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Recursos Digitales en Educación Superior: TikTok como herramienta didáctica

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Jesús Acevedo-Borrega, María José Sosa-Díaz, Isabel Porras Masero, Alberto González-Fernández

2022 ReiDoCrea-Revista Eectronica de Investigacion y Docencia Creativa

JCR: 0.2

DOI

10.30827/digibug.77646

ISSN

2254-5883

BIBTEX

@article{Acevedo_Borrega_2022, doi = {10.30827/digibug.77646}, url = {https://doi.org/10.30827%2Fdigibug.77646}, year = 2022, month = {oct}, publisher = {Editorial de la Universidad de Granada}, author = {Jes{\'{u}}s Acevedo Borrega}, title = {Recursos Digitales en Educaci{\'{o}}n Superior: {TikTok} como herramienta did{\'{a}}ctica}, journal = {{ReiDoCrea}: Revista electr{\'{o}}nica de investigaci{\'{o}}n Docencia Creativa}}

AUTORES DE LA UEX

Jesús Acevedo Borrega
Isabel Porras Masero
Alberto González Fernández
María José Sosa Díaz

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La Enseñanza Del Campo Eléctrico Desde La Caracterización Inicial Del Conocimien
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Retos Para La Figura De La Coordinación Tic: Revisión De Sus Funciones Y Propuestas Orientadas A La Implantación Del Proyecto Escuela 2.0
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Prácticas De Innovación Docente Con Redes Sociales Y Microblogging En La Formación Del Profesorado
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Experiencia Con Redes Sociales Para La Formación De Profesorado En El Eees
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Buenas Prácticas Educativas Con Tic: Gestión Y Organización
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La Docencia Universitaria Y Las Aplicaciones De La Web 2.0: Experiencias Para Innovar En El Espacio Europeo De Educación Superior
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Estrategias Organizativas Para La Integración De Las Tic En El Centro Escolar
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Uso De Las Tic En El Aula: El Banco Digital De Plantas
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Reseñas: Soto Vázquez, J.; Pérez Parejo, R.; Pantoja Chavez, A. (2010): Catálogo Para El Estudio De La Educación Primaria En La Provincia De Badajoz Durante La Segunda Mitad Del Siglo Xix (1857-1900). Badajoz: Colección Pedagógica, 425 Pp.
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Políticas Educativas Para La Integración De Las Tic En Extremadura Y Sus Efectos Sobre La Innovación Didáctica Y El Proceso Enseñanza-Aprendizaje: La Percepción Del Profesorado
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Buenas Prácticas Con Tic En Geografía E Historia
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Buenas Prácticas Organizativas Para La Integración De Las Tic En El Sistema Educativo Extremeño
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Educational Policies For The Ict Integration In Extremadura And Their Effects About Innovation And Teaching-Learning Process: Teachers Perceptions
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Pedagogical Innovation And Ict: Factors And Conditions That Favour Good Practices With Ict In Primary And Secondary Schools
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Las Transiciones En Fútbol: Marco Teórico Y Aplicación Práctica
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The Use Of Video Games In Language Learning: A Bibliometric Analysis
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