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Diferencias en las emociones en la enseñanza de las ciencias de futuros

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María Brígido Mero, Ana Belén Borrachero Cortés, María Luisa Bermejo García, Ciro Gutiérrez Ascanio

2012 International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

ISSN

0214-9877

AUTORES DE LA UEX

Ana Belén Borrachero Cortés

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¿existe Relación Entre La Autoestima Y La Inteligencia Emocional De Los Estudiantes Universitarios De Carreras Científicas?
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La Influencia De Las Emociones En La Elección De Carreras Universitarias
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¿existen Diferencias En Las Emociones Experimentadas Por Los Alumnos De Educación Secundaria Según El Curso?
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Reducción De La Dimensionalidad Para El Análisis E Interpretación Afectiva En La Práctica Educativa
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Evolución De Los Modelos Docentes Personales, A Través De La Metáfora, De Futuros Profesores De Orientación Educativa De Secundaria
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Asociación Entre Notas Académicas Y El Recuerdo De Emociones Experimentadas En Secundaria En El Aprendizaje De Las Ciencias
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¿qué Aspectos De Las Salidas Al Medio Natural Valoran Los Profesores En Formación De Primaria Y Secundaria?
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¿qué Emociones Despiertan En Los Alumnos De Educación Secundaria Aspectos De La Metodología, La Evaluación Y La Actitud Del Profesor En El Aprendizaje De Física Y Química?
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¿qué Emociones Despiertan En Los Alumnos De Educación Secundaria Aspectos De La Metodología, La Evaluación Y La Actitud Del Profesor En El Aprendizaje De Física Y Química?
Las Ideas Previas Sobre Cambios Físicos Y Químicos De La Materia, Y Las Emociones En Alumnos De Educación Secundaria
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Las Metáforas Emocionales Del Aprendizaje De Los Alumnos Visto Por El Futuro Profesorado Del Máster De Educación Secundaria
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Emociones Y Capacidad Para Aprenderasignaturas De Ciencias En Educación Secundaria
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Emociones Y Capacidad Para Aprenderasignaturas De Ciencias En Educación Secundaria
¿las Emociones Que Experimentan Los Alumnos De Secundaria Hacia Las Ciencias Están Causadas Por El Profesor De La Materia?
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¿las Emociones Que Experimentan Los Alumnos De Secundaria Hacia Las Ciencias Están Causadas Por El Profesor De La Materia?
¿existe Relación Entre El Rendimiento Académico Y Las Emociones Hacia El Aprendizaje De Física Y Química De Los Alumnos De Educación Secundaria?
¿las Emociones Que Experimentan Los Alumnos De Secundaria Hacia Las Ciencias Están Causadas Por El Profesor De La Materia?
¿existe Relación Entre El Rendimiento Académico Y Las Emociones Hacia El Aprendizaje De Física Y Química De Los Alumnos De Educación Secundaria?
Changes In Emotions And Metaphors About The Role Of Teachers And Students, Of Prospective Secondary Science Teachers, After Teaching Practices
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El Síndrome Del Burnout Y El Engagement En Una Muestra De Dependientes De La Población De Badajoz
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¿qué Emociones Despiertan Los Contenidos Relacionados De Física Y Química En El Aprendizaje De Los Alumnos De Educación Secundaria?
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¿qué Emociones Despiertan Los Contenidos Relacionados De Física Y Química En El Aprendizaje De Los Alumnos De Educación Secundaria?
Relación Entre El Recuerdo Y El Vaticinio De Emociones Hacia Las Ciencias En Los Profesores En Formación Inicial
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Relación Entre El Recuerdo Y El Vaticinio De Emociones Hacia Las Ciencias En Los Profesores En Formación Inicial
Evolución De Los Modelos Docentes De Futuros Profesores De Economía De Secundaria, A Través De La Metáfora
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Evolución De Los Modelos Docentes De Futuros Profesores De Economía De Secundaria, A Través De La Metáfora
Las Metáforas Emocionales De Profesores En Formación De Infantil, Primaria Y Psicopedagogía
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Adhesión A La Dieta Mediterránea En Estudiantes De La Universidad De Extremadura: Un Recurso En Educación Para La Salud
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La Pedagogía De Los Géneros Discursivos En Diferentes Disciplinas Y En Diferentes Lenguas: Valoración De Un Proyecto De Innovación Lar A La Formación Inicial Y Permanente Del Profesorado
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Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
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Emociones Y Capacidad Para Aprender Materias De Ciencias En Educación Secundaria
Health Education: An Analysis Of Wine And Carbonated Beverage Consumption In College Students In Extremadura
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Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias En Educación Secundaria
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Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias En Educación Secundaria
Emotions In Personal Metaphors Of Prospective Secondary Economics, Science, And Psychopaedagogy Teachers
Las Emociones En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias En Educación Secundaria
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Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
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Las Emociones En Las Metáforas Personales De Los Profesores En Formación En La Especialidad De Tecnología De Secundaria
Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
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Las Emociones En Alumnos De Eso En El Aprendizaje De Contenidos En Física Y Química, Según El Género
¿existen Diferencias En Las Emociones De Los Alumnos De Eso Hacia Algunas Materias Según El Género?
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Hábitos De Riesgo, En Conductas Alimentarias De Universitarias Extremeñas
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La Orientación Familiar En Las Publicaciones Científicas Españolas De La Última Década: (2004-2014)
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Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
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Evolución De Las Emociones En Los Seminarios De Didáctica De La Materia Y La Energía, En El Grado De Educación Primaria
¿qué Emociones Experimentan Los Alumnos De 3° De Eso Ante Los Contenidos De Física Y Química?
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Emociones Hacia La Metodología Del Profesor De Física De Secundaria, Según La Rama De Conocimiento Del Alumno
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Evolution Of The Emotions Experienced By Prospective Primary Teachers, Focused On Didactics Of Matter And Energy
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¿qué Emociones Despiertan En Los Docentes Los Factores Sociales Y Ambientales?
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Eficacia De Un Programa De Educación Emocional En Educación Primaria
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Eficacia De Un Programa De Educación Emocional En Educación Primaria
Actitud Del Profesorado De Primaria Y Secundaria En Función Del Género Ante Los Puntos Fuertes De La Integración
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Las Emociones En Las Metáforas Personales De Futuros Profesores De Educación Primaria Y De Educación Secundaria De Economía
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Utilización De La Modelización Para Trabajarlas Salidas Al Medio Natural En Profesores En Formación De Educación Secundaria
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Percepciones Como Alumnos Sobre Las Salidas Al Medio Natural De Los Futuros Profesores De Biología Y Geología En Secundaria
El Recuerdo De Los Egresados De Carreras De Ciencias Sobre Sus Profesores De Física Y Química En Educación Secundaria
Percepciones Como Alumnos Sobre Las Salidas Al Medio Natural De Los Futuros Profesores De Biología Y Geología En Secundaria
El Recuerdo De Los Egresados De Carreras De Ciencias Sobre Sus Profesores De Física Y Química En Educación Secundaria
Propuesta Para Trabajar Las Salidas Al Medio Natural En La Formación Del Profesorado De Biología Y Geología En Educación Secundaria
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Propuesta Para Trabajar Las Salidas Al Medio Natural En La Formación Del Profesorado De Biología Y Geología En Educación Secundaria
Las Metáforas Emocionales De Los Estudiantes De Educación Primaria Y Educación Infantil
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Las Metáforas Emocionales De Los Estudiantes De Educación Primaria Y Educación Infantil
The Psychosocial Intervention To Family Deprivation And/or Social Disabilities
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The Psychosocial Intervention To Family Deprivation And/or Social Disabilities
Embarazo Adolescente Y Desarrollo Psicosocial: Un Cuestionario De Evaluación Prenatal
The Psychosocial Intervention To Family Deprivation And/or Social Disabilities
Embarazo Adolescente Y Desarrollo Psicosocial: Un Cuestionario De Evaluación Prenatal
Prospective Primary Teachers' Self-Efficacy And Emotions In Science Teaching
Embarazo Adolescente Y Desarrollo Psicosocial: Un Cuestionario De Evaluación Prenatal
Prospective Primary Teachers' Self-Efficacy And Emotions In Science Teaching
Relación Entre Autoconcepto Y Autoeficacia En Los Futuros Profesores De Secundaria
Prospective Primary Teachers' Self-Efficacy And Emotions In Science Teaching
Relación Entre Autoconcepto Y Autoeficacia En Los Futuros Profesores De Secundaria
Diferencias En Las Emociones En La Enseñanza De Las Ciencias De Futuros
Relación Entre Autoconcepto Y Autoeficacia En Los Futuros Profesores De Secundaria
Diferencias En Las Emociones En La Enseñanza De Las Ciencias De Futuros
Importancia Otorgada A Las Salidas Al Medio Natural Por Los Profesores En Formación De Biología Y Geología: Relaciones Entre Las Experiencias Vividas Como Alumnos Y Sus Concepciones Como Docentes.
Diferencias En Las Emociones En La Enseñanza De Las Ciencias De Futuros
Importancia Otorgada A Las Salidas Al Medio Natural Por Los Profesores En Formación De Biología Y Geología: Relaciones Entre Las Experiencias Vividas Como Alumnos Y Sus Concepciones Como Docentes.
Las Emociones Que Experimentan Los Futuros Profesores De Secundaria Al Impartir Contenidos Científicos
Importancia Otorgada A Las Salidas Al Medio Natural Por Los Profesores En Formación De Biología Y Geología: Relaciones Entre Las Experiencias Vividas Como Alumnos Y Sus Concepciones Como Docentes.
Las Emociones Que Experimentan Los Futuros Profesores De Secundaria Al Impartir Contenidos Científicos
Actitud Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad Y Las Diferencias Entre Los Colectivos De Primaria Y Secundaria
Las Emociones Que Experimentan Los Futuros Profesores De Secundaria Al Impartir Contenidos Científicos
Actitud Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad Y Las Diferencias Entre Los Colectivos De Primaria Y Secundaria
Atención Temprana E Intervención Familiar
Actitud Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad Y Las Diferencias Entre Los Colectivos De Primaria Y Secundaria
Atención Temprana E Intervención Familiar
La Evaluación De Un Programa De Atención Temprana En Un Caso De Prematuridad
Atención Temprana E Intervención Familiar
La Evaluación De Un Programa De Atención Temprana En Un Caso De Prematuridad
Personal Metaphors Of Prospective Secondary Economics And Science Teachers
La Evaluación De Un Programa De Atención Temprana En Un Caso De Prematuridad
Personal Metaphors Of Prospective Secondary Economics And Science Teachers
Construcción De Una Escala Para Medir Las Fuentes De Estrés En El Profesor De Secundaria De Matemáticas
Personal Metaphors Of Prospective Secondary Economics And Science Teachers
Construcción De Una Escala Para Medir Las Fuentes De Estrés En El Profesor De Secundaria De Matemáticas
La Importancia De La Atención Temprana En Niños Con Acondroplasia: Intervención En La Familia
Construcción De Una Escala Para Medir Las Fuentes De Estrés En El Profesor De Secundaria De Matemáticas
La Importancia De La Atención Temprana En Niños Con Acondroplasia: Intervención En La Familia
Diferencias En Las Percepciones En El Profesorado De Primaria Y De Secundaria Sobre La Actuación En El Aula Hacia El Alumnado Con Discapacidad
La Importancia De La Atención Temprana En Niños Con Acondroplasia: Intervención En La Familia
Diferencias En Las Percepciones En El Profesorado De Primaria Y De Secundaria Sobre La Actuación En El Aula Hacia El Alumnado Con Discapacidad
Discapacidad E Intervención Familiar
Diferencias En Las Percepciones En El Profesorado De Primaria Y De Secundaria Sobre La Actuación En El Aula Hacia El Alumnado Con Discapacidad
Discapacidad E Intervención Familiar
Aportación De Las Redes Sociales A Las Adolescentes Embarazadas
Discapacidad E Intervención Familiar
Aportación De Las Redes Sociales A Las Adolescentes Embarazadas
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias
Aportación De Las Redes Sociales A Las Adolescentes Embarazadas
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias
La Autorregulación En Las Clases De Ciencias De Estudiantes Del Grado De Maestro De Educación Primaria
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza De Las Ciencias
La Autorregulación En Las Clases De Ciencias De Estudiantes Del Grado De Maestro De Educación Primaria
Concepciones Sobre La Ciencia De Los Alumnos Del C.a.p., Futuros Profesores De Educación Secundaria
La Autorregulación En Las Clases De Ciencias De Estudiantes Del Grado De Maestro De Educación Primaria
Concepciones Sobre La Ciencia De Los Alumnos Del C.a.p., Futuros Profesores De Educación Secundaria
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje De Las Ciencias Según El Campo De Procedencia
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Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje De Las Ciencias Según El Campo De Procedencia
Relación Entre Autoconcepto, Autoeficacia Y Autorregulación En Ciencias De Futuros Maestros De Primaria
Las Emociones De Los Futuros Profesores De Secundaria Sobre El Aprendizaje De Las Ciencias Según El Campo De Procedencia
Relación Entre Autoconcepto, Autoeficacia Y Autorregulación En Ciencias De Futuros Maestros De Primaria
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
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Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro De Educación Primaria En Prácticas
Estudio Longitudinal De Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro
Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro De Educación Primaria En Prácticas
Las Emociones Sobre La Enseñanza Y Aprendizaje De Las Ciencias En Estudiantes De Maestro De Primaria
Las Emociones En Ciencias De Estudiantes De Maestro De Educación Primaria En Prácticas
Las Emociones Sobre La Enseñanza Y Aprendizaje De Las Ciencias En Estudiantes De Maestro De Primaria
The Classroom Practice Of A Prospective Secondary Biology Teacher And His Conceptions Of The Nature Of Science And Of Teaching And Learning Science
Las Emociones Sobre La Enseñanza Y Aprendizaje De Las Ciencias En Estudiantes De Maestro De Primaria
The Classroom Practice Of A Prospective Secondary Biology Teacher And His Conceptions Of The Nature Of Science And Of Teaching And Learning Science
Inhibición De La Violencia En Un Trastorno De Personalidad Esquizoide
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Inhibición De La Violencia En Un Trastorno De Personalidad Esquizoide
La Alexitimia En Extremadura: Expresión De Las Emociones En La Anorexia
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La Alexitimia En Extremadura: Expresión De Las Emociones En La Anorexia
Contributions From The Philosophy Of Science To The Education Of Science Teachers
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Contributions From The Philosophy Of Science To The Education Of Science Teachers
Actitudes Del Profesorado Ante El Tránsito A La Vida Laboral De Los Jóvenes Con Discapacidad
Contributions From The Philosophy Of Science To The Education Of Science Teachers
Actitudes Del Profesorado Ante El Tránsito A La Vida Laboral De Los Jóvenes Con Discapacidad
El Papel Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad En Extremadura
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El Papel Del Profesorado Ante La Integración Del Alumnado Con Discapacidad En Extremadura
La Mujer Y Lo Femenino En El Mundo Actual
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La Mujer Y Lo Femenino En El Mundo Actual
Los Mapas Cognitivos Elaborados A Partir De Entrevistas: Un Procedimiento De Análsis Para Comparar Las Concepciones Del Profesorado Sobre La Enseñanza De Las Ciencias
La Mujer Y Lo Femenino En El Mundo Actual
Los Mapas Cognitivos Elaborados A Partir De Entrevistas: Un Procedimiento De Análsis Para Comparar Las Concepciones Del Profesorado Sobre La Enseñanza De Las Ciencias
Cognitive Maps From Interviews As A Procedure To Analyse Science Teachers' Conceptions Of The Nature Of Science
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Los Medios De Comunicación En Los Deficientes Sensoriales: Barreras Y Respuestas
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Los Medios De Comunicación En Los Deficientes Sensoriales: Barreras Y Respuestas
Apoyo Familiar Cuando Dos Generaciones Se Juntan
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Deficiencia Visual.
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Deficiencia Visual.
Los Mapas Cognitivos En El Análisis Gráfico De Las Concepciones Del Profesorado De Ciencias Experimentales
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El Psicopedagogo Y La Intervención En Ciencias Experimentales
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El Psicopedagogo Y La Intervención En Ciencias Experimentales
Cambio De Actitudes De Los Estudiantes De Magisterio Ante La Deficiencia Visual Al Realizar La Experiencia De Taparse Los Ojos
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Cambio De Actitudes De Los Estudiantes De Magisterio Ante La Deficiencia Visual Al Realizar La Experiencia De Taparse Los Ojos
El Aprendizaje De Las Ciencias En Niños Ciegos Y Deficientes Visuales
Cambio De Actitudes De Los Estudiantes De Magisterio Ante La Deficiencia Visual Al Realizar La Experiencia De Taparse Los Ojos
El Aprendizaje De Las Ciencias En Niños Ciegos Y Deficientes Visuales
Los Diarios De Prácticas En La Formación De Maestros
El Aprendizaje De Las Ciencias En Niños Ciegos Y Deficientes Visuales
Los Diarios De Prácticas En La Formación De Maestros
La Informática Y El Uso Del Ordenador Como Motivación Hacia El Trabajo Escolar En Niños Internos En Una Institución De Acción Social (Proyecto Atreyu)
Los Diarios De Prácticas En La Formación De Maestros
La Informática Y El Uso Del Ordenador Como Motivación Hacia El Trabajo Escolar En Niños Internos En Una Institución De Acción Social (Proyecto Atreyu)
Investigación Didáctica En Torno A La Enseñanza De La Informática En E.g.b.
La Informática Y El Uso Del Ordenador Como Motivación Hacia El Trabajo Escolar En Niños Internos En Una Institución De Acción Social (Proyecto Atreyu)
Investigación Didáctica En Torno A La Enseñanza De La Informática En E.g.b.
Violencia De Género: Actuación En El Ámbito Educativo Con Menores Víctimas
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