PUBLICACIÓN
Formación continua del profesorado de Física a través del conocimiento didáctico del contenido sobre el campo eléctrico en Bachillerato: un caso de estudio
Lina Viviana Melo Niño, Florentina Cañada Cañada, Mabel Díaz
2017 Caderno Brasileiro de Ensino de Física
DOI
10.5007/2175-7941.2017v34n1p131
ISSN
2175-7941
AUTORES DE LA UEX