PUBLICACIÓN

Alfabetización en inteligencia artificial (IA): concepto, prácticas e instrumentos

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Valverde Berrocoso, Jesús, Acevedo Borrega, Jesús, González Fernández, Alberto

2025

ISBN

9791370063429

AUTORES DE LA UEX

Jesús Acevedo Borrega
Alberto González Fernández
Jesús Valverde Berrocoso

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La Narrativa Gamificada Como Elemento Motivacional En El Modelo B-Learning A Través De Campus Virtual
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Identificación De Factores Para El Diseño Pedagógico De La Formación Online Universitaria
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Campus Digitales En La Educación Superior
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Campus Digitales En La Educación Superior
Introducción
Campus Digitales En La Educación Superior
Introducción
Diseño De Un Ambiente De Aprendizaje En Modalidad «blended Learning» Dentro Del Modelo Mancoma
Introducción
Diseño De Un Ambiente De Aprendizaje En Modalidad «blended Learning» Dentro Del Modelo Mancoma
Tecnologías Digitales En Ecologías Pedagógicas Emergentes. Un Estudio De Caso En Comunidad De Aprendizaje «do It Yourself»
Diseño De Un Ambiente De Aprendizaje En Modalidad «blended Learning» Dentro Del Modelo Mancoma
Tecnologías Digitales En Ecologías Pedagógicas Emergentes. Un Estudio De Caso En Comunidad De Aprendizaje «do It Yourself»
Ecologías Del Aprendizaje En Contextos Múltiples. Análisis De Proyectos De Educación Expandida Y Conformación De Ciudadanía
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Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
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Implicaciones De Las Tecnologías Digitales En Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje De Las Matemáticas
Percepción Del Videojuego Pokémon Go Como Herramienta Didáctica Para Educación Infantil
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Diseño Y Elaboración De Materiales Educativos Digitales Gamificados (Med-Game) En La Formación Inicial De Educadores Sociales
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Diseño Y Elaboración De Materiales Educativos Digitales Gamificados (Med-Game) En La Formación Inicial De Educadores Sociales
El Impacto De Las Webquest En El Aprendizaje Profundo De Estudiantes De Posgrado En Tecnología Educativa
Diseño Y Elaboración De Materiales Educativos Digitales Gamificados (Med-Game) En La Formación Inicial De Educadores Sociales
El Impacto De Las Webquest En El Aprendizaje Profundo De Estudiantes De Posgrado En Tecnología Educativa
Las Macro-Políticas Educativas Y El Proyecto De Educación Digital Para La Integración De Las Tecnologías Desde La Visión Del Profesorado
El Impacto De Las Webquest En El Aprendizaje Profundo De Estudiantes De Posgrado En Tecnología Educativa
Las Macro-Políticas Educativas Y El Proyecto De Educación Digital Para La Integración De Las Tecnologías Desde La Visión Del Profesorado
Enfoque Sociológico Del Uso Del B-Learning En La Educación Digital Del Docente Universitario
Las Macro-Políticas Educativas Y El Proyecto De Educación Digital Para La Integración De Las Tecnologías Desde La Visión Del Profesorado
Enfoque Sociológico Del Uso Del B-Learning En La Educación Digital Del Docente Universitario
El Pensamiento Computacional Y Las Nuevas Ecologías Del Aprendizaje
Enfoque Sociológico Del Uso Del B-Learning En La Educación Digital Del Docente Universitario
El Pensamiento Computacional Y Las Nuevas Ecologías Del Aprendizaje
Ballesta Pagán, J. "acuse De Recibo: Entre La Realidad Y El Deseo En Educación" : Barcelona: Graó, 2016
El Pensamiento Computacional Y Las Nuevas Ecologías Del Aprendizaje
Ballesta Pagán, J. "acuse De Recibo: Entre La Realidad Y El Deseo En Educación" : Barcelona: Graó, 2016
El Papel Del Diseño Pedagógico En Los Entornos Virtuales De Educación Digital
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El Papel Del Diseño Pedagógico En Los Entornos Virtuales De Educación Digital
Nuevas Ecologías Del Aprendizaje: Análisis De Proyectos De Aprendizaje Trialógico Y Educación Expandida
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Nuevas Ecologías Del Aprendizaje: Análisis De Proyectos De Aprendizaje Trialógico Y Educación Expandida
Efectos Beneficiosos Y Adversos Del Uso De Pokémon Go Como Recursodidáctico. Una Experiencia Educativa Con Estudiantes Del Grado En
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Gamificación En La Docencia Universitaria En Línea: Principios Para El Diseño Pedagógico
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Gamificación En La Docencia Universitaria En Línea: Principios Para El Diseño Pedagógico
Análisis De La Herramienta Xerte Para La Creación De Materiales Didácticos Desde El Diseño Dua
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Análisis De La Herramienta Xerte Para La Creación De Materiales Didácticos Desde El Diseño Dua
Una Revisión Sistemática Del Pensamiento Computacional
Análisis De La Herramienta Xerte Para La Creación De Materiales Didácticos Desde El Diseño Dua
Una Revisión Sistemática Del Pensamiento Computacional
La Integración De Las Tecnologías Digitales En El Área De Matemáticas A Través Del Proyecto Milage
Una Revisión Sistemática Del Pensamiento Computacional
La Integración De Las Tecnologías Digitales En El Área De Matemáticas A Través Del Proyecto Milage
La Investigación En Tecnología Educativa Y Las Nuevas Ecologías Del Aprendizaje: Design-Based Research (Dbr) Como Enfoque Metodológico.
La Integración De Las Tecnologías Digitales En El Área De Matemáticas A Través Del Proyecto Milage
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Las Nuevas Ecologías Del Aprendizaje Y Sus Pedagogías Emergentes: La Superación De La Dicotomía «adquisición-Participación» Por Una Perspectiva «trialógica».
La Investigación En Tecnología Educativa Y Las Nuevas Ecologías Del Aprendizaje: Design-Based Research (Dbr) Como Enfoque Metodológico.
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Investigación En E-Learning: Una Propuesta Metodológica
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La Evaluación Del Proyecto De Educación Digital (Ped)
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La Elaboración Del Proyecto De Educación Digital (Ped): Elementos Y Procesos
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Acción Colaborativa E Innovación Tutorial En La Universidad
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El Equipo Directivo "e-Competente" Y Su Liderazgo En El Proceso De Integración De Las Tic En Los Centros Educativos
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Introducción
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Introducción
El Proyecto De Educación Digital En Un Centro Educativo: Guía Para Su Elaboración Y Desarrollo
Introducción
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Centros Educativos E-Competentes En El Modelo 1:1: El Papel Del Equipo Directivo, La Coordinación Tic Y El Clima Organizativo.
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Edutainment En Modelos 1 A 1.: Una Propuesta Con Videojuegos En Redes Sociales
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Estrategias Educativas Para El Desarrollo De La Competencia Digital
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Identificación E Evaluación De Una Buena Práctica Educativa Con Tic: Elaboración De Páginas Web En La Enseñanza Superior
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Herramientas Web 2.0 Para La Autogestión De Entornos Personales De Aprendizaje (Ple) De Estudiantes Universitarios
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La Tecnología Educativa En La Universidad Pública Española
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Cuando La Manzana Cayó Del Árbol. La Concreción De La Teoría De Las Inteligencias Múltiples A Través De Ibooks Author
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La Presencia Social En La Conformación De Una Comunidad De Práctica De Mujeres Gitanas A Través De Entornos Virtuales De Aprendizaje
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Docentes E-Competentes: Buenas Prácticas Educativas Con Tic
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I Simposio Internacional "buenas Prácticas Educativas Con Tic" : Cáceres, 5 Y 6 De Noviembre, 2009. Facultad De Formación Del Profesorado, Universidad De Extremadura
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Algunas Consecuencias De La Cárcel
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Autoevaluación De Buenas Prácticas Educativas Con Tic (Bpe-Tic)
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Profesorado, Tecnología Educativa E Innovación Didáctica
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Diseño Y Desarrollo De Entornos Virtuales De Aprendizaje (E-Learning)
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Política Educativa Para La Creación De Materiales Educativos Digitales En Centros Educativos De Extremadura: Análisis De Resultados
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Hacia Un Modelo Integrador De Las Buenas Prácticas Educativas Con Tic En Los Sistemas Educativos
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Enseñar Y Aprender Con Tecnologías: Un Modelo Teórico Para Las Buenas Prácticas Educativas Con Tic
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Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En Extremadura Y Sus Efectos Sobre La Innovación Didáctica Y El Proceso Enseñanza-Aprendizaje: La Percepción Del Profesorado
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La Funcion Tutorial En Entornos Virtuales De Aprendizaje: Comunicación Y Comunidad
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Pensar Para Escribir: Un Programa De Enseñanza Para La Composición Escrita
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Estrategias De Aprendizaje: El Mapa Conceptual.(Software Educativo)
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Xviii. Aprender Con Mapas Conceptuales
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