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Hacia una medición emocional continua: lo que sienten los estudiantes del Grado en Educación Primaria en asignaturas de ciencia básica

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Sánchez Martín, Jesús; Cañada Cañada, Florentina; Dávila Acedo, María Antonia

2017 Ensenanza de Las Ciencias

Education (Q2)

JCR: 0.672

SJR: 0.521


DOI

10.5565/rev/ensciencias.2233

ISSN

0212-4521


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