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Capítulo 28. Aprendiendo historia medieval a través de la construcción de una maqueta urbana: Experiencia didáctica en Educación Secundaria

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Mario Corrales Serrano

2024 Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia

ISBN

9788410054110

AUTORES DE LA UEX

Mario Corrales Serrano

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Propuesta De Intervención Didáctica Para Introducir La Perspectiva De Género En La Enseñanza De La Historia A Través Del Empleo De Tecnologías De Realidad Aumentada Y Geolocalización
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Análisis De Los Estereotipos Sexistas En Las Carreras Stem
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Revisión De Experiencias Web Que Emplean Las Nuevas Tecnologías Para Visibilizar La Figura De La Mujer En Museos
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Los Objetivos De Desarrollo Sostenible Como Contenido Transversal En La Enseñanza De La Geografía. Una Experiencia De Gamificación En 1.º De Eso
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La Gamificación Como Herramienta Para Educar En La Participación: Intervención Didáctica En El Aula De Historia
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Los Objetivos De Desarrollo Sostenible.: Un Reto Y Una Oportunidad Para Los Títulos De La Rama Industrial
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Imagina Tu Ciudad Ideal.: Experiencia De Diseño De Una Ciudad Desde La Relación Estudio-Sociedad
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Is University Teaching Aligned With The Sustainable Development Goals Possible? An Approach Through The Virtual Training Of University Professors
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