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Collaborative chain writing: effects on the narrative competence of primary school students / Escritura colaborativa encadenada: efectos en la competencia narrativa de estudiantes de Educación Primaria

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Montanero M., Madeira M.-L.

2019 Infancia y Aprendizaje

Developmental and Educational Psychology (Q3), Education (Q3)

JCR: 0.975

SJR: 0.347


CITAS

9

DOI

10.1080/02103702.2019.1650464

EID

2-s2.0-85073674700

ISSN

0210-3702

EISSN

1578-4126


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