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La visita virtual como recurso para la enseñanza de la historia. Análisis de una intervención didáctica en Educación Primaria

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Merchán García, María José, Corrales Serrano, Mario, Merchán García, María Pilar

2025 Digital Education Review

CITAS

0

DOI

10.1344/der.2025.47.127-140

EID

2-s2.0-105016627558

ISSN

2013-9144

EISSN

2013-9144

AUTORES DE LA UEX

María Pilar Merchán García
Mario Corrales Serrano
María José Merchán García

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Desarrollo De Procesos Metacognitivos En La Didáctica De Las Ciencias Sociales
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Intervención Didáctica Para La Sensibilización Con Las Migraciones En El Aula De Geografía
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El Uso De Personajes Históricos Femeninos Para Trabajar La Perspectiva De Género En Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
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Emociones De Estudiantes Preuniversitarios En Ciencias Sociales Con Experiencias De Gamificación
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Estudio Cualitativo De Las Motivaciones Del Alumnado De Bachillerato En Referencia A La Modalidad De Estudios
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Uso Del Patrimonio Y Aprendizaje De La Historia De La Ciudad: Una Experiencia De Gamificación En La Alcazaba De Badajoz
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Técnicas De Documentación De La Policromía En La Estatuaria Antigua: Augusta Emerita Como Ejemplo
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La Digitalización Tridimensional Y Su Aplicación En El Estudio De La Escultura Romana
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Exit For Success. Gamifying Science And Technology For University Students Using Escape-Room. A Preliminary Approach
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Educar En La Sostenibilidad:: Retos Y Posibilidades Para La Didáctica De Las Ciencias Sociales
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Fragmentos De Tartesos. Reconstrucción De Un Puzle Arqueológico
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Ruta Virtual De Los Dólmenes: Un Recurso Para Conocer La Prehistoria
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El Diario Digital De Aprendizaje Como Recurso En El Aula De Historia
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Enseñar Y Evaluar A Través Del Juego: Una Experiencia De Aprendizaje De La Historia Del Arte
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Los Mapas Interactivos: Un Recurso Para El Aprendizaje De Procesos Históricos
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Uso De Actividades Prácticas Para Modificar El Rol Del Docente Y El Estudiante De Ciencias Sociales
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Uso De Actividades Prácticas Para Modificar El Rol Del Docente Y El Estudiante De Ciencias Sociales
Transformación De Los Roles De Docentes Y Estudiantes De Ciencias Sociales A Través De Actividades Prácticas
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Experiencia De Uso De Mapas Interactivos En El Aprendizaje De La Historia En Educación Secundaria
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Experiencia De Uso De Mapas Interactivos En El Aprendizaje De La Historia En Educación Secundaria
Experiencia De Evaluación De Aprendizaje De Historia Del Arte A Través De Breakout En Educación Secundaria
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Experiencias De Gamificación En La Didáctica De Las Ciencias Sociales En Educación Secundaria
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Experiencias De Gamificación En La Didáctica De Las Ciencias Sociales En Educación Secundaria
Virtual Reality To Foster Social Integration By Allowing Wheelchair Users To Tour Complex Archaeological Sites Realistically
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Fusion Of 3d Digitization Technologies For The Virtual Exploration Of Re-Covered Archaeological Remains
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Educación Para La Sostenibilidad A Través De Las Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
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Educación Para La Sostenibilidad A Través De Las Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
Aplicación De Principios De Neuroeducación En El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales: Una Experiencia Práctica
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Experiencia De Didáctica De Las Ciencias Sociales, Experimentales Y Técnicas Para Motivar Al Alumnado Con Talento En La Etapa De La Eso
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Uso De La Microgamificación Para Motivar A Los Estudiantes De Ciencias Sociales
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Sistemas De Información Geográfica En El Aula De Ciencias Sociales
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Análisis De Las Emociones De Los Docentes De Ciencias Sociales Y Gamificación
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Cost Action Td1406: I2mhb: Innovation In Intelligent Managementof Heritage Buildings
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Conservation To Overcome Oblivion. New Methods For The Survival Of Lost Heritage Memory
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Nonscientific University Students Training In General Science Using An Active-Learning Merged Pedagogy: Gamification In A Flipped Classroom
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What Do University Students Know About Sustainable Development Goals? A Realistic Approach To The Reception Of This Un Program Amongst The Youth Population
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La Enseñanza De La Geografía Y La Realidad De La Pobreza. Contribución De La Didáctica De La Geografía Al Desarrollo De Los Ods
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Educar En La Participación. Una Visión Transversal De La Educación Para La Participación Ciudadana
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La Metodología Flipped Classroom En El Aula De Historia: Una Experiencia Práctica
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El Currículum De Ciencias Sociales Ante El Reto De Los Ods
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La Gamificación Como Metodología Motivadora En El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales
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El Laboratorio De Humanidades Y Ciencias Sociales En Educación Secundaria: Planteamiento Teórico Y Análisis De Posibilidades Prácticas
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Digital Fabrication Of Cultural Heritage Artwork Replicas. In The Search For Resilience And Socio-Cultural Commitment
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An Appraisal Of The Geometry And Energy Efficiency Of Parabolic Trough Collectors With Laser Scanners And Image Processing
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Virtual Reality To Allow Wheelchair Users Touring Complex Archaeological Sites In A Realistic Manner. Towards Their Actual Social Integration
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Desarrollo De Metodología De Aprendizaje De Aventura Mediante Breakout En El Aula De Historia
Virtual Reality To Allow Wheelchair Users Touring Complex Archaeological Sites In A Realistic Manner. Towards Their Actual Social Integration
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Maquetas Y Realidad Aumentada En La Enseñanza De La Historia
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The Humanities And Social Sciences Laboratory As A Motivating And Innovative Strategy In High School Education
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Neuro-Didactics And Social Sciences: An Experience Of The Application Of Das Sequence In The Geography Classroom
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Motivations Of The University Teacher And Performance Of Transversal Competences In The Classroom
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Use Of Serious Games In Informal Learning: State Of The Art And Future Trends
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Pasado, Presente Y Futuro De Los Hbim: (Heritage/historic Building Information Models)
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Teatro Romano De Metellinun: Programa Escultórico-Decorativo
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Materiales Pétreos Y Policromía En La Estatuaria De Una "colonia"de La "provincia Baetica" : "colonia Augusta Firma Astigi" (Écija, Sevilla)
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Las Motivaciones De Los Jóvenes Para El Estudio: Raíces Y Consecuencias
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Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
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Experiencia De Gamificación Para Potenciar Las Emociones Positivas En El Aprendizaje De Las Ciencias En El Ámbito Universitario
Touring The Forum Adiectum Of Augusta Emerita In A Virtual Reality Experience
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Application Of Multisensory Technology For Resolution Of Problems In The Field Of Research And Preservation Of Cultural Heritage
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Los Cuestionarios Digitales Como Herramienta Flipped Classroom En Educación Secundaria
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Segmentación 3d Rápida Aplicada A La Detección De Elementos Ornamentales En Nubes De Puntos Del Patrimonio Cultural
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Segmentación 3d Rápida Aplicada A La Detección De Elementos Ornamentales En Nubes De Puntos Del Patrimonio Cultural
Creación De Bibliotecas De Objetos Paramétricos Para Su Integración En Modelos Hbim
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Creación De Bibliotecas De Objetos Paramétricos Para Su Integración En Modelos Hbim
Uso De Las Inteligencias Múltiples En La Elaboración De Comentarios De Texto
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Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
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Las Ciencias Sociales En El Aula De Educación Secundaria Como Fundamento De La Democracia En La Escuela: De La Teoría A La Práctica
Creación De Una Experiencia Virtual Para Visitar El Patrimonio Histórico Romano De “augusta Emerita”
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From Bim To Hbim: Current State And Perspectives
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On The Detection Of Solar Panels By Image Processing Techniques
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Descartes Y Pascal: Raíces De Una Vieja Controversia Entre Las Ciencias Exactas Y Las Ciencias Sociales
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Descartes Y Pascal: Raíces De Una Vieja Controversia Entre Las Ciencias Exactas Y Las Ciencias Sociales
Estrategias De Innovación Educativa Y Motivación Del Alumnado De Bachillerato En La Didáctica De Las Ciencias Sociales. De La Teoría A La Práctica
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Estrategias De Innovación Educativa Y Motivación Del Alumnado De Bachillerato En La Didáctica De Las Ciencias Sociales. De La Teoría A La Práctica
A Comparison Of Hole-Filling Methods In 3d
Estrategias De Innovación Educativa Y Motivación Del Alumnado De Bachillerato En La Didáctica De Las Ciencias Sociales. De La Teoría A La Práctica
A Comparison Of Hole-Filling Methods In 3d
La Universalidad De Cristo Salvador: (Nuevas Categorías Soteriológicas Del Siglo Xx) : Extracto De La Tesis Doctoral En Sagrada Teología
A Comparison Of Hole-Filling Methods In 3d
La Universalidad De Cristo Salvador: (Nuevas Categorías Soteriológicas Del Siglo Xx) : Extracto De La Tesis Doctoral En Sagrada Teología
A Framework For The Analysis Of Parabolic Trough Collectors Using 3d Data From Laser Scanners
La Universalidad De Cristo Salvador: (Nuevas Categorías Soteriológicas Del Siglo Xx) : Extracto De La Tesis Doctoral En Sagrada Teología
A Framework For The Analysis Of Parabolic Trough Collectors Using 3d Data From Laser Scanners
Corpus Signorum Imperii Romani. España: Écija (Provincia De Sevilla. Hispania Ulterior Baetica)
A Framework For The Analysis Of Parabolic Trough Collectors Using 3d Data From Laser Scanners
Corpus Signorum Imperii Romani. España: Écija (Provincia De Sevilla. Hispania Ulterior Baetica)
"colonia Augusta Firma Astigi", Remedo De Una Villa Imperial: La Escultura De Écija Mirando A La De Villa Adriana
Corpus Signorum Imperii Romani. España: Écija (Provincia De Sevilla. Hispania Ulterior Baetica)
"colonia Augusta Firma Astigi", Remedo De Una Villa Imperial: La Escultura De Écija Mirando A La De Villa Adriana
The 3d Digitization As An Indispensable Tool In Classical Archaeology
"colonia Augusta Firma Astigi", Remedo De Una Villa Imperial: La Escultura De Écija Mirando A La De Villa Adriana
The 3d Digitization As An Indispensable Tool In Classical Archaeology
Sobre Una Cabeza Tipo Cirene-Perinto De Écija
The 3d Digitization As An Indispensable Tool In Classical Archaeology
Sobre Una Cabeza Tipo Cirene-Perinto De Écija
Direction Kernels: Using A Simplified 3d Model Representation For Grasping
Sobre Una Cabeza Tipo Cirene-Perinto De Écija
Direction Kernels: Using A Simplified 3d Model Representation For Grasping
Sobre Una Escultura Ideal De Écija
Direction Kernels: Using A Simplified 3d Model Representation For Grasping
Sobre Una Escultura Ideal De Écija
Creating Realistic 3d Models From Scanners By Decoupling Geometry And Texture
Sobre Una Escultura Ideal De Écija
Creating Realistic 3d Models From Scanners By Decoupling Geometry And Texture
Geometric And Colour Data Fusion For Outdoor 3d Models
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Geometric And Colour Data Fusion For Outdoor 3d Models
Filling Holes In Digitized 3d Meshes Using Image Restoration Algorithms
Geometric And Colour Data Fusion For Outdoor 3d Models
Filling Holes In Digitized 3d Meshes Using Image Restoration Algorithms
A Hybrid Humancomputer Approach For Recovering Incomplete Cultural Heritage Pieces
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A Hybrid Humancomputer Approach For Recovering Incomplete Cultural Heritage Pieces
La Fe En "gaudium Et Spes" : Aportaciones De La Constitución Pastoral A La Teología De La Fe Del Vaticano Ii
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Del Anatema Al Diálogo. Un Nuevo Modo De Relacionarse Con El Mundo Desde La "gaudium Et Spes"
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Restitution Of Sculptural Groups Using 3d Scanners
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Restitution Of Sculptural Groups Using 3d Scanners
3d Scene Retrieval And Recognition With Depth Gradient Images
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3d Scene Retrieval And Recognition With Depth Gradient Images
Orígenes Urbanos De Lusitania: Reflexiones Y Notas
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Orígenes Urbanos De Lusitania: Reflexiones Y Notas
Landmark Real-Time Recognition And Positioning For Pedestrian Navigation
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Synthesizing Large And Incomplete Roman Sculptures
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Synthesizing Large And Incomplete Roman Sculptures
Using Non Local Features For 3d Shape Grouping
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Using Non Local Features For 3d Shape Grouping
Depth Gradient Image Based On Silhouette: A Solution For Reconstruction Of Scenes In 3d Environments
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3d Scene Analysis From A Single Range Image Through Occlusion Graphs
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3d Scene Analysis From A Single Range Image Through Occlusion Graphs
Identification And Pose Under Severe Occlusion In Range Images
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Identification And Pose Under Severe Occlusion In Range Images
A Robust Method For Filling Holes In 3d Meshes Based On Image Restoration
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A Robust Method For Filling Holes In 3d Meshes Based On Image Restoration
Filling Holes In 3d Meshes Using Image Restoration Algorithms
A Robust Method For Filling Holes In 3d Meshes Based On Image Restoration
Filling Holes In 3d Meshes Using Image Restoration Algorithms
Analyzing Dgi-Bs: Properties And Performance Under Occlusion And Noise
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Free Form Object Recognition From Partial View Range Data Using Weighted Cone Curvatures
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Free Form Object Recognition From Partial View Range Data Using Weighted Cone Curvatures
Exploration Trees On Highly Complex Scenes: A New Approach For 3d Segmentation
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El Presbítero Hoy, Compañero De Camino: Apuntes Teológico-Bíblicos Acerca Del Acompañamiento Y Experiencias Personales
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El Presbítero Hoy, Compañero De Camino: Apuntes Teológico-Bíblicos Acerca Del Acompañamiento Y Experiencias Personales
Depth Gradient Image Based On Silhouette - A Solution For Reconstruction Of Scenes In 3d Environments
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Depth Gradient Image Based On Silhouette - A Solution For Reconstruction Of Scenes In 3d Environments
Recognition Of Free-Form Objects In Complex Scenes Using Dgi-Bs Models
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Recognition Of Free-Form Objects In Complex Scenes Using Dgi-Bs Models
Objects Layout Graph For 3d Complex Scenes
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Objects Layout Graph For 3d Complex Scenes
Weighted Cone-Curvature: Applications For 3d Shapes Similarity
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Weighted Cone-Curvature: Applications For 3d Shapes Similarity
Reconstruction Of Spherical Representation Models From Multiple Partial Models
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Reconstruction Of Spherical Representation Models From Multiple Partial Models
3d Complex Scenes Segmentation From A Single Range Image Using Virtual Exploration
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3d Complex Scenes Segmentation From A Single Range Image Using Virtual Exploration
Two Digital Realizations Of Fractional Controllers: Application To Temperature Control Of A Solid
3d Complex Scenes Segmentation From A Single Range Image Using Virtual Exploration
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Input Common-Mode Feedback Technique For Very Low Voltage Cmos Amplifiers
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Input Common-Mode Feedback Technique For Very Low Voltage Cmos Amplifiers
Feedback Vs. Feedforward Common-Mode Control: A Comparative Study
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Feedback Vs. Feedforward Common-Mode Control: A Comparative Study
Programmable Time-Multiplexed Sc Filters Without Dynamic Range Degradation
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Virtual Reality As A Didactic Tool For Teaching History To Early Childhood Teachers In Training
WEB ACCESIBLE