PUBLICACIÓN

El contexto educativo-digital desde el pensamiento de diseño: un estudio cartográfico

ACCEDER A LA PUBLICACIÓN: Orcid Dialnet

María Rosa Fernández-Sánchez, Jesús Valverde-Berrocoso, María Caridad Sierra-Daza

2023 En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación

ISBN

9788411229630

AUTORES DE LA UEX

María Rosa Fernández Sánchez
Jesús Valverde Berrocoso

OTRAS PUBLICACIONES DE INTERÉS

Videojuegos Para El Desarrollo De Competencias En Educación Superior
Diseño Del Plan De Educación Digital En Centros Educativos De Educación Primaria, Secundaria Y Especial Con Design Thinking. Estudio De Caso Múltiple.
El Pensamiento De Diseño Como Metodología Didáctica En Estudiantes Universitarios De Grado
Diseño Del Plan De Educación Digital En Centros Educativos De Educación Primaria, Secundaria Y Especial Con Design Thinking. Estudio De Caso Múltiple.
El Pensamiento De Diseño Como Metodología Didáctica En Estudiantes Universitarios De Grado
Pedagogical Change And Innovation Culture In Secondary Education: A Delphi Study
El Pensamiento De Diseño Como Metodología Didáctica En Estudiantes Universitarios De Grado
Pedagogical Change And Innovation Culture In Secondary Education: A Delphi Study
El Pensamiento De Diseño Y El Proyecto De Educación Digital
Pedagogical Change And Innovation Culture In Secondary Education: A Delphi Study
El Pensamiento De Diseño Y El Proyecto De Educación Digital
El Contexto Educativo-Digital Desde El Pensamiento De Diseño: Un Estudio Cartográfico
El Pensamiento De Diseño Y El Proyecto De Educación Digital
El Contexto Educativo-Digital Desde El Pensamiento De Diseño: Un Estudio Cartográfico
Conceptual Approach To The Pedagogy Of Serious Games
El Contexto Educativo-Digital Desde El Pensamiento De Diseño: Un Estudio Cartográfico
Conceptual Approach To The Pedagogy Of Serious Games
Examining Reliability And Validity Of The Community Of Inquiry Survey (Coi)
Conceptual Approach To The Pedagogy Of Serious Games
Examining Reliability And Validity Of The Community Of Inquiry Survey (Coi)
Los Videojuegos En Las Aulas Del Futuro. Un Enfoque Pedagógico Lúdico En Educación Superior
Examining Reliability And Validity Of The Community Of Inquiry Survey (Coi)
Los Videojuegos En Las Aulas Del Futuro. Un Enfoque Pedagógico Lúdico En Educación Superior
Videojuegos Para El Desarrollo De Competencias En Educación Superior
Los Videojuegos En Las Aulas Del Futuro. Un Enfoque Pedagógico Lúdico En Educación Superior
Videojuegos Para El Desarrollo De Competencias En Educación Superior
Diseño Del Plan De Educación Digital En Centros Educativos De Educación Primaria, Secundaria Y Especial Con Design Thinking. Estudio De Caso Múltiple.
WEB ACCESIBLE