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Teaching historical contents through multi-causal diagrams

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2008 Revista Espanola de Pedagogia

CITAS

3

EID

2-s2.0-45149104398

ISSN

0034-9461

AUTORES DE LA UEX

Francisco Manuel Lucero Fustes
Manuel Montanero Fernández

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Experiencias De Implementación Del Crédito Europeo En Asignaturas Con Contenidos De Historia De La Educación
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Estimación De Las Posibles Necesidades De Profesorado Ante El Proceso De Convergencia Europea
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Alternativas Al Mito De La Idea Principal
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Propuestas De Innovación En Torno Al Análisis Y Secuenciación De Contenidos De Los Diseños Curriculares De Física
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