Aproximación Experiencial Desde La Universidad De Extremadura
Electrochemical Degradation Of Carbamazepine In Aqueous Solutions - Optimization Of Kinetic Aspects By Design Of Experiments
Ética En Las Aulas: Desarrollo De Prácticas Docentes Éticamente Responsables : Una Aproximación Experiencial Desde La Universidad De Extremadura
Electrochemical Degradation Of Carbamazepine In Aqueous Solutions - Optimization Of Kinetic Aspects By Design Of Experiments
Emotions In Science Teaching
Electrochemical Degradation Of Carbamazepine In Aqueous Solutions - Optimization Of Kinetic Aspects By Design Of Experiments
Emotions In Science Teaching
Emotions In Prospective Secondary Teachers When Teaching Science Content, Distinguishing By Gender
Emotions In Science Teaching
Emotions In Prospective Secondary Teachers When Teaching Science Content, Distinguishing By Gender
Nature Is The Answer: Water And Wastewater Treatment By New Natural-Based Agents
Emotions In Prospective Secondary Teachers When Teaching Science Content, Distinguishing By Gender
Nature Is The Answer: Water And Wastewater Treatment By New Natural-Based Agents
Chapter 15 - Quebracho Colorado: A New Source For Water Coagulant-Performance On Dye Removal. A New Source For Water Coagulant-Performance On Dye Removal.
Nature Is The Answer: Water And Wastewater Treatment By New Natural-Based Agents
Chapter 15 - Quebracho Colorado: A New Source For Water Coagulant-Performance On Dye Removal. A New Source For Water Coagulant-Performance On Dye Removal.
Heavy Metals Uptake From Aqueous Effluents By Novel Adsorbent Derived From Tannin Extracts: Role Of Tannin Source. Role Of Tannin Source.
Chapter 15 - Quebracho Colorado: A New Source For Water Coagulant-Performance On Dye Removal. A New Source For Water Coagulant-Performance On Dye Removal.
Heavy Metals Uptake From Aqueous Effluents By Novel Adsorbent Derived From Tannin Extracts: Role Of Tannin Source. Role Of Tannin Source.
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Heavy Metals Uptake From Aqueous Effluents By Novel Adsorbent Derived From Tannin Extracts: Role Of Tannin Source. Role Of Tannin Source.
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Las Emociones Sobre La Enseñanza-Aprendizaje De Las Ciencias Y Las Matemáticas De Futuros Profesores De Secundaria
Formulation Of Didactic Interest Of The Laws Of Refraction Of Light
Las Emociones Sobre La Enseñanza-Aprendizaje De Las Ciencias Y Las Matemáticas De Futuros Profesores De Secundaria
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Las Emociones Sobre La Enseñanza-Aprendizaje De Las Ciencias Y Las Matemáticas De Futuros Profesores De Secundaria
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Relationship Between Self-Efficacy Beliefs And Emotions Of Future Teachers Of Physics In Secondary Education
Use Of Computer Generated Hyper-Realistic Images On Optics Teaching: The Case Study Of An Optical System Formed By Two Opposed Parabolic Mirrors
Relationship Between Self-Efficacy Beliefs And Emotions Of Future Teachers Of Physics In Secondary Education
Cationic Tannins: New And Effective Coagulant/flocculant Agents
Relationship Between Self-Efficacy Beliefs And Emotions Of Future Teachers Of Physics In Secondary Education
Cationic Tannins: New And Effective Coagulant/flocculant Agents
New Advances In Natural Coagulants For Water Purification: Moringa Oleifera Seed Extract
Cationic Tannins: New And Effective Coagulant/flocculant Agents
New Advances In Natural Coagulants For Water Purification: Moringa Oleifera Seed Extract
Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Y Las Matemáticas
New Advances In Natural Coagulants For Water Purification: Moringa Oleifera Seed Extract
Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Y Las Matemáticas
Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Y Las Matemáticas
Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
Emociones Ante Las Ciencias Y Sus Posibles Causas: Estudio Realizado A Los Futuros Profesores De Ciencias De Secundaria
Grupo Orión De Investigación: Materiales Para La Enseñanza Virtual De La Física
Emociones Ante Las Ciencias Y Sus Posibles Causas: Estudio Realizado A Los Futuros Profesores De Ciencias De Secundaria
El Recuerdo De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre Sus Profesores De Biología Y Geología En Educación Secundaria
Emociones Ante Las Ciencias Y Sus Posibles Causas: Estudio Realizado A Los Futuros Profesores De Ciencias De Secundaria
El Recuerdo De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre Sus Profesores De Biología Y Geología En Educación Secundaria
Presentación Docentes Para El Servicio. Formando Ciudadanos Éticamente Responsables
El Recuerdo De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre Sus Profesores De Biología Y Geología En Educación Secundaria
Presentación Docentes Para El Servicio. Formando Ciudadanos Éticamente Responsables
Ética En La Universidad: Transversalizar Las Competencias Éticas En El Espacio Europeo De Educación Superior
Presentación Docentes Para El Servicio. Formando Ciudadanos Éticamente Responsables
Ética En La Universidad: Transversalizar Las Competencias Éticas En El Espacio Europeo De Educación Superior
Emociones Y Autoeficacia De Profesores De Secundaria En Formación Ante La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias
Ética En La Universidad: Transversalizar Las Competencias Éticas En El Espacio Europeo De Educación Superior
Emociones Y Autoeficacia De Profesores De Secundaria En Formación Ante La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias
Ideas Alternativas De Un Grupo De Estudiantes Para Maestro Sobre La Sucesión Ecológica
Emociones Y Autoeficacia De Profesores De Secundaria En Formación Ante La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias
Ideas Alternativas De Un Grupo De Estudiantes Para Maestro Sobre La Sucesión Ecológica
Conductas Docentes De Profesores De Secundaria En Formación En Las Salidas Al Medio Natural Frente A Sus Concepciones
Ideas Alternativas De Un Grupo De Estudiantes Para Maestro Sobre La Sucesión Ecológica
Conductas Docentes De Profesores De Secundaria En Formación En Las Salidas Al Medio Natural Frente A Sus Concepciones
Diferencias En Las Emociones Como Estudiante Y Docente De Asignaturas De Ciencias De Secundaria
Conductas Docentes De Profesores De Secundaria En Formación En Las Salidas Al Medio Natural Frente A Sus Concepciones
Diferencias En Las Emociones Como Estudiante Y Docente De Asignaturas De Ciencias De Secundaria
La Evaluación Como Componente De Análisis Del Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Caso Del Campo Eléctrico
Diferencias En Las Emociones Como Estudiante Y Docente De Asignaturas De Ciencias De Secundaria
La Evaluación Como Componente De Análisis Del Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Caso Del Campo Eléctrico
¿qué Saben Los Alumnos De Primaria Sobre Los Sistemas Materiales Y Los Cambios Químicos Y Físicos?
La Evaluación Como Componente De Análisis Del Conocimiento Didáctico Del Contenido En El Caso Del Campo Eléctrico
¿qué Saben Los Alumnos De Primaria Sobre Los Sistemas Materiales Y Los Cambios Químicos Y Físicos?
El Conocimiento Didáctico Del Contenido Que Ponen En Juego Tres Profesores De Física De Bachillerato Alrededor De La Enseñanza Del Campo Eléctrico
¿qué Saben Los Alumnos De Primaria Sobre Los Sistemas Materiales Y Los Cambios Químicos Y Físicos?
El Conocimiento Didáctico Del Contenido Que Ponen En Juego Tres Profesores De Física De Bachillerato Alrededor De La Enseñanza Del Campo Eléctrico
El Conocimiento Didáctico Del Contenido Del Modelo Cinético Molecular, De Profesores Mexicanos De Educación Secundaria
El Conocimiento Didáctico Del Contenido Que Ponen En Juego Tres Profesores De Física De Bachillerato Alrededor De La Enseñanza Del Campo Eléctrico
El Conocimiento Didáctico Del Contenido Del Modelo Cinético Molecular, De Profesores Mexicanos De Educación Secundaria
Dificultades En El Aprendizaje De Acidez Y Basicidad Y El Conocimiento Didáctico Del Contenido De Profesores Mexicanos De Bachillerato
El Conocimiento Didáctico Del Contenido Del Modelo Cinético Molecular, De Profesores Mexicanos De Educación Secundaria
Dificultades En El Aprendizaje De Acidez Y Basicidad Y El Conocimiento Didáctico Del Contenido De Profesores Mexicanos De Bachillerato
Dilema Moral Cruzado: Una Propuesta Metodológica Para El Desarrollo De Competencias Éticas En El Espacio Europeo De Educación Superior
Dificultades En El Aprendizaje De Acidez Y Basicidad Y El Conocimiento Didáctico Del Contenido De Profesores Mexicanos De Bachillerato
Dilema Moral Cruzado: Una Propuesta Metodológica Para El Desarrollo De Competencias Éticas En El Espacio Europeo De Educación Superior
Estudio Longitudinal Sobre Las Emociones Y Actitudes Del Alumnado De Maestro Del Grado En Educación Primaria Ante La Enseñanza De Ciencias Experimentales
Dilema Moral Cruzado: Una Propuesta Metodológica Para El Desarrollo De Competencias Éticas En El Espacio Europeo De Educación Superior
Estudio Longitudinal Sobre Las Emociones Y Actitudes Del Alumnado De Maestro Del Grado En Educación Primaria Ante La Enseñanza De Ciencias Experimentales
Opportunities Given By Final Degree Dissertations Inside The Ehea To Enhance Ethical Learning In Technical Education
Estudio Longitudinal Sobre Las Emociones Y Actitudes Del Alumnado De Maestro Del Grado En Educación Primaria Ante La Enseñanza De Ciencias Experimentales
Opportunities Given By Final Degree Dissertations Inside The Ehea To Enhance Ethical Learning In Technical Education
Emociones Del Profesor De Matemáticas En La Relación Con Los Alumnos Y Sus Familias
Opportunities Given By Final Degree Dissertations Inside The Ehea To Enhance Ethical Learning In Technical Education
Emociones Del Profesor De Matemáticas En La Relación Con Los Alumnos Y Sus Familias
Percepciones Como Alumnos Sobre Las Salidas Al Medio Natural De Los Futuros Profesores De Biología Y Geología En Secundaria
Emociones Del Profesor De Matemáticas En La Relación Con Los Alumnos Y Sus Familias
Percepciones Como Alumnos Sobre Las Salidas Al Medio Natural De Los Futuros Profesores De Biología Y Geología En Secundaria
Análisis De Concepciones Alternativas, En Libros De Texto, Para Los Conceptos De Aparato Y Sistema En Anatomía Y Fisiología
Percepciones Como Alumnos Sobre Las Salidas Al Medio Natural De Los Futuros Profesores De Biología Y Geología En Secundaria
Análisis De Concepciones Alternativas, En Libros De Texto, Para Los Conceptos De Aparato Y Sistema En Anatomía Y Fisiología
El Recuerdo De Los Egresados De Carreras De Ciencias Sobre Sus Profesores De Física Y Química En Educación Secundaria
Análisis De Concepciones Alternativas, En Libros De Texto, Para Los Conceptos De Aparato Y Sistema En Anatomía Y Fisiología
El Recuerdo De Los Egresados De Carreras De Ciencias Sobre Sus Profesores De Física Y Química En Educación Secundaria
Imagen Inicial Del Conocimientos Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico De Un Profesor De Bachillerato Colombiano
El Recuerdo De Los Egresados De Carreras De Ciencias Sobre Sus Profesores De Física Y Química En Educación Secundaria
Imagen Inicial Del Conocimientos Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico De Un Profesor De Bachillerato Colombiano
Universidad Y Cooperación Para El Desarollo: Un Camino De Co-Responsabilidad
Imagen Inicial Del Conocimientos Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico De Un Profesor De Bachillerato Colombiano
Universidad Y Cooperación Para El Desarollo: Un Camino De Co-Responsabilidad
Propuesta Para Trabajar Las Salidas Al Medio Natural En La Formación Del Profesorado De Biología Y Geología En Educación Secundaria
Universidad Y Cooperación Para El Desarollo: Un Camino De Co-Responsabilidad
Propuesta Para Trabajar Las Salidas Al Medio Natural En La Formación Del Profesorado De Biología Y Geología En Educación Secundaria
Las Metáforas Emocionales De Los Estudiantes De Educación Primaria Y Educación Infantil
Propuesta Para Trabajar Las Salidas Al Medio Natural En La Formación Del Profesorado De Biología Y Geología En Educación Secundaria
Las Metáforas Emocionales De Los Estudiantes De Educación Primaria Y Educación Infantil
Detection Of Misconceptions About Colour And An Experimentally Tested Proposal To Combat Them
Las Metáforas Emocionales De Los Estudiantes De Educación Primaria Y Educación Infantil
Detection Of Misconceptions About Colour And An Experimentally Tested Proposal To Combat Them
The Effectiveness Of Concept Maps In Teaching Physics Concepts Applied To Engineering Education: Experimental Comparison Of The Amount Of Learning Achieved With And Without Concept Maps
Detection Of Misconceptions About Colour And An Experimentally Tested Proposal To Combat Them
The Effectiveness Of Concept Maps In Teaching Physics Concepts Applied To Engineering Education: Experimental Comparison Of The Amount Of Learning Achieved With And Without Concept Maps
Advanced Photochemical Degradation Of Emerging Pollutants: Methylparaben
The Effectiveness Of Concept Maps In Teaching Physics Concepts Applied To Engineering Education: Experimental Comparison Of The Amount Of Learning Achieved With And Without Concept Maps
Advanced Photochemical Degradation Of Emerging Pollutants: Methylparaben
Effect Of Hydrostatic High Pressure Processing On Nectarine Halves Pretreated With Ascorbic Acid And Calcium During Refrigerated Storage
Advanced Photochemical Degradation Of Emerging Pollutants: Methylparaben
Effect Of Hydrostatic High Pressure Processing On Nectarine Halves Pretreated With Ascorbic Acid And Calcium During Refrigerated Storage
Prospective Primary Teachers' Self-Efficacy And Emotions In Science Teaching
Effect Of Hydrostatic High Pressure Processing On Nectarine Halves Pretreated With Ascorbic Acid And Calcium During Refrigerated Storage
Prospective Primary Teachers' Self-Efficacy And Emotions In Science Teaching
Optimization Of Tannin Rigid Foam As Adsorbents For Wastewater Treatment
Prospective Primary Teachers' Self-Efficacy And Emotions In Science Teaching
Optimization Of Tannin Rigid Foam As Adsorbents For Wastewater Treatment
Adsorbent Tannin Foams: New And Complementary Applications In Wastewater Treatment
Optimization Of Tannin Rigid Foam As Adsorbents For Wastewater Treatment
Adsorbent Tannin Foams: New And Complementary Applications In Wastewater Treatment
Treatment Of High Strength Olive Mill Wastewater By Fenton's Reagent And Aerobic Biological Process
Adsorbent Tannin Foams: New And Complementary Applications In Wastewater Treatment
Treatment Of High Strength Olive Mill Wastewater By Fenton's Reagent And Aerobic Biological Process
New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Treatment Of High Strength Olive Mill Wastewater By Fenton's Reagent And Aerobic Biological Process
New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Icts And Their Applications In Education
New Formulation Of The Laws Of Reflection Of Light
Icts And Their Applications In Education
La Alimentación Preescolar, Educación Para La Salud De Los 2 A Los 6 Años
Icts And Their Applications In Education
La Alimentación Preescolar, Educación Para La Salud De Los 2 A Los 6 Años
Natural Adsorbents From Tannin Extracts: Novel And Sustainable Resources For Water Treatment
La Alimentación Preescolar, Educación Para La Salud De Los 2 A Los 6 Años
Natural Adsorbents From Tannin Extracts: Novel And Sustainable Resources For Water Treatment
¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
Natural Adsorbents From Tannin Extracts: Novel And Sustainable Resources For Water Treatment
¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
Relación Entre Autoconcepto Y Autoeficacia En Los Futuros Profesores De Secundaria
¿cuál Es El Nuevo Papel Del Profesor En Una Sociedad Hipercomunicada?
Relación Entre Autoconcepto Y Autoeficacia En Los Futuros Profesores De Secundaria
Diferencias En Las Emociones En La Enseñanza De Las Ciencias De Futuros
Relación Entre Autoconcepto Y Autoeficacia En Los Futuros Profesores De Secundaria
Diferencias En Las Emociones En La Enseñanza De Las Ciencias De Futuros
Importancia Otorgada A Las Salidas Al Medio Natural Por Los Profesores En Formación De Biología Y Geología: Relaciones Entre Las Experiencias Vividas Como Alumnos Y Sus Concepciones Como Docentes.
Diferencias En Las Emociones En La Enseñanza De Las Ciencias De Futuros
Importancia Otorgada A Las Salidas Al Medio Natural Por Los Profesores En Formación De Biología Y Geología: Relaciones Entre Las Experiencias Vividas Como Alumnos Y Sus Concepciones Como Docentes.
Análisis Del Origen De Concepciones Alternativas Entre Los Conceptos De Aparato Y Sistema En Anatomía Y Fisiología.
Importancia Otorgada A Las Salidas Al Medio Natural Por Los Profesores En Formación De Biología Y Geología: Relaciones Entre Las Experiencias Vividas Como Alumnos Y Sus Concepciones Como Docentes.
Análisis Del Origen De Concepciones Alternativas Entre Los Conceptos De Aparato Y Sistema En Anatomía Y Fisiología.
Las Emociones Que Experimentan Los Futuros Profesores De Secundaria Al Impartir Contenidos Científicos
Análisis Del Origen De Concepciones Alternativas Entre Los Conceptos De Aparato Y Sistema En Anatomía Y Fisiología.
Las Emociones Que Experimentan Los Futuros Profesores De Secundaria Al Impartir Contenidos Científicos
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico
Las Emociones Que Experimentan Los Futuros Profesores De Secundaria Al Impartir Contenidos Científicos
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico
Concepciones Alternativas De Alumnos Del Tercer Ciclo De Educación Primaria Sobre La Energía
Conocimiento Didáctico Del Contenido Sobre El Campo Eléctrico
Concepciones Alternativas De Alumnos Del Tercer Ciclo De Educación Primaria Sobre La Energía
Estudio Longitudinal De Las Ideas Previas Sobre La Energía En Alumnos De Bachillerato De Ciencias
Concepciones Alternativas De Alumnos Del Tercer Ciclo De Educación Primaria Sobre La Energía
Estudio Longitudinal De Las Ideas Previas Sobre La Energía En Alumnos De Bachillerato De Ciencias
Performance And Characterization Of A New Tannin-Based Coagulant
Estudio Longitudinal De Las Ideas Previas Sobre La Energía En Alumnos De Bachillerato De Ciencias
Performance And Characterization Of A New Tannin-Based Coagulant
Actitud Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad Y Las Diferencias Entre Los Colectivos De Primaria Y Secundaria
Performance And Characterization Of A New Tannin-Based Coagulant
Actitud Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad Y Las Diferencias Entre Los Colectivos De Primaria Y Secundaria
Qué Sabe Y Siente El Alumnado De Educación Primaria Sobre Las Reacciones Químicas
Actitud Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad Y Las Diferencias Entre Los Colectivos De Primaria Y Secundaria
Qué Sabe Y Siente El Alumnado De Educación Primaria Sobre Las Reacciones Químicas
Nature Is The Answer: Water And Wastewater Treatment By New Natural-Based Agents
Qué Sabe Y Siente El Alumnado De Educación Primaria Sobre Las Reacciones Químicas
Nature Is The Answer: Water And Wastewater Treatment By New Natural-Based Agents
Electrochemical Degradation Of A Real Pharmaceutical Effluent
Nature Is The Answer: Water And Wastewater Treatment By New Natural-Based Agents
Electrochemical Degradation Of A Real Pharmaceutical Effluent
Natural Adsorbents Derived From Tannin Extracts For Pharmaceutical Removal In Water
Electrochemical Degradation Of A Real Pharmaceutical Effluent
Natural Adsorbents Derived From Tannin Extracts For Pharmaceutical Removal In Water
Ozonation Of A Carbamazepine Effluent. Designing The Operational Parameters Under Economic Considerations
Natural Adsorbents Derived From Tannin Extracts For Pharmaceutical Removal In Water
Ozonation Of A Carbamazepine Effluent. Designing The Operational Parameters Under Economic Considerations
High Pressure Processing Or Controlled Atmosphere Following Different Pretreatments Affect Fresh-Cut Nectarine Quality
Ozonation Of A Carbamazepine Effluent. Designing The Operational Parameters Under Economic Considerations
High Pressure Processing Or Controlled Atmosphere Following Different Pretreatments Affect Fresh-Cut Nectarine Quality
Pls Calibration To Resolve Overlapping Peaks Of Lutein And Zeaxanthin In Vegetable Samples By Lc
High Pressure Processing Or Controlled Atmosphere Following Different Pretreatments Affect Fresh-Cut Nectarine Quality
Pls Calibration To Resolve Overlapping Peaks Of Lutein And Zeaxanthin In Vegetable Samples By Lc
Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
Pls Calibration To Resolve Overlapping Peaks Of Lutein And Zeaxanthin In Vegetable Samples By Lc
Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
The Pre-School Feeding, Health Education From 2 To 6 Years
Worldwide Uniformity Of Color Reproduction In Handheld Video-Game Consoles And Applications
The Pre-School Feeding, Health Education From 2 To 6 Years
Multiparameter Quantitative Optimization In The Synthesis Of A Novel Coagulant Derived From Tannin Extracts For Water Treatment
The Pre-School Feeding, Health Education From 2 To 6 Years
Multiparameter Quantitative Optimization In The Synthesis Of A Novel Coagulant Derived From Tannin Extracts For Water Treatment
Towards Overcoming Toc Increase In Wastewater Treated With Moringa Oleifera Seed Extract
Multiparameter Quantitative Optimization In The Synthesis Of A Novel Coagulant Derived From Tannin Extracts For Water Treatment
Towards Overcoming Toc Increase In Wastewater Treated With Moringa Oleifera Seed Extract
Removal Of Erioglaucine (Acid Blue 9) With A New Coagulant Agent From Acacia Mearnsii Tannin Extract
Towards Overcoming Toc Increase In Wastewater Treated With Moringa Oleifera Seed Extract
Removal Of Erioglaucine (Acid Blue 9) With A New Coagulant Agent From Acacia Mearnsii Tannin Extract
Long-Chain Anionic Surfactants In Aqueous Solution. Removal By Moringa Oleifera Coagulant
Removal Of Erioglaucine (Acid Blue 9) With A New Coagulant Agent From Acacia Mearnsii Tannin Extract
Long-Chain Anionic Surfactants In Aqueous Solution. Removal By Moringa Oleifera Coagulant
Adsorbent Derived From Pinus Pinaster Tannin For Cationic Surfactant Removal
Long-Chain Anionic Surfactants In Aqueous Solution. Removal By Moringa Oleifera Coagulant
Adsorbent Derived From Pinus Pinaster Tannin For Cationic Surfactant Removal
Improvement Of The Flocculation Process In Water Treatment By Using Moringa Oleifera Seeds Extract
Adsorbent Derived From Pinus Pinaster Tannin For Cationic Surfactant Removal
Improvement Of The Flocculation Process In Water Treatment By Using Moringa Oleifera Seeds Extract
Simultaneous Determination Of The Residues Of Fourteen Quinolones And Fluoroquinolones In Fish Samples Using Liquid Chromatography With Photometric And Fluorescence Detection
Improvement Of The Flocculation Process In Water Treatment By Using Moringa Oleifera Seeds Extract
Simultaneous Determination Of The Residues Of Fourteen Quinolones And Fluoroquinolones In Fish Samples Using Liquid Chromatography With Photometric And Fluorescence Detection
Enhanced Mcr-Als Modeling Of Hplc With Fast Scan Fluorimetric Detection Second-Order Data For Quantitation Of Metabolic Disorder Marker Pteridines In Urine
Simultaneous Determination Of The Residues Of Fourteen Quinolones And Fluoroquinolones In Fish Samples Using Liquid Chromatography With Photometric And Fluorescence Detection
Enhanced Mcr-Als Modeling Of Hplc With Fast Scan Fluorimetric Detection Second-Order Data For Quantitation Of Metabolic Disorder Marker Pteridines In Urine
Separation And Determination Of 11 Marker Pteridines In Human Urine By Liquid Chromatography And Fluorimetric Detection
Enhanced Mcr-Als Modeling Of Hplc With Fast Scan Fluorimetric Detection Second-Order Data For Quantitation Of Metabolic Disorder Marker Pteridines In Urine
Separation And Determination Of 11 Marker Pteridines In Human Urine By Liquid Chromatography And Fluorimetric Detection
Optimisation Studies On Tannin-Based Coagulants
Separation And Determination Of 11 Marker Pteridines In Human Urine By Liquid Chromatography And Fluorimetric Detection
Optimisation Studies On Tannin-Based Coagulants
New Tannin-Based Coagulant For Water Treatment
Optimisation Studies On Tannin-Based Coagulants
New Tannin-Based Coagulant For Water Treatment
Determination Of Marker Pteridines In Urine By Hplc With Fluorimetric Detection And Second-Order Multivariate Calibration Using Mcr-Als
New Tannin-Based Coagulant For Water Treatment
Determination Of Marker Pteridines In Urine By Hplc With Fluorimetric Detection And Second-Order Multivariate Calibration Using Mcr-Als
La Enseñanza Del Campo Eléctrico Desde La Caracterización Inicial Del Conocimien
Determination Of Marker Pteridines In Urine By Hplc With Fluorimetric Detection And Second-Order Multivariate Calibration Using Mcr-Als
La Enseñanza Del Campo Eléctrico Desde La Caracterización Inicial Del Conocimien
Surfactants: An Environmental Menace. Removal From Water By Natural Products
La Enseñanza Del Campo Eléctrico Desde La Caracterización Inicial Del Conocimien
Surfactants: An Environmental Menace. Removal From Water By Natural Products
Natural Tannin Based Adsorbents For Water Treatment
Surfactants: An Environmental Menace. Removal From Water By Natural Products
Natural Tannin Based Adsorbents For Water Treatment
Construcción De Una Escala Para Medir Las Fuentes De Estrés En El Profesor De Secundaria De Matemáticas
Natural Tannin Based Adsorbents For Water Treatment
Construcción De Una Escala Para Medir Las Fuentes De Estrés En El Profesor De Secundaria De Matemáticas
Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
Construcción De Una Escala Para Medir Las Fuentes De Estrés En El Profesor De Secundaria De Matemáticas
Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
Diferencias En Las Percepciones En El Profesorado De Primaria Y De Secundaria Sobre La Actuación En El Aula Hacia El Alumnado Con Discapacidad
Presentación De Las Actividades Que Lleva A Cabo El Grupo Orión De Investigación Del Área De Óptica De La Universidad De Extremadura
Diferencias En Las Percepciones En El Profesorado De Primaria Y De Secundaria Sobre La Actuación En El Aula Hacia El Alumnado Con Discapacidad
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias
Diferencias En Las Percepciones En El Profesorado De Primaria Y De Secundaria Sobre La Actuación En El Aula Hacia El Alumnado Con Discapacidad
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias
La Autorregulación En Las Clases De Ciencias De Estudiantes Del Grado De Maestro De Educación Primaria
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias
La Autorregulación En Las Clases De Ciencias De Estudiantes Del Grado De Maestro De Educación Primaria
Nuevos Coagulantes Tanínicos Para El Tratamiento De Aguas
La Autorregulación En Las Clases De Ciencias De Estudiantes Del Grado De Maestro De Educación Primaria
Nuevos Coagulantes Tanínicos Para El Tratamiento De Aguas
Development And Optimization Of The Bdd-Electrochemical Oxidation Of The Antibiotic Trimethoprim In Aqueous Solution
Nuevos Coagulantes Tanínicos Para El Tratamiento De Aguas
Development And Optimization Of The Bdd-Electrochemical Oxidation Of The Antibiotic Trimethoprim In Aqueous Solution
Concepciones Sobre La Ciencia De Los Alumnos Del C.a.p., Futuros Profesores De Educación Secundaria
Development And Optimization Of The Bdd-Electrochemical Oxidation Of The Antibiotic Trimethoprim In Aqueous Solution
Concepciones Sobre La Ciencia De Los Alumnos Del C.a.p., Futuros Profesores De Educación Secundaria
Aplicación De Productos Naturales Para El Tratamiento De Aguas: Empleo En Países En Desarrollo : Tesis Doctoral
Concepciones Sobre La Ciencia De Los Alumnos Del C.a.p., Futuros Profesores De Educación Secundaria
Aplicación De Productos Naturales Para El Tratamiento De Aguas: Empleo En Países En Desarrollo : Tesis Doctoral
Biorremediación De Terrenos Contaminados Con Hidrocarburos Aromáticos Policíclicos. Estudios De Viabilidad
Aplicación De Productos Naturales Para El Tratamiento De Aguas: Empleo En Países En Desarrollo : Tesis Doctoral
Biorremediación De Terrenos Contaminados Con Hidrocarburos Aromáticos Policíclicos. Estudios De Viabilidad
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje De Las Ciencias Según El Campo De Procedencia
Biorremediación De Terrenos Contaminados Con Hidrocarburos Aromáticos Policíclicos. Estudios De Viabilidad
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje De Las Ciencias Según El Campo De Procedencia
Relación Entre Autoconcepto, Autoeficacia Y Autorregulación En Ciencias De Futuros Maestros De Primaria
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje De Las Ciencias Según El Campo De Procedencia
Relación Entre Autoconcepto, Autoeficacia Y Autorregulación En Ciencias De Futuros Maestros De Primaria
Textile Wastewater Purification Through Natural Coagulants
Relación Entre Autoconcepto, Autoeficacia Y Autorregulación En Ciencias De Futuros Maestros De Primaria
Textile Wastewater Purification Through Natural Coagulants
Optimum Coagulant From Acacia Mearnsii De Wild For Wastewater Treatment
Textile Wastewater Purification Through Natural Coagulants
Optimum Coagulant From Acacia Mearnsii De Wild For Wastewater Treatment
Optimization Of The Synthesis Of A New Coagulant From A Tannin Extract
Optimum Coagulant From Acacia Mearnsii De Wild For Wastewater Treatment
Optimization Of The Synthesis Of A New Coagulant From A Tannin Extract
Multiparameter Quantitative Optimization In The Synthesis Of A Novel Coagulant Derived From Tannin Extracts For Water Treatment
Optimization Of The Synthesis Of A New Coagulant From A Tannin Extract
Multiparameter Quantitative Optimization In The Synthesis Of A Novel Coagulant Derived From Tannin Extracts For Water Treatment
Conductive-Diamond Electrochemical Advanced Oxidation Of Naproxen In Aqueous Solution: Optimizing The Process
Multiparameter Quantitative Optimization In The Synthesis Of A Novel Coagulant Derived From Tannin Extracts For Water Treatment
Conductive-Diamond Electrochemical Advanced Oxidation Of Naproxen In Aqueous Solution: Optimizing The Process
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Conductive-Diamond Electrochemical Advanced Oxidation Of Naproxen In Aqueous Solution: Optimizing The Process
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Caesalpinia Spinosa And Castanea Sativa Tannins: A New Source Of Biopolymers With Adsorbent Capacity. Preliminary Assessment On Cationic Dye Removal
Comparative Study Of The Effectiveness Of Three Learning Environments: Hyper-Realistic Virtual Simulations, Traditional Schematic Simulations And Traditional Laboratory
Caesalpinia Spinosa And Castanea Sativa Tannins: A New Source Of Biopolymers With Adsorbent Capacity. Preliminary Assessment On Cationic Dye Removal
Adsorbent Biopolymers From Tannin Extracts For Water Treatment
Caesalpinia Spinosa And Castanea Sativa Tannins: A New Source Of Biopolymers With Adsorbent Capacity. Preliminary Assessment On Cationic Dye Removal
Adsorbent Biopolymers From Tannin Extracts For Water Treatment
Adsorbents From Schinopsis Balansae: Optimisation Of Significant Variables
Adsorbent Biopolymers From Tannin Extracts For Water Treatment
Adsorbents From Schinopsis Balansae: Optimisation Of Significant Variables
Remediation Of Dye-Polluted Solutions By A New Tannin-Based Coagulant
Adsorbents From Schinopsis Balansae: Optimisation Of Significant Variables
Remediation Of Dye-Polluted Solutions By A New Tannin-Based Coagulant
Tannin-Based Coagulants In The Depuration Of Textile Wastewater Effluents: Elimination Of Anthraquinonic Dyes
Remediation Of Dye-Polluted Solutions By A New Tannin-Based Coagulant
Tannin-Based Coagulants In The Depuration Of Textile Wastewater Effluents: Elimination Of Anthraquinonic Dyes
Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
Tannin-Based Coagulants In The Depuration Of Textile Wastewater Effluents: Elimination Of Anthraquinonic Dyes
Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Estudio Experimental De La Estabilidad De La Reproducción Cromática De Una Consola Portátil De Video-Juegos
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
Estudio De Las Características De Reproducción Cromática De Un Modelo Portátil De Consola De Videojuegos En Función De Su Lugar De Procedencia
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
From Efficiency To Sustainability. Training Responsible Engineers In The New Educational Scene
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
From Efficiency To Sustainability. Training Responsible Engineers In The New Educational Scene
Electrochemical Advanced Oxidation Of Carbamazepine On Boron-Doped Diamond Anodes. Influence Of Operating Variables
From Efficiency To Sustainability. Training Responsible Engineers In The New Educational Scene
Electrochemical Advanced Oxidation Of Carbamazepine On Boron-Doped Diamond Anodes. Influence Of Operating Variables
Anodic Oxidation Of Ketoprofen On Boron-Doped Diamond (Bdd) Electrodes. Role Of Operative Parameters
Electrochemical Advanced Oxidation Of Carbamazepine On Boron-Doped Diamond Anodes. Influence Of Operating Variables
Anodic Oxidation Of Ketoprofen On Boron-Doped Diamond (Bdd) Electrodes. Role Of Operative Parameters
Surface Water Treatment With Tannin-Based Coagulants From Quebracho (Schinopsis Balansae)
Anodic Oxidation Of Ketoprofen On Boron-Doped Diamond (Bdd) Electrodes. Role Of Operative Parameters
Surface Water Treatment With Tannin-Based Coagulants From Quebracho (Schinopsis Balansae)
Novel Tannin-Based Adsorbent In Removing Cationic Dye (Methylene Blue) From Aqueous Solution. Kinetics And Equilibrium Studies
Surface Water Treatment With Tannin-Based Coagulants From Quebracho (Schinopsis Balansae)
Novel Tannin-Based Adsorbent In Removing Cationic Dye (Methylene Blue) From Aqueous Solution. Kinetics And Equilibrium Studies
Surface Water And Wastewater Treatment Using A New Tannin-Based Coagulant. Pilot Plant Trials
Novel Tannin-Based Adsorbent In Removing Cationic Dye (Methylene Blue) From Aqueous Solution. Kinetics And Equilibrium Studies
Surface Water And Wastewater Treatment Using A New Tannin-Based Coagulant. Pilot Plant Trials
New Coagulant Agents From Tannin Extracts: Preliminary Optimisation Studies
Surface Water And Wastewater Treatment Using A New Tannin-Based Coagulant. Pilot Plant Trials
New Coagulant Agents From Tannin Extracts: Preliminary Optimisation Studies
Comparison Of Single-Step And Two-Step Purified Coagulants From Moringa Oleifera Seed For Turbidity And Doc Removal
New Coagulant Agents From Tannin Extracts: Preliminary Optimisation Studies
Comparison Of Single-Step And Two-Step Purified Coagulants From Moringa Oleifera Seed For Turbidity And Doc Removal
Study Of Colour Reproduction Characteristics Of A Portable Game Console Based On Their Place Of Origin
Comparison Of Single-Step And Two-Step Purified Coagulants From Moringa Oleifera Seed For Turbidity And Doc Removal
Study Of Colour Reproduction Characteristics Of A Portable Game Console Based On Their Place Of Origin
Acacia Mearnsii De Wild Tannin-Based Flocculant In Surface Water Treatment
Study Of Colour Reproduction Characteristics Of A Portable Game Console Based On Their Place Of Origin
Acacia Mearnsii De Wild Tannin-Based Flocculant In Surface Water Treatment
Chemometric Tools Improving The Determination Of Anti-Inflammatory And Antiepileptic Drugs In River And Wastewater By Solid-Phase Microextraction And Liquid Chromatography Diode Array Detection
Acacia Mearnsii De Wild Tannin-Based Flocculant In Surface Water Treatment
Chemometric Tools Improving The Determination Of Anti-Inflammatory And Antiepileptic Drugs In River And Wastewater By Solid-Phase Microextraction And Liquid Chromatography Diode Array Detection
Improvement In Protein Separation In Barretts Esophagus Samples Using Two-Dimensional Capillary Electrophoresis Analysis In Presence Of Cyclodextrins As Buffer Additives
Chemometric Tools Improving The Determination Of Anti-Inflammatory And Antiepileptic Drugs In River And Wastewater By Solid-Phase Microextraction And Liquid Chromatography Diode Array Detection
Improvement In Protein Separation In Barretts Esophagus Samples Using Two-Dimensional Capillary Electrophoresis Analysis In Presence Of Cyclodextrins As Buffer Additives
Municipal Wastewater Treatment By Modified Tannin Flocculant Agent
Improvement In Protein Separation In Barretts Esophagus Samples Using Two-Dimensional Capillary Electrophoresis Analysis In Presence Of Cyclodextrins As Buffer Additives
Municipal Wastewater Treatment By Modified Tannin Flocculant Agent
Removal Of Dyes By Moringa Oleifera Seed Extract. Study Through Response Surface Methodology
Municipal Wastewater Treatment By Modified Tannin Flocculant Agent
Removal Of Dyes By Moringa Oleifera Seed Extract. Study Through Response Surface Methodology
Removal Of Sodium Dodecyl Benzene Sulfonate From Water By Means Of A New Tannin-Based Coagulant: Optimisation Studies Through Design Of Experiments
Removal Of Dyes By Moringa Oleifera Seed Extract. Study Through Response Surface Methodology
Removal Of Sodium Dodecyl Benzene Sulfonate From Water By Means Of A New Tannin-Based Coagulant: Optimisation Studies Through Design Of Experiments
Removal Of Alizarin Violet 3r (Anthraquinonic Dye) From Aqueous Solutions By Natural Coagulants
Removal Of Sodium Dodecyl Benzene Sulfonate From Water By Means Of A New Tannin-Based Coagulant: Optimisation Studies Through Design Of Experiments
Removal Of Alizarin Violet 3r (Anthraquinonic Dye) From Aqueous Solutions By Natural Coagulants
Removal Of Carmine Indigo Dye With Moringa Oleifera Seed Extract
Removal Of Alizarin Violet 3r (Anthraquinonic Dye) From Aqueous Solutions By Natural Coagulants
Removal Of Carmine Indigo Dye With Moringa Oleifera Seed Extract
Schinopsis Balansae Tannin-Based Flocculant In Removing Sodium Dodecyl Benzene Sulfonate
Removal Of Carmine Indigo Dye With Moringa Oleifera Seed Extract
Schinopsis Balansae Tannin-Based Flocculant In Removing Sodium Dodecyl Benzene Sulfonate
Removing Heavy Metals From Polluted Surface Water With A Tannin-Based Flocculant Agent
Schinopsis Balansae Tannin-Based Flocculant In Removing Sodium Dodecyl Benzene Sulfonate
Removing Heavy Metals From Polluted Surface Water With A Tannin-Based Flocculant Agent
Removal Of Sodium Lauryl Sulphate By Coagulation/flocculation With Moringa Oleifera Seed Extract
Removing Heavy Metals From Polluted Surface Water With A Tannin-Based Flocculant Agent
Removal Of Sodium Lauryl Sulphate By Coagulation/flocculation With Moringa Oleifera Seed Extract
Anionic Surfactants Removal By Natural Coagulant/flocculant Products
Removal Of Sodium Lauryl Sulphate By Coagulation/flocculation With Moringa Oleifera Seed Extract
Anionic Surfactants Removal By Natural Coagulant/flocculant Products
Improvement Of Water Treatment Pilot Plant With Moringa Oleifera Extract As Flocculant Agent
Anionic Surfactants Removal By Natural Coagulant/flocculant Products
Improvement Of Water Treatment Pilot Plant With Moringa Oleifera Extract As Flocculant Agent
Analysis Of Antibiotics In Fish Samples
Improvement Of Water Treatment Pilot Plant With Moringa Oleifera Extract As Flocculant Agent
Analysis Of Antibiotics In Fish Samples
Determination Of Marker Pteridins And Biopterin Reduced Forms, Tetrahydrobiopterin And Dihydrobiopterin, In Human Urine, Using A Post-Column Photoinduced Fluorescence Liquid Chromatographic Derivatization Method
Analysis Of Antibiotics In Fish Samples
Determination Of Marker Pteridins And Biopterin Reduced Forms, Tetrahydrobiopterin And Dihydrobiopterin, In Human Urine, Using A Post-Column Photoinduced Fluorescence Liquid Chromatographic Derivatization Method
Second-Order Multivariate Calibration Procedures Applied To High-Performance Liquid Chromatography Coupled To Fast-Scanning Fluorescence Detection For The Determination Of Fluoroquinolones
Determination Of Marker Pteridins And Biopterin Reduced Forms, Tetrahydrobiopterin And Dihydrobiopterin, In Human Urine, Using A Post-Column Photoinduced Fluorescence Liquid Chromatographic Derivatization Method
Second-Order Multivariate Calibration Procedures Applied To High-Performance Liquid Chromatography Coupled To Fast-Scanning Fluorescence Detection For The Determination Of Fluoroquinolones
Determination Of Danofloxacin In Milk Combining Second-Order Calibration And Standard Addition Method Using Excitation-Emission Fluorescence Data
Second-Order Multivariate Calibration Procedures Applied To High-Performance Liquid Chromatography Coupled To Fast-Scanning Fluorescence Detection For The Determination Of Fluoroquinolones
Determination Of Danofloxacin In Milk Combining Second-Order Calibration And Standard Addition Method Using Excitation-Emission Fluorescence Data
Azo Dye Removal By Moringa Oleifera Seed Extract Coagulation
Determination Of Danofloxacin In Milk Combining Second-Order Calibration And Standard Addition Method Using Excitation-Emission Fluorescence Data
Azo Dye Removal By Moringa Oleifera Seed Extract Coagulation
Lc Determination Of Biopterin Reduced Forms By Uv-Photogeneration Of Biopterin And Fluorimetric Detection
Azo Dye Removal By Moringa Oleifera Seed Extract Coagulation
Lc Determination Of Biopterin Reduced Forms By Uv-Photogeneration Of Biopterin And Fluorimetric Detection
Flow-Through Photochemically Induced Fluorescence Optosensor For The Determination Of Linuron
Lc Determination Of Biopterin Reduced Forms By Uv-Photogeneration Of Biopterin And Fluorimetric Detection
Flow-Through Photochemically Induced Fluorescence Optosensor For The Determination Of Linuron
Nonlinear Four-Way Kinetic-Excitation-Emission Fluorescence Data Processed By A Variant Of Parallel Factor Analysis And By A Neural Network Model Achieving The Second-Order Advantage: Malonaldehyde Determination In Olive Oil Samples
Flow-Through Photochemically Induced Fluorescence Optosensor For The Determination Of Linuron
Nonlinear Four-Way Kinetic-Excitation-Emission Fluorescence Data Processed By A Variant Of Parallel Factor Analysis And By A Neural Network Model Achieving The Second-Order Advantage: Malonaldehyde Determination In Olive Oil Samples
On Line Photochemically Induced Excitation-Emission-Kinetic Four-Way Data. Analytical Application For The Determination Of Folic Acid And Its Two Main Metabolites In Serum By U-Pls And N-Pls/residual Trilinearization (Rtl) Calibration
Nonlinear Four-Way Kinetic-Excitation-Emission Fluorescence Data Processed By A Variant Of Parallel Factor Analysis And By A Neural Network Model Achieving The Second-Order Advantage: Malonaldehyde Determination In Olive Oil Samples
On Line Photochemically Induced Excitation-Emission-Kinetic Four-Way Data. Analytical Application For The Determination Of Folic Acid And Its Two Main Metabolites In Serum By U-Pls And N-Pls/residual Trilinearization (Rtl) Calibration
Laser-Induced Fluorescence Imaging System For Weather Stress Analysis In Plant Leaves Of Different Wheat Varieties
On Line Photochemically Induced Excitation-Emission-Kinetic Four-Way Data. Analytical Application For The Determination Of Folic Acid And Its Two Main Metabolites In Serum By U-Pls And N-Pls/residual Trilinearization (Rtl) Calibration
Laser-Induced Fluorescence Imaging System For Weather Stress Analysis In Plant Leaves Of Different Wheat Varieties
Photoinduced Fluorimetric Determination Of Folic Acid And 5-Methyltetrahydrofolic Acid In Serum Using The Kinetic Evolution Of The Emission Spectra Accomplished With Multivariate Second-Order Calibration Methods
Laser-Induced Fluorescence Imaging System For Weather Stress Analysis In Plant Leaves Of Different Wheat Varieties
Photoinduced Fluorimetric Determination Of Folic Acid And 5-Methyltetrahydrofolic Acid In Serum Using The Kinetic Evolution Of The Emission Spectra Accomplished With Multivariate Second-Order Calibration Methods
Heavy Metals Removal From Surface Water With Moringa Oleifera Seed Extract As Flocculant Agent
Photoinduced Fluorimetric Determination Of Folic Acid And 5-Methyltetrahydrofolic Acid In Serum Using The Kinetic Evolution Of The Emission Spectra Accomplished With Multivariate Second-Order Calibration Methods
Heavy Metals Removal From Surface Water With Moringa Oleifera Seed Extract As Flocculant Agent
Spectrofluorimetric Determination Of 3-Hidroxy-2-Naphthoic Acid By Use Of Its Ternary Complex With Zirconium (Iv) And Beta-Cyclodextrin: Application To Determination In River Water
Heavy Metals Removal From Surface Water With Moringa Oleifera Seed Extract As Flocculant Agent
Spectrofluorimetric Determination Of 3-Hidroxy-2-Naphthoic Acid By Use Of Its Ternary Complex With Zirconium (Iv) And Beta-Cyclodextrin: Application To Determination In River Water
High-Performance Liquid Chromatographic Determination Of Glyoxal And Methylglyoxal In Urine By Prederivatization To Lumazinic Rings Using In Serial Fast Scan Fluorimetric And Diode Array Detectors
Spectrofluorimetric Determination Of 3-Hidroxy-2-Naphthoic Acid By Use Of Its Ternary Complex With Zirconium (Iv) And Beta-Cyclodextrin: Application To Determination In River Water
High-Performance Liquid Chromatographic Determination Of Glyoxal And Methylglyoxal In Urine By Prederivatization To Lumazinic Rings Using In Serial Fast Scan Fluorimetric And Diode Array Detectors
A Chemometric Sensor For Determining Sulphaguanidine Residues In Honey Samples
High-Performance Liquid Chromatographic Determination Of Glyoxal And Methylglyoxal In Urine By Prederivatization To Lumazinic Rings Using In Serial Fast Scan Fluorimetric And Diode Array Detectors
A Chemometric Sensor For Determining Sulphaguanidine Residues In Honey Samples
Separation Of Fifteen Quinolones By High Performance Liquid Chromatography: Application To Pharmaceuticals And Ofloxacin Determination In Urine
A Chemometric Sensor For Determining Sulphaguanidine Residues In Honey Samples
Separation Of Fifteen Quinolones By High Performance Liquid Chromatography: Application To Pharmaceuticals And Ofloxacin Determination In Urine
Fluorimetric Determination Of Sulphaguanidine And Sulphamethoxazole By Host-Guest Complexation In Β-Cyclodextrin And Partial Least Squares Calibration
Separation Of Fifteen Quinolones By High Performance Liquid Chromatography: Application To Pharmaceuticals And Ofloxacin Determination In Urine
Fluorimetric Determination Of Sulphaguanidine And Sulphamethoxazole By Host-Guest Complexation In Β-Cyclodextrin And Partial Least Squares Calibration
Photoinduced-Fluorescence (Pif) Determination Of Fluoroquinolones In Pharmaceuticals And Urine
Fluorimetric Determination Of Sulphaguanidine And Sulphamethoxazole By Host-Guest Complexation In Β-Cyclodextrin And Partial Least Squares Calibration
Photoinduced-Fluorescence (Pif) Determination Of Fluoroquinolones In Pharmaceuticals And Urine
El Presbítero Hoy, Compañero De Camino: Apuntes Teológico-Bíblicos Acerca Del Acompañamiento Y Experiencias Personales
Photoinduced-Fluorescence (Pif) Determination Of Fluoroquinolones In Pharmaceuticals And Urine
El Presbítero Hoy, Compañero De Camino: Apuntes Teológico-Bíblicos Acerca Del Acompañamiento Y Experiencias Personales
Hplc Determination Of Ciprofloxacin, Cloxacillin, And Ibuprofen Drugs In Human Urine Samples
El Presbítero Hoy, Compañero De Camino: Apuntes Teológico-Bíblicos Acerca Del Acompañamiento Y Experiencias Personales
Hplc Determination Of Ciprofloxacin, Cloxacillin, And Ibuprofen Drugs In Human Urine Samples
Biorremediación: Conceptos Esenciales Y Ámbitos De Aplicación
Hplc Determination Of Ciprofloxacin, Cloxacillin, And Ibuprofen Drugs In Human Urine Samples
Biorremediación: Conceptos Esenciales Y Ámbitos De Aplicación
Numerical Simulation Of The Chromatographic Process For Direct Ligand-Macromolecule Binding Studies
Biorremediación: Conceptos Esenciales Y Ámbitos De Aplicación
Numerical Simulation Of The Chromatographic Process For Direct Ligand-Macromolecule Binding Studies
Simple Sensitive And Simultaneous High-Performance Liquid Chromatography Method Of Glucoconjugated And Non-Glucoconjugated Porphyrins And Chlorins Using Near Infra-Red Fluorescence Detection
Numerical Simulation Of The Chromatographic Process For Direct Ligand-Macromolecule Binding Studies
Simple Sensitive And Simultaneous High-Performance Liquid Chromatography Method Of Glucoconjugated And Non-Glucoconjugated Porphyrins And Chlorins Using Near Infra-Red Fluorescence Detection
Enhanced Detection Of Seven Glucoconjugated And Hydroxylated Porphyrins And Chlorins By Nonaqueous Capillary Electrophoresis Combined With Stacking
Simple Sensitive And Simultaneous High-Performance Liquid Chromatography Method Of Glucoconjugated And Non-Glucoconjugated Porphyrins And Chlorins Using Near Infra-Red Fluorescence Detection
Enhanced Detection Of Seven Glucoconjugated And Hydroxylated Porphyrins And Chlorins By Nonaqueous Capillary Electrophoresis Combined With Stacking
Determinations Of Fluoroquinolones And Nonsteroidal Anti-Inflammatory Drugs In Urine By Extractive Spectrophotometry And Photoinduced Spectrofluorimetry Using Multivariate Calibration
Enhanced Detection Of Seven Glucoconjugated And Hydroxylated Porphyrins And Chlorins By Nonaqueous Capillary Electrophoresis Combined With Stacking
Determinations Of Fluoroquinolones And Nonsteroidal Anti-Inflammatory Drugs In Urine By Extractive Spectrophotometry And Photoinduced Spectrofluorimetry Using Multivariate Calibration
Direct Zonal Liquid Chromatographic Method For The Kinetic Study Of Actinomycin-Dna Binding
Determinations Of Fluoroquinolones And Nonsteroidal Anti-Inflammatory Drugs In Urine By Extractive Spectrophotometry And Photoinduced Spectrofluorimetry Using Multivariate Calibration
Direct Zonal Liquid Chromatographic Method For The Kinetic Study Of Actinomycin-Dna Binding
Biorremediación: Aspectos Tecnológicos Y Aplicación Al Vertido Del Prestige
Direct Zonal Liquid Chromatographic Method For The Kinetic Study Of Actinomycin-Dna Binding
Biorremediación: Aspectos Tecnológicos Y Aplicación Al Vertido Del Prestige
Biorremediación: Fundamentos Y Aspectos Microbiológicos
Biorremediación: Aspectos Tecnológicos Y Aplicación Al Vertido Del Prestige
Biorremediación: Fundamentos Y Aspectos Microbiológicos
Caracterización De Las Fracciones Orgánicas De Lixiviados En Una Edar De Un Vertedero De Rsu
Biorremediación: Fundamentos Y Aspectos Microbiológicos
Caracterización De Las Fracciones Orgánicas De Lixiviados En Una Edar De Un Vertedero De Rsu
Determination Of Antitubercular Drugs By Micellar Electrokinetic Capillary Chromatography (Mekc)
Caracterización De Las Fracciones Orgánicas De Lixiviados En Una Edar De Un Vertedero De Rsu
Determination Of Antitubercular Drugs By Micellar Electrokinetic Capillary Chromatography (Mekc)
Determination Of Antitubercular Drugs In Urine And Pharmaceuticals By Lc Using A Gradient Flow Combined With Programmed Diode Array Photometric Detection
Determination Of Antitubercular Drugs By Micellar Electrokinetic Capillary Chromatography (Mekc)
Determination Of Antitubercular Drugs In Urine And Pharmaceuticals By Lc Using A Gradient Flow Combined With Programmed Diode Array Photometric Detection
Comparative Study Of Partial Least Squares And A Modification Of Hybrid Linear Analysis Calibration In The Simultaneous Spectrophotometric Determination Of Rifampicin, Pyrazinamide And Isoniazid
Determination Of Antitubercular Drugs In Urine And Pharmaceuticals By Lc Using A Gradient Flow Combined With Programmed Diode Array Photometric Detection
Comparative Study Of Partial Least Squares And A Modification Of Hybrid Linear Analysis Calibration In The Simultaneous Spectrophotometric Determination Of Rifampicin, Pyrazinamide And Isoniazid
Determinación Simultánea De Rifampicina, Isoniacida, Piracinamida Y Creatinina En Orina Y Formaciones Farmacéuticas Mediante Cromatografía Líquida De Alta Resolución (Hplc)
Comparative Study Of Partial Least Squares And A Modification Of Hybrid Linear Analysis Calibration In The Simultaneous Spectrophotometric Determination Of Rifampicin, Pyrazinamide And Isoniazid
Determinación Simultánea De Rifampicina, Isoniacida, Piracinamida Y Creatinina En Orina Y Formaciones Farmacéuticas Mediante Cromatografía Líquida De Alta Resolución (Hplc)
Kinetic Determination Of Ansamicins In Pharmaceutical Formulations And Human Urine. Manual And Semiautomatic (Stopped-Flow) Procedures
Determinación Simultánea De Rifampicina, Isoniacida, Piracinamida Y Creatinina En Orina Y Formaciones Farmacéuticas Mediante Cromatografía Líquida De Alta Resolución (Hplc)
Kinetic Determination Of Ansamicins In Pharmaceutical Formulations And Human Urine. Manual And Semiautomatic (Stopped-Flow) Procedures
Energía Maremotriz En El Estrecho De Gibraltar: Esquema De Unos Protdctos Para Su Aprovecahamiento
Kinetic Determination Of Ansamicins In Pharmaceutical Formulations And Human Urine. Manual And Semiautomatic (Stopped-Flow) Procedures
Energía Maremotriz En El Estrecho De Gibraltar: Esquema De Unos Protdctos Para Su Aprovecahamiento
Filtro Lento En Arena, Una Experiencia De Educación Científica En El Contexto De La Sostenibilidad Integral
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